技術(shù)與設(shè)計1 復(fù)習(xí)課件

技術(shù)與設(shè)計1復(fù)習(xí)第一章走進(jìn)技術(shù)世界一技術(shù)的價值知識要點(diǎn)：1．技術(shù)與人（１）技術(shù)是為了滿足人的需求而產(chǎn)生的（２）技術(shù)產(chǎn)生之后可以保護(hù)人、解放人和發(fā)展人2．技術(shù)與社會總的來說，技術(shù)促進(jìn)了社會生產(chǎn)的發(fā)展，豐富了社會文化的內(nèi)容，改變了社會生活的方式，使推動社會發(fā)展和文明進(jìn)步的主要動力之一。（１）技術(shù)是社會財富積累的一種形式，對社會生產(chǎn)具有直接的經(jīng)濟(jì)意義。（２）隨著技術(shù)的發(fā)展，勞動力結(jié)構(gòu)也發(fā)生了較大變化。（產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和勞動者的素質(zhì)）（３）技術(shù)不僅為生產(chǎn)提供了先進(jìn)的手段和工具，提高了生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益；而且還豐富了人們在衣、食、住、行、交往、娛樂、教育等方面的社會生活。（４）技術(shù)在軍事、政治、文化等領(lǐng)域也發(fā)揮著重要的作用，技術(shù)發(fā)展水平已成為一個國家綜合國力強(qiáng)弱和文明程度高低的標(biāo)志之一。3．技術(shù)與自然

（１）人們依靠技術(shù)利用自然為人類繁衍生息提供的資源，并改造自然，與自然保持和諧共處的友好關(guān)系。（２）在利用自然的同時，人們更應(yīng)該注重依靠先進(jìn)技術(shù)保護(hù)自然，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。能力要求：1．了解技術(shù)對于人、社會、自然三個方面的作用與影響2．會結(jié)合實(shí)例從這三個方面加以簡單的分析二技術(shù)的性質(zhì)知識要點(diǎn)：技術(shù)的五大性質(zhì)：技術(shù)的目的性、技術(shù)的創(chuàng)新性、技術(shù)的綜合性、技術(shù)的兩面性、技術(shù)的專利性。1．技術(shù)的目的性總述：任何技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，都是人類有意識、有目的的活動的成果。（１）技術(shù)的產(chǎn)生總是從一定的具體目的出發(fā)，針對具體的問題，形成解決方法，從而滿足人們在某方面的需求。（２）人類有目的、有計劃、有步驟地技術(shù)活動推動了技術(shù)的不斷優(yōu)化和發(fā)展。2．技術(shù)的創(chuàng)新性（１）創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心所在，也是技術(shù)對人類富有挑戰(zhàn)意義的內(nèi)在原因。（２）技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)為技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明兩種形式。3．技術(shù)的綜合性（１）技術(shù)具有跨學(xué)科的性質(zhì)，綜合性是技術(shù)的內(nèi)在特性。（２）技術(shù)與科學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系：技術(shù)側(cè)重于解決問題，科學(xué)側(cè)重于發(fā)現(xiàn)問題；二者又相互促進(jìn)，共同發(fā)展。（３）技術(shù)與其他學(xué)科（如：藝術(shù)）的關(guān)系：4．技術(shù)的兩面性（１）實(shí)用性是技術(shù)的基本特性（２）技術(shù)既可以為人服務(wù)，也會對人類造成一定的危害（環(huán)緊、他人、傳統(tǒng)倫理道德等）；應(yīng)用技術(shù)的時候要注意趨利避害、合理利用。5．技術(shù)的專利性（１）技術(shù)是創(chuàng)造性的勞動成果，是技術(shù)發(fā)明者智慧和勞動的結(jié)晶，凝聚著豐富的社會價值和經(jīng)濟(jì)價值。（２）知識產(chǎn)權(quán)制度體現(xiàn)了市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們對知識的尊重和保護(hù)。（３）專利權(quán)不是自動取得的，需要通過一定的程序和步驟申請。能力要求：1．熟記技術(shù)的五個性質(zhì)2．重點(diǎn)掌握技術(shù)的綜合性和技術(shù)的專利性，會結(jié)合案例分析，了解專利申請步驟和程序。3．結(jié)合五大性質(zhì)對生活中的實(shí)例進(jìn)行簡單的分析。三技術(shù)的未來知識要點(diǎn)：技的未來充滿希望，也隱含威脅。要理性的看待技術(shù)的未來，術(shù)才不至于迷失在技術(shù)的世界里。