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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《偷影子的人》讀書筆記與心得5篇當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本偷影子的人后,大家心中一定是萌生了不少心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬〞呢?下面是我給大家?guī)?lái)的《偷影子的人》讀書筆記與心得5篇,以供大家參考!

《偷影子的人》讀書筆記與心得篇1

《偷影子的人》,是一本夾雜著繁雜而美好情感的書。

“我〞是一個(gè)瘦弱的小男孩,所以班級(jí)上的同學(xué)經(jīng)常他。但是,由于這樣,他有了一種別人沒有的能力,他能偷走別人的影子,并且宛如讀心術(shù)一般,可以讀出這個(gè)影子主人過去發(fā)生過的、不為人知的事情。后來(lái),他交了一個(gè)好朋友,名字叫呂克。他偷過大量人的影子,從而知道了欺負(fù)他的馬格也是有點(diǎn)不幸的。此后,他利用影子去幫助別人,點(diǎn)亮生命的小光彩。一次暑假,他與他媽一起去了海灘,同時(shí)邂逅了一位漂亮的女孩克蕾兒,雖然她是聾啞人。在兩個(gè)月的時(shí)間里,他們一起度過美好的時(shí)光,并且一起放風(fēng)箏。最終,克蕾兒用一只風(fēng)箏向他寫出“我想你〞三個(gè)大字,讓他終身難以忘卻。分開之際,他們約定在下個(gè)暑假來(lái)相見。但是,他卻一直沒去。由于一次偶然,成年的他來(lái)到了海灘,并在他們共同的機(jī)要基地上發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏與字條。終究,他回想起來(lái)了,那年他與他的邂逅。他通過各種渠道,知道了她成為了大提琴手,并且由于大提琴而治好了聾啞。在一次清早,他在克蕾兒的樓下,重新放上了原來(lái)的風(fēng)箏,并且用風(fēng)箏寫出了“我想你〞三個(gè)大字,于是他們?cè)谝黄鹆恕?/p>

在這唯美的愛情之中,可能他走偏了,他沒有履行自己的諾言,但是他最終還是作文實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,成為了既浪漫又動(dòng)人的故事。

然而,在這戀愛的主線之外,又有著繁雜的親情。在他小時(shí)候,他的父親出軌,于是父母離婚。他跟隨了他母親。在他自己與影子交流之時(shí),他的母親偷偷看到了,沒有對(duì)他感到很詫異,而是寬容了他,給予他激勵(lì)與希望。而且,他的媽媽很愛他,在她的遺書中這樣寫“你不過離家五百米,我就已經(jīng)在想念你了〞,作為一位未成年的學(xué)生,可能我沒有經(jīng)歷與父母的關(guān)系疏遠(yuǎn),還沉浸在父母的愛之中。但是,可能處于對(duì)父母的愛,當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)也淚目了。他的母親也是從他小的時(shí)候就隱瞞病情,而她讓他們?nèi)ズ_叄鋵?shí)也是為了不讓他擔(dān)憂。不止如此,他的父親,也是悄悄關(guān)愛著他。每年給他級(jí)信,雖然母親把信都藏起來(lái)。而且,在他每年去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,他希望父親能夠去探望他,雖然偶爾能在校門的鐵欄外看到一點(diǎn)人影,但是他沒有去找,但其實(shí)真的是他父親。

還有與蘇菲的愛情與和馬克的友情,我都難以忘卻??赡埽捎谶@里面的愛情、親情、友情,感動(dòng)了我,讓我難以忘卻。在我的生命里,父母也是重要人物。有時(shí)我也會(huì)由于他們加班過晚,我單獨(dú)坐在窗外等待著電瓶車的聲音想起,時(shí)間很漫長(zhǎng),我也會(huì)求神靈保佑。正由于如此,我寫下了這篇讀后感。

