力的存在優(yōu)質(zhì)課件浙教版6

第二節(jié)力的存在（一）第二節(jié)力的存在（一）請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)身邊力存在的事例或者用身邊的物體展示一下力的存在。力的存在請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)身邊力存在的事例力的存在討論：下列各圖所示現(xiàn)象中涉及的力，指出各個(gè)力涉及哪幾個(gè)物體，反映的是物體之間怎樣的作用？人對(duì)輪椅的推力壓路機(jī)對(duì)地面的壓力磁鐵對(duì)鐵釘?shù)拇帕αΦ拇嬖谟懻摚合铝懈鲌D所示現(xiàn)象中涉及的力，指出各個(gè)力涉及哪幾個(gè)物體，D、成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)小孩站在滑板上推墻，小孩反而后退。跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員向上的彈力能使運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力能夠?；蛘哂蒙磉叺奈矬w展示一下力的存在。１、當(dāng)把書(shū)放在桌面上時(shí),書(shū)對(duì)桌面的壓力為什么不會(huì)使桌面發(fā)生形變呢?B、在豎直方向上勻速上升的氣球(2)手拉弓，使弓變彎。2、C同學(xué)投向D同學(xué)——C、用力拉弓，弓發(fā)生形變汽車(chē)撞柱子上，為什么反而自己受損？A、紅球不動(dòng)，綠球壓向紅球（4）用手壓氣球，氣球扁了。D、汽車(chē)在盤(pán)山公路上勻速行駛B、綠球不動(dòng)，紅球壓向綠球用氣球進(jìn)行以下活動(dòng)：個(gè)物體間有力的作用嗎？球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生了什么變化？當(dāng)汽車(chē)撞到柱子上，汽車(chē)給柱子一個(gè)力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，反過(guò)來(lái)柱子作為施力物體也會(huì)給汽車(chē)一個(gè)作用力。力的作用不一定需要相互接觸而產(chǎn)生用氣球進(jìn)行以下活動(dòng)：烏賊用力將水壓出體外，由于柱子和汽車(chē)的牢固程度不同，所以反而汽車(chē)受損比較嚴(yán)重。人車(chē)壓路機(jī)路面磁鐵鐵釘物體作用物體力是物體對(duì)物體的作用。力的存在力的涵義：施力物體受力物體推壓吸D、成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)人車(chē)物體作用物體力的作用不一定需要相互接觸而產(chǎn)生思考：力的作用是否一定要通過(guò)物體之間的相互接觸而產(chǎn)生？請(qǐng)舉例說(shuō)明。力的存在力的作用不一定需要相互接觸而產(chǎn)生思考：力的作用是否一定要通過(guò)形狀改變力的作用效果形狀改變力的作用效果形狀改變力的作用效果形狀改變力的作用效果效果之一：力能改變物體的形狀（使物體發(fā)生形變）力的作用效果效果之一：力能改變物體的形狀力的作用效果用氣球進(jìn)行以下活動(dòng)：1、A同學(xué)投向B同學(xué)，B同學(xué)請(qǐng)接住球。2、C同學(xué)投向D同學(xué)，D同學(xué)請(qǐng)將球墊回。氣球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生了什么變化？力的作用效果用氣球進(jìn)行以下活動(dòng)：1、A同學(xué)投向B同學(xué)，B同學(xué)請(qǐng)接1、A同學(xué)投向B同學(xué)——B同學(xué)接住球——2、C同學(xué)投向D同學(xué)——D同學(xué)將球墊回——球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生了什么變化？球從靜止到運(yùn)動(dòng)球從運(yùn)動(dòng)到靜止球從靜止到運(yùn)動(dòng)球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變力的作用效果1、A同學(xué)投向B同學(xué)——2、C同學(xué)投向D同學(xué)——球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止到運(yùn)動(dòng)2、運(yùn)動(dòng)方向的改變運(yùn)動(dòng)到靜止運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變1、速度大小的變化運(yùn)動(dòng)由慢變快運(yùn)動(dòng)由快變慢效果之二：力的作用效果力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止到運(yùn)動(dòng)2、運(yùn)動(dòng)方向的改變運(yùn)動(dòng)到靜止這組圖片，力產(chǎn)生了怎樣的效果？運(yùn)動(dòng)員將標(biāo)槍投出飛來(lái)的足球被守們員接住扣過(guò)來(lái)的排球被擋了回去力的作用效果這組圖片，力產(chǎn)生了怎樣的效果？運(yùn)動(dòng)員將標(biāo)飛來(lái)的足球被守們員接下列現(xiàn)象各屬于力的那一種效果？(1)汽車(chē)在牽引力的作用下在車(chē)站啟動(dòng)。(2)手拉弓，使弓變彎。(3)用手拉彈簧，彈簧被拉長(zhǎng)；(4)關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車(chē)，速度逐漸變小，最后停下來(lái)；(5)用手壓氣球，氣球被壓扁；(6)石塊由高處落下，速度越來(lái)越快練一練下列現(xiàn)象各屬于力的那一種效果？練一練力的相互作用活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)用手掌拍打桌子，談?wù)勛砸训母惺?。力的相互作用活?dòng)：請(qǐng)同學(xué)用手掌拍打桌1、右圖2只氣球由于受壓都發(fā)生了形變，試猜測(cè)：下面哪些擠壓方式能夠產(chǎn)生這種效果？A、紅球不動(dòng)，綠球壓向紅球B、綠球不動(dòng)，紅球壓向綠球C、兩球同時(shí)向中間壓２、討論交流：通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)銓?duì)力有什么新的認(rèn)識(shí)？物體間力的作用是相互的一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí),也同樣受到另一個(gè)物體對(duì)它的力的作用力的相互作用1、右圖2只氣球由于受壓都發(fā)生了形變，２、討論交流：通過(guò)這個(gè)小孩站在滑板上推墻，小孩反而后退。手墻推推物體間力的作用是相互的力的相互作用應(yīng)用小孩站在滑板上推墻，小孩反而后退。手墻推推物體間力的作用是相汽車(chē)撞柱子上，為什么反而自己受損？力的相互作用應(yīng)用當(dāng)汽車(chē)撞到柱子上，汽車(chē)給柱子一個(gè)力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，反過(guò)來(lái)柱子作為施力物體也會(huì)給汽車(chē)一個(gè)作用力。由于柱子和汽車(chē)的牢固程度不同，所以反而汽車(chē)受損比較嚴(yán)重。