能力要求：能夠?qū)夹g(shù)的未來有自己的展望和暢想。第二章步入設(shè)計殿堂本章關(guān)鍵詞：“以人為本”人機(jī)關(guān)系一技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系知識要點(diǎn)：1．技術(shù)的發(fā)展離不開設(shè)計（1）設(shè)計定義：基于一定設(shè)想的、有目的的規(guī)劃和創(chuàng)造活動。（2）設(shè)計是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶。（技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系第一點(diǎn)）（3）設(shè)計促進(jìn)了技術(shù)的格新。2．技術(shù)更新對設(shè)計產(chǎn)生重要影響（１）技術(shù)是設(shè)計的平臺，沒有技術(shù)作為基礎(chǔ)，設(shè)計將難以表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)。（技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系第二點(diǎn)）（２）技術(shù)更新、進(jìn)步為設(shè)計的發(fā)展提供了更為廣闊的空間（更加豐富的主題、更加多樣的表達(dá)方式等）；同時，也促進(jìn)了人們設(shè)計思維和手段的發(fā)展。（技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系第三點(diǎn)）3．設(shè)計的豐富內(nèi)涵技術(shù)世界中的設(shè)計就是技術(shù)設(shè)計，廣義的設(shè)計則是綜合的設(shè)計。能力要求：1．了解設(shè)計的定義及其豐富的內(nèi)涵。2．理解技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系，會結(jié)合簡單案例進(jìn)行分析。二設(shè)計中的人機(jī)關(guān)系二設(shè)計中的人機(jī)關(guān)系

知識要點(diǎn)：1．什么是人機(jī)關(guān)系（１）人機(jī)關(guān)系定義：當(dāng)人使用物品的時候，物品與人就產(chǎn)生了相互關(guān)系，這種相互關(guān)系稱為人機(jī)關(guān)系。（２）人機(jī)關(guān)系所涉及的對象除了機(jī)器外，還包括各種各樣的工具、儀器、儀表、設(shè)備、設(shè)施、家具、交通車輛及勞動保護(hù)用具等。（３）人機(jī)關(guān)系是設(shè)計活動中必須考慮的核心問題之一。（４）具體的分析一個人機(jī)關(guān)系的時候，往往存在復(fù)雜的多方面的關(guān)系。2．人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的四個基本目標(biāo)：高效、健康、舒適、安全。3．如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系（１）總的目標(biāo)：高效、健康、舒適、安全。（２）特殊要求：普通人群和特殊人群的差異；靜態(tài)的人和動態(tài)的人（靜態(tài)尺寸、動態(tài)尺寸）；人的生理需求和人的心理需求兼顧；及時有效的信息交互等。能力要求：1．在技術(shù)活動和設(shè)計活動中都應(yīng)樹立“以人為本”的理念。2．理解人機(jī)關(guān)系的概念，結(jié)合具體的實(shí)例進(jìn)行詳細(xì)分析。3．理解人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的四個主要目標(biāo)。4．了解實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系要注意的問題，能夠更具樹上的標(biāo)準(zhǔn)和自己的見解，對具體的合理的人機(jī)關(guān)系的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行分析并提出建議。第三章體驗(yàn)設(shè)計實(shí)踐本章關(guān)鍵詞：一般過程圖樣一設(shè)計的一般過程知識要點(diǎn)：1．發(fā)現(xiàn)與明確問題設(shè)計必須從調(diào)查需求、分析信息、發(fā)現(xiàn)和明確需要解決和值得解決的問題開始，并在此基礎(chǔ)之上提出設(shè)計項(xiàng)目，明確設(shè)計要求。2．制定設(shè)計方案注：運(yùn)用不同的材料、結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生不同的設(shè)計方案；任何設(shè)計方案都有改進(jìn)的可能性，好方案決不會僅有一個。（１）收集信息：用戶調(diào)查、專家咨詢、查閱圖書資料、收聽收看廣播電視、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)等渠道。