《偷影子的人》讀書筆記與心得篇2

在眾多的法國(guó)作家中,馬克·李維是我最愛好的一位,他筆下的大量著作我都閱讀過,但印象最深刻的還是這本。

“沒有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),也沒有激情四溢的綺麗語(yǔ)言,只有清爽又純真的藝術(shù)感。〞這用來(lái)形容這本書最適合不過了,沒錯(cuò),它就是《偷影子的人》。這本書是馬克·李維的第十部作品,全文完美呈現(xiàn)了溫柔詼諧的寫作風(fēng)格,清爽浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,帶給讀者笑中帶淚的閱讀感覺,是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。

這本如此感人的小說(shuō)主要是陳述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)在班上經(jīng)常被人欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——他能偷別人的影子!當(dāng)他的影子和別人的影子交匯時(shí),男孩就能通過別人的影子了解到這個(gè)人內(nèi)心深處真正的渴望與辛酸。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異能力后,他決定去幫助身邊的人,為偷來(lái)的影子帶去生命中的一點(diǎn)光彩。

這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)在成人,在這個(gè)過程中,我們可以看到男孩一生中的辛酸路程。童年時(shí),男孩一直視伊麗莎白為自己的“真命天女〞,卻發(fā)現(xiàn)她并不像自己以為的那么單純,良善,于是他感到很失望。后來(lái)男孩跟媽媽去海灘度假時(shí)遇到了聾啞女孩克蕾兒,他從克蕾兒的影子中看到了她的自卑,于是男孩便竭盡全力去幫助她,溫暖她,他們還約定了之后每年都要相見,只是后來(lái)由于某些原因,男孩沒有實(shí)現(xiàn)承諾。長(zhǎng)大以后,男孩認(rèn)識(shí)了護(hù)士蘇菲,他們之間發(fā)生了一段類似于愛情的交往,中間離離合合,最終還是沒有在一起。經(jīng)歷了與女友的分開后,男孩最愛的母親也辭世了,這致使男孩痛不欲生,好在最終他終究找回了克蕾兒并與其相愛。

在讀這本書的過程中,每一個(gè)情節(jié)都會(huì)在我面前浮現(xiàn)出一幕幕生動(dòng)的畫面,仿佛是我親身經(jīng)歷一般,正如吳佩慈所說(shuō):“什么樣的一本書,會(huì)讓你看完想悄悄淌著淚回味一下,同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛和哀傷。〞讀這本書,也讓我受到很大的心靈震憾的啟發(fā)。以主人公的母親辭世來(lái)說(shuō)吧,描述這一段故事時(shí),語(yǔ)言雖然對(duì)比平淡樸實(shí),但卻句句入人心,簡(jiǎn)單讓人潸然淚下。當(dāng)我閱讀到這段故事時(shí),仿佛看到了在親人去世時(shí)自己的那種無(wú)助與迷茫,還有撕心裂肺的疼痛。

所以我馬上意識(shí)到親人是有多么重要,他們對(duì)我們關(guān)心備至,什么都為我們著想,但我們卻身在福中不知福,可能還經(jīng)常惹他們生氣。但當(dāng)哪一天,他們離開了,我們也再挽回不了。故事中的主人公已然明白這個(gè)道理,但母親的離世卻改變不了,但是我們還可以,由于父母還在身邊,我們還有機(jī)遇對(duì)他們說(shuō):“我愛你〞,還有機(jī)遇為他們做我們力所能及的事情。

《偷影子的人》讓我擁有了一段很美很幸福的閱讀時(shí)光,你,也來(lái)看看吧!

《偷影子的人》讀書筆記與心得篇3

真的很喜歡這本書,感覺書里面好多文字都充滿了真摯的情感和豐富的哲理。

在對(duì)的時(shí)間才能遇到對(duì)的人。書中的我“我〞遇見過好多人,在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了呂克、伊凡、馬格和伊麗莎白;在假期海濱上認(rèn)識(shí)了克雷兒;在醫(yī)院快實(shí)習(xí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)蘇菲,這些人從我的生命里經(jīng)過,但總有那么一兩個(gè)人如此特別。