汽車(chē)撞柱子上，為什么反而自己受損？力的相互作用應(yīng)用當(dāng)汽車(chē)撞火箭是依靠什么力量飛上天的？火箭向下噴燃?xì)?，給燃?xì)庖粋€(gè)向下的力，由于力的作用是相互的，燃?xì)饩徒o火箭一個(gè)向上的力，使火箭上升。力的相互作用應(yīng)用火箭是依靠什么力量飛上天的？火箭向下噴燃?xì)?，給燃?xì)庖粋€(gè)向?yàn)踬\用力將水壓出體外，B、船工用撐桿推岸，船隨之離岸而去試猜測(cè)：下面哪些擠壓方式能夠產(chǎn)生這種效果？球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生了什么變化？球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生了什么變化？2、關(guān)于力的認(rèn)識(shí)．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）B同學(xué)接住球——１、當(dāng)把書(shū)放在桌面上時(shí),書(shū)對(duì)桌面的壓力為什么不會(huì)使桌面發(fā)生形變呢?（3）左手打右手，左手也疼了。游泳、劃船、用腳踢球腳會(huì)疼等小孩站在滑板上推墻，小孩反而后退。球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生了什么變化？力的作用不一定需要相互接觸而產(chǎn)生扣過(guò)來(lái)的排球被擋了回去討論：下列各圖所示現(xiàn)象中涉及的力，指出各個(gè)力涉及哪幾個(gè)物體，反映的是物體之間怎樣的作用？討論：下列各圖所示現(xiàn)象中涉及的力，指出各個(gè)力涉及哪幾個(gè)物體，反映的是物體之間怎樣的作用？游泳、劃船、用腳踢球腳會(huì)疼等力的作用不一定需要相互接觸而產(chǎn)生生活中還有哪些事例能說(shuō)明力的作用是相互的？球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生了什么變化？游泳、劃船、用腳踢球腳會(huì)疼等跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員向上的彈力能使運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力能夠。氣球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生了什么變化？所以壓出去的水給烏賊一個(gè)向前的力。你對(duì)力有什么新的認(rèn)識(shí)？C．物體間力的作用是相互的1、A同學(xué)投向B同學(xué)，B同學(xué)請(qǐng)接住球。力的作用不一定需要相互接觸而產(chǎn)生2、C同學(xué)投向D同學(xué)——D同學(xué)將球墊回——火箭是依靠什么力量飛上天的？壓路機(jī)路面烏賊用力將水壓出體外，你對(duì)力有什么新的認(rèn)識(shí)？游泳、劃船、用腳踢球腳會(huì)疼等力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)思考：力的作用是否一定要通過(guò)物體之間的相互接觸而產(chǎn)生？請(qǐng)舉例說(shuō)明。人車(chē)汽車(chē)撞柱子上，為什么反而自己受損？A、汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生了什么變化？(1)汽車(chē)在牽引力的作用下在車(chē)站啟動(dòng)。烏賊不斷地向后噴水……烏賊用力將水壓出體外，烏賊前進(jìn)的動(dòng)力哪里來(lái)？給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以壓出去的水給烏賊一個(gè)向前的力。力的相互作用應(yīng)用烏賊用力將水壓出體外，跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員向上的彈力能使運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)舉一舉生活中還有哪些事例能說(shuō)明力的作用是相互的？游泳、劃船、用腳踢球腳會(huì)疼等舉一舉生活中還有哪些事例能說(shuō)明力的作用是相互的？游泳、劃船、