（２）設(shè)計分析：根據(jù)設(shè)計要求找出需要解決的主要問題，并分析可能的解決辦法。（３）方案構(gòu)思：從材料、結(jié)構(gòu)、連接方式等主要因素考慮。（４）方案呈現(xiàn)：利用草圖把模糊設(shè)想視覺化；把零散的想法綜合。（５）方案篩選：制定一定的原則。3．制作模型或原型兩個階段：繪制圖形；制作模型或原型。二方案的構(gòu)思方法一方案的構(gòu)思方法知識要點(diǎn)：1．設(shè)計分析產(chǎn)品設(shè)計與人、物、環(huán)境之間的關(guān)系2．方案的構(gòu)思方法草圖法、模擬法、聯(lián)想法、奇特性構(gòu)思法3．方案的比較和權(quán)衡根據(jù)設(shè)計要求和設(shè)計原則對各方案利用表格等形式進(jìn)行比較，然后綜合權(quán)衡選定一個最佳方案。能力要求：熟悉并能運(yùn)用方案構(gòu)思的幾種方法三常見的技術(shù)圖樣知識要點(diǎn)：1．正投影與三視圖（１）正投影：投影光線（平行光）與投影平面垂直的投影方法。（２）三位投影體系。（３）三視圖：主視圖、俯視圖、左視圖。（４）三個視圖的位置：主視圖—左上角；俯視圖--左下角；左視圖—右上角。（５）對應(yīng)關(guān)系：長對正、高平齊、寬相等；主視圖：長、高；俯視圖：長、寬；左視圖：寬、高。（６）三視圖作圖步驟：Ａ．把圖紙平均分成四等份，并在右下部分畫出中心角平分線；Ｂ．在左上角畫出主視圖（適當(dāng)選取主視圖的視角），注意主視圖的位置擺放，使得主視圖基本處于左上部分的中心位置；Ｃ．把主視圖上的所有水平線延長到右上角，豎直線延長到左下角；Ｄ．在左下角根據(jù)延長線和物體尺寸作出俯視圖；Ｅ．把俯視圖上所有水平線向右延長與對角線相交；Ｆ．過交點(diǎn)作豎直垂線與主視圖的水平延長線相交，根據(jù)交點(diǎn)及左視效果作出左視圖；Ｇ．尺寸標(biāo)注并在圖紙的右下角填左圖信息。注：三視圖用粗實(shí)線，輔助線用細(xì)實(shí)線，看不見的部分用虛線。2．形體的尺寸標(biāo)注（１）尺寸標(biāo)注的基本要求：正確、完整、清晰、合理。（２）尺寸要素：尺寸界線、尺寸線、尺寸數(shù)字。（３）尺寸標(biāo)注舉例：直徑、半徑等。能力要求：1．熟記三視圖相關(guān)知識、概念2．熟練規(guī)范繪制三視圖3．能完成簡單的尺寸標(biāo)注4．了解機(jī)械加工圖、剖視圖、線路圖第四章展現(xiàn)設(shè)計成果本章關(guān)鍵詞：模型工藝一模型知識要點(diǎn)：1．模型及其功能（１）定義：根據(jù)實(shí)物、設(shè)計圖樣或構(gòu)思，按比例、生態(tài)或其他特征制成的與實(shí)物相似的一種物體。（２）功能：使設(shè)計對象具體化；幫助分析設(shè)計的可能性。2．模型在不同階段的作用草模、概念模型、結(jié)構(gòu)模型、功能模型、展示模型等。二工藝知識要點(diǎn)：1．認(rèn)識工藝（１）定義：利用工具和設(shè)備對原材料、半成品進(jìn)行技術(shù)處理，使之成為產(chǎn)品的方法。（２）分類：加工工藝、裝配工藝、檢測工藝、鑄造、表面處理工藝等。2．金屬材料的加工工藝劃線、鋸割、銼削、鉆孔、連接、表面處理（表面刷光、噴涂油漆、鍍層）等。能力要求：了解工藝的定義和集中常見的金屬材料的加工工藝三制作模型知識要點(diǎn)：制作模型的一般步驟：1．選擇合適的材料；2．根據(jù)本地條件，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)墓ぞ吆图庸ぴO(shè)備；3．按設(shè)計圖樣劃線；4．對材料進(jìn)行鋸割、切削等加工；5．裝配；6．對模型進(jìn)行表面處理；7．對產(chǎn)品外觀造型和色彩進(jìn)行評價；對產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、功能進(jìn)行檢測和試驗(yàn)，檢驗(yàn)是否符合設(shè)計要求；8．對設(shè)計方案進(jìn)行修改，做成展示模型（樣品）。能力要求：了解模型制作的一般步驟1測試、評估及優(yōu)化（１）測試結(jié)構(gòu)和技術(shù)性能是否達(dá)到設(shè)計要求。（２）評估應(yīng)該是全過程的全面的反復(fù)的評估，而不僅僅是設(shè)計完成之后的。（３）優(yōu)化方向：增加結(jié)構(gòu)強(qiáng)度；美化外觀。（４）征集優(yōu)化意見的對象：專家、潛在客戶、用戶。2產(chǎn)品的使用和維護(hù)說明書的格式、要求能力要求：1．明記設(shè)計的五個一般過程2．“以人為本”的設(shè)計理念第五章再創(chuàng)設(shè)計新意二技術(shù)產(chǎn)品的使用和保養(yǎng)本章關(guān)鍵詞：說明書一產(chǎn)品說明書及其編寫知識要點(diǎn)：1．產(chǎn)品說明書及其作用說明書是知道用戶選擇產(chǎn)品、使用產(chǎn)品的“路標(biāo)”和“向?qū)А保梢詭椭脩袅私猱a(chǎn)品特性，確保用戶