屆中考語文考點專題集訓【專題7】語言運用(含答案)

專題七：語言運用一、選擇題1、給下列句子排序，最合理的一項是

(

)

①歸結起來，有兩種態(tài)度是正好相反的。

②前者是錯誤的，注定會失??；后者是正確的，必然會勝利。

③

人們對待事物運動的力量可以采取種種不同的態(tài)度。

④一種是積極疏導使之順利發(fā)展。

⑤一種是堵塞事物運動發(fā)展的道路。

A③⑤④①②

B③①⑤④②C.①⑤④②③

D-①②⑤④③

2、依次填入下列橫線處的句子，語序恰當、語意連貫的一組是

(

)

瑙魯為什么沒有土地呢？________①鳥糞經(jīng)過長期的化學變化，形成了厚達10米左右的磷酸鹽層，因而全國沒有一寸可供作物生長的泥土②原來自古以來，棲息于此的數(shù)不清的海鳥在島上留下了厚厚的鳥糞，完全掩蓋了土地③地處太平洋上的瑙魯共和國，是一個面積狹小、人口稀少的島國，被稱為“無土之國”

④瑙魯?shù)慕?jīng)濟以開采和出口優(yōu)質(zhì)磷酸鹽為支柱，糧食、果蔬以及各種日用品都依賴進口

A③④①②

B③②①④C．④②①③

D．④③②①

3、下列語境中說話得體的一項是（

）A．你對一位獲獎的同學說：“祝賀你！有什么經(jīng)驗向我介紹介紹好嗎？”B．你已經(jīng)交了作業(yè)，科代表仍在追要，你說：“難道你讓我交兩遍不成？”C．同學邀你到他家去玩，你說：“行，屆時我一定光臨寒舍。”D．你對夜深仍在大聲說話、喧鬧的鄰居說：“不要講話了，我們需要休息了。”4、下面情境中，女兒的勸阻最得體的一項是(

)【情境】端午節(jié)那天，全家去酒店聚餐。結束后，只喝了一點兒酒的爸爸堅持要自己開車。A．爸爸，酒后駕車是違法的，你必須做一個守法公民!B．爸爸，這個時候警察還在崗，萬一被抓呢?別開了!

C．爸爸，酒后駕車會造成車毀人亡的悲劇，你不要命了嗎?D．爸爸，既然喝酒了，為了大家的安全，就別開車了。5、舅舅送給小明一款新手機，父母不讓他把手機帶到學校去，小明很郁悶，下面是同學們安慰他的語言，請選出其中不得體的一項（

）。A.你父母太過分了，現(xiàn)在我們誰不帶手機?。緽.你父母是為你著想，擔心把手機帶到學校玩游戲，影響你的學習，理解父母的良苦用心吧。C.你父母做得對，你缺少自控力，拿手機肯定會影響你的學習。D.你有這樣的父母真是太棒了！我曾經(jīng)帶手機到學校玩游戲，父母沒有及時制止，導致成績下滑。6、按要求變換句式不正確的一項是（

）A我要高聲贊美白楊樹！變換成反問句：難道我能不高聲贊美白楊樹嗎？B這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我。變換成被動句：我被這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了。C松鼠是一種漂亮的小動物。變換成感嘆句：松鼠一定是一種漂亮的小動物！D人們不是常說“事實勝于雄辯”嗎？變換成陳述句：人們常說“事實勝于雄辯”。7、下列各項中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項是（

）

A.原句：農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生部和國家藥監(jiān)局都有責任監(jiān)管和查處瘦肉精。

改句：農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生部和國家藥監(jiān)局誰沒有監(jiān)管和查處瘦肉精的責任呢？B.原句：日本福島核電站已經(jīng)好久沒給我們帶來好消息了。改句：日本福島核電站給我們帶來的一直是壞消息。

C.原句：在2013年巴黎世乒賽上，中國健兒把男單、女單、女雙三塊金牌全部收入囊中。

改句：在2013年巴黎世乒賽上，男單、女單、女雙三塊金牌全部被中國健兒收入囊中。D.原句：一個人如果僅僅站在自己的立場上看人，常常會把人看錯。

改句：一個人常常會把人看錯，是因為他僅僅站在自己的立場上看人。8、根據(jù)語境，把下列表序號的句子接續(xù)在橫線處，組成一段意義連貫的話。（只填序號）看一個人的前途，首先要看他的思維廣度。

