中班科學(xué)活動(dòng)我是建筑工人教案下載反思

PAGEPAGE3/3中班科學(xué)活動(dòng)我是建筑工人教案下載反思設(shè)計(jì)意圖五月是勞動(dòng)的日子，我是小小建筑工人的主題就在勞動(dòng)節(jié)的大背景下開(kāi)展了。次次地探索中，逐漸地了解扳手使用的方法。同時(shí)，教師把要求從個(gè)體操作四活動(dòng)目標(biāo)1樂(lè)意與同伴合作建筑大橋，體驗(yàn)當(dāng)一名建筑工人的快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：探索使用扳手的方法。難點(diǎn)：嘗試與他人合作建筑大橋。活動(dòng)準(zhǔn)備12．PPT一份，安全帽人手一頂。活動(dòng)過(guò)程一、情景導(dǎo)入：幼兒頭戴安全帽進(jìn)入活動(dòng)室。（讓幼兒頭戴安全帽，提升角色意識(shí)，為順利開(kāi)展活動(dòng)作鋪墊）二、探索扳手?jǐn)Q轉(zhuǎn)螺釘或螺帽的方法