童年的愛總是那么的純真和美好。在那外省的小城市里,那個(gè)時(shí)候我冒死等著伊麗莎白垂憐而看我一眼,哪怕只是在人海中看我一眼,可我卻在絕望中等待長(zhǎng)大。伊凡說(shuō)、“可能我并沒有全盤皆輸,要在對(duì)的時(shí)間才會(huì)遇到對(duì)的人。〞直到那天在海灘上遇見了克雷兒——雖然她又聾又啞,卻是我認(rèn)為世界上最漂亮的女孩兒,生命就被賦予了新的含義,那是在對(duì)的時(shí)間遇到了她,喜歡一個(gè)人,真的不僅僅是綺麗的外表,更是那份心靈的美好。

好的朋友就是看到他在受傷的時(shí)候,即使他吼叫你離開,你也不會(huì)離開的那種,由于你明白,他不是真的想讓你離開。伊凡是這樣,呂克也是這樣,呂克和我從小到大的友情,這也是一份讓我欽佩的友情,呂克夢(mèng)想成為一名醫(yī)生,他的影子告訴我他有多執(zhí)著,所以我必需幫他,他也在我生命里幫助了我好多。

讀這本書讓我明白、

1、我們不能用所謂的好去干擾別人的人生。

2、假如不確定那是不是愛情,就不要讓別人對(duì)自己有期待。

3、要戰(zhàn)勝畏懼,面對(duì)現(xiàn)實(shí),這樣才會(huì)成長(zhǎng)。

4、或許對(duì)夜晚的畏懼是對(duì)孤獨(dú)的畏懼。

5、簡(jiǎn)單過去式就是某種已終止的過去,與現(xiàn)在再無(wú)關(guān)聯(lián),無(wú)法持續(xù),我們還是要努力大膽的往前走,不是嗎?

6、假如能夠預(yù)知?jiǎng)e人的未來(lái),其實(shí)不一定會(huì)開心,由于對(duì)于在乎的人,我們沒有方法做到忽略,都希望他們能更好。

7、或許愛情真的應(yīng)當(dāng)是會(huì)讓你體會(huì)到美好,開心,想要去靠近的,而不是畏懼失去。一個(gè)真正愛你的人,一定會(huì)跨越山海去尋覓你,沒有意外。

8、對(duì)于母親來(lái)說(shuō),不管她的孩子選擇什么,她都希望他能開心,而對(duì)于父親而言,就算是再?zèng)Q絕的離開也不會(huì)做到老死不相往來(lái)。就像文中我的爸爸每年都會(huì)給我寄信,畢業(yè)時(shí)來(lái)看我的畢業(yè)典禮。

9、每個(gè)人都與眾不同,重要的是要找到最適合自己的差異性,我們沒有偷影子的能力,但我們一定具有治愈心靈的能力。

最終,希望我們都能在對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人,愛是相互的,就像“我〞和克蕾兒。

《偷影子的人》讀書筆記與心得篇4

每個(gè)人或多或少都有一些對(duì)童年的可惜,有的是由于做錯(cuò)了一些事,也有的是由于錯(cuò)過了一些事。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,意識(shí)到那是一種可惜時(shí),假如給我們機(jī)遇去補(bǔ)救,或是去挽回,我們是否努力去做,也驗(yàn)證著我們是否真的有所成長(zhǎng)?!锻涤白拥娜恕逢愂龅木褪且粋€(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長(zhǎng)大后的頓悟,最終找到最初的夢(mèng)的一段歷程。其間,有他和朋友們之間的友情羈絆,也有對(duì)愛情看法的逐步成熟和蛻變,當(dāng)然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子〞

書中的“偷影子〞類似于讀心術(shù),只不過每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面,它們能既能透露主人的遭遇與隱私,也能對(duì)主人的一切發(fā)表看法,并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時(shí),就可以跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力十分豐富,的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩,只不過很少有人去浮想,恰好抓住了這一點(diǎn)。這里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子〞比“讀心術(shù)〞的高明之處。正如之前所說(shuō),影子可以表達(dá)自己的東西,而讀心術(shù)只能讀取被讀心人的直接意思表示,至于真假或隱蔽的東西需要二次加工提取,所以來(lái)自影子的信息要更真實(shí)、成熟、便利一些。

書中通過偷影子,再到接受影子的任務(wù)去幫助別人,大大小小的故事中滲透著大量道理和哲理,當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長(zhǎng)歷程的,小時(shí)候的故事有小道理,長(zhǎng)大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己憧憬已久的當(dāng)醫(yī)生之路,再到最終發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師,并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味,有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的,而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無(wú)貴賤之分,能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。

所以我覺得呂克做得很對(duì),這也是他成長(zhǎng)的象征。而男孩放棄蘇菲,選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙,只不過這次表達(dá)在愛情上,感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是個(gè)好女孩,但對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前,由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事,但是當(dāng)男孩終究發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí),他放棄了現(xiàn)在所擁有的,而是去追尋克蕾爾,盡管可能無(wú)果而終,但是他知道他必需得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣,這些年輕人都明白一個(gè)道理,就是要尋覓真正屬于自己的另一半。

“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。〞莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給我的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西,并去追趕,而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

《偷影子的人》讀書筆記與心得篇5

她凝眸著我,漾出一朵微笑,并且在紙上寫下:你偷走了我的影子,不管你在哪里,我都會(huì)一直想著你。——題記

那是一個(gè)月朗星稀的夜晚,城市褪下了繁華與喧囂的外衣,清凌凌的月光透過紗窗灑落在我的身旁,細(xì)小的塵埃在如水的月光中打著旋兒起舞,在這個(gè)靜謐的時(shí)刻,一切都寧?kù)o得宛如無(wú)聲的黑白電影。我側(cè)著身子背對(duì)月光,愣愣地看著地板上纖細(xì)的影子,一天的疲憊突然全涌了上來(lái),在腦海里笑著,叫著,打鬧著,仿若嬉鬧的小丑。輕風(fēng)拂過我的臉龐,將我?guī)牒诔恋膲?mèng)鄉(xiāng)……我睡著了。

疲憊在腦海里回旋成光怪陸離的夢(mèng),嘻笑怒罵,百態(tài)人生。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我成為了一個(gè)影子,在不為人知的世界里一個(gè)聾啞的女孩。她像是清早的露珠,澄澈如鏡,又像是初春的花蕾,含苞欲放,身體的缺陷就類似沙灘上行人的腳印,輕易就能被她如海般的寬容與良善抹去,了無(wú)痕跡??蓱z圍繞在她的身旁,她卻并不因此消沉而自暴自棄,反而頑強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)成了她人生舞臺(tái)上最閃爍的燈光,將她襯托成為了天涯的星辰。

我以為我會(huì)一直陪著她,但有一天我被偷走了。一個(gè)能夠偷走影子的男孩,聽起來(lái)真是不可思議!他在一個(gè)陽(yáng)光璀璨的午后,于這個(gè)濱海小城,邂逅了我孤獨(dú)的聾啞女孩——克蕾兒。他們散步在港口,我與他的影子在碼頭上相觸,然后,我就被偷走了??死賰荷砗蟮挠白幼兊靡倭?,飛揚(yáng)的裙角也變成了單調(diào)的直筒,而她渾然不覺。他們就這樣交織了步伐,卻又統(tǒng)一的向前走去,走呀走呀,我心愛的女孩就長(zhǎng)大了,她有著像大提琴一樣的笑聲,而她最終也成為了一名大提琴演奏家。陽(yáng)光照在她的身后,有著利落短發(fā)的影子輕輕地與我相觸,早晨和善的風(fēng)微微吹拂著在城市的天空里,她用風(fēng)箏畫出大大的S和無(wú)數(shù)完美的8,克蕾兒向來(lái)擅長(zhǎng)在空中寫詩(shī),當(dāng)我終究看懂她寫的句子時(shí),我讀出:“我想你。〞

一個(gè)會(huì)有風(fēng)箏向你寫出“我想你〞的女孩啊!真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。

陽(yáng)光暖暖的掃過發(fā)梢衣角,我在另一個(gè)時(shí)空里讀他們

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