①思維方式是自己可以支配的。②采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個人擁有什么樣的前途。③所以，建立一種多元的思維模式，才能很好地化解問題，取得成功，從而擁有一個立體飽滿的人生。④如果你總是停留在那種非左即右、非黑即白、非錯即對、非此即彼的單一思維方式里面，那么你永遠只能在成功的外圍兜圈子。⑤思維的廣度決定著財富的多寡，而思維的廣度又取決于思維方式。二、應用題9、張美艷同學聰明美麗，上進心強，但心胸比較狹窄，喜歡嫉妒別人。針對這一特點，班主任李宏老師給她寫了下面的畢業(yè)贈言，予以勸勉。不過中間缺了兩句請你補上。人生是一條崎嶇曲折而又風光旖旎的道路。愿你在這條路上，敞開寬闊的心胸，讓

，放飛自己的心靈，讓

。這樣，一個和諧精彩的世界就會在你眼前不斷展現(xiàn)。你就會瀟灑快樂地一路前行。鮮花的芳香就會在你你的鼻邊醉人地縈繞；美麗的彩蝶就會在你的身邊妙曼地起舞。10、參照下面的示例，為“詩意的情趣”創(chuàng)設兩種恰當?shù)那榫?，分別寫在下面的橫線上。要求：形象具體，句子形式不限。示例：詩意的情趣就是——牽著手赤著腳漫步海邊，聽濤聲，數(shù)遠帆……（1）詩意的情趣就是——

（2）詩意的情趣就是——

11．仿寫句子。

浪花，只有投入到與狂風的搏斗中才會綻放；

彩虹，只有經(jīng)過與雷電的激戰(zhàn)后才可出現(xiàn)；成功，

。

12.語言表達

古老的金字塔，漂亮又神秘，你說，它不像上海世博園里那棱角分明的中國斗拱嗎？一頭連接著過去，一頭連接著未來；它不像公園里枝繁葉茂的大樹嗎？一半沐浴陽光，一半散落陰涼。（A）

？

，

。

然，古老的金字塔，卻面臨著破壞的局面，當?shù)卣坏貌粶p少參觀人數(shù)。這引來了不少人的議論，有人贊同，有人卻反對抗議，這又構成的另一道“風景線”。

（1）

請你續(xù)寫（A）句，要求你前后句構成句式相當?shù)木渥印＃ˋ）

？

，

。

（2）

根據(jù)第二段，這一“另一道‘風景線’”，你發(fā)表怎樣的看法，請發(fā)表一篇微博？（溫馨提示：微博，一般要求字數(shù)150左右。）13、【擬寫標語】蘆山地震發(fā)生后，學校組織“我為災區(qū)兒童獻愛心”的捐助活動，同學們紛紛伸出援助之手，有的捐錢，有的捐物，都獻出了自己的愛心，并希望災區(qū)兒童能感受到心連心的溫暖，微笑著迎接祖國美好的明天，以下是學生會主席為本次活動擬出的宣傳標語的上句，請你根據(jù)畫線文字擬出下句。（2分）上句：伸出援手，手拉手戰(zhàn)勝困難；下句：

。14、口語交際鄰近中考，學校準備在九年級學生中舉行生活技能比賽，消息一出，同學們躍躍欲試，學生家長對此反響不一。（1）如果你是這次活動的主持人，在此比賽開始時你準備做怎樣的動員發(fā)言？

（2）如果你的家長反對你參加這次活動，你打算如何說服他們？15、(2013·江蘇連云港)閱讀下面材料，回答問題。八達嶺長城幾乎每一塊磚上都刻有諸如“到此一游”的文字，故宮里的銅缸上被刻“到此一游”，美國自由女神像腳下也有中文“到此一游”……

5月24日有網(wǎng)友在微博上稱自己在埃及盧克索神廟的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，該事件迅速引來網(wǎng)友關注與熱議。25日，被證實涂鴉文物的當事學生的家長向公眾道歉，向埃及方面道歉。(1)某些國人喜歡在中外文化古跡上涂鴉，對此種行為，你有怎樣的看法?(2分)(2)如果你在這位學生身旁，發(fā)現(xiàn)他將要在神廟的浮雕上涂鴉，你如何勸阻他?(2分)答案：專題七一、1、B2、B3、A解析：各選項中B項說話語氣太不客氣。C項“寒舍”是自謙的詞，不能說別人的家。D項語氣不委婉。4、D解析：勸阻爸爸不要酒后駕駛，語氣要委婉含蓄，要入情入理，不能生硬。5、A解析：本題考查考查語言得體情況，A項缺少禮貌，又與勸慰的內(nèi)容不符。6、C7、B8、⑤①②④③解析：本題考查補寫的選擇判斷能力，回答此類問題，要注意結合題目所給的句子，判斷補寫的內(nèi)容。從所給的五個分句看，是按照先總說，后分說，最后總說的邏輯順序。句⑤是總說，①②④緊承句⑤解說，句③總結。二、9、答案示例：偏狹在交往中淡去寬容在平和里生長