今天這堂課你學(xué)到了什么？小結(jié)今天這堂課你學(xué)到了什么？小結(jié)作用效果力是物體與物體的作用力

改變速

度大小力的作用

是相互的形變改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變方向你學(xué)到了什么作用效果力是物體與物體的作用力改變速

度大小力的作用

是相1、下列物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（）A、汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)B、在豎直方向上勻速上升的氣球C、在草地上滾的足球D、汽車(chē)在盤(pán)山公路上勻速行駛B2、關(guān)于力的認(rèn)識(shí)．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．力是物體對(duì)物體的作用B．力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．物體間力的作用是相互的D．只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用D練習(xí)1、下列物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（）B2、關(guān)當(dāng)汽車(chē)撞到柱子上，汽車(chē)給柱子一個(gè)力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模催^(guò)來(lái)柱子作為施力物體也會(huì)給汽車(chē)一個(gè)作用力。當(dāng)汽車(chē)撞到柱子上，汽車(chē)給柱子一個(gè)力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，反過(guò)來(lái)柱子作為施力物體也會(huì)給汽車(chē)一個(gè)作用力。物體間力的作用是相互的（1）人游泳時(shí)向后劃水，人就前進(jìn)。C、用力拉弓，弓發(fā)生形變由于力的作用是相互的，跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員向上的彈力能使運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力能夠。汽車(chē)撞柱子上，為什么反而自己受損？(3)用手拉彈簧，彈簧被拉長(zhǎng)；你對(duì)力有什么新的認(rèn)識(shí)？燃?xì)饩徒o火箭一個(gè)向上的力，使火箭上升。跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員向上的彈力能使運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力能夠。(3)用手拉彈簧，彈簧被拉長(zhǎng)；４、下列能說(shuō)明物體間力的作用是相互的現(xiàn)象是（）（2）雞蛋碰石頭，雞蛋卻破了。第二節(jié)力的存在（一）球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生了什么變化？A、汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)４、下列能說(shuō)明物體間力的作用是相互的現(xiàn)象是（）B．力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生了什么變化？球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生了什么變化？３、下列事例中，能說(shuō)明力的作用是相互的是有________（1）人游泳時(shí)向后劃水，人就前進(jìn)。（2）雞蛋碰石頭，雞蛋卻破了。（3）左手打右手，左手也疼了。（4）用手壓氣球，氣球扁了。123４、下列能說(shuō)明物體間力的作用是相互的現(xiàn)象是（）A、用力推車(chē)，車(chē)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)B、船工用撐桿推岸，船隨之離岸而去C、用力拉弓，弓發(fā)生形變D、成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)B當(dāng)汽車(chē)撞到柱子上，汽車(chē)給柱子一個(gè)力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，反５、跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上時(shí)將跳板壓彎了，這說(shuō)明力能夠

；

跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員向上的彈力能使運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力能夠

。

改變物體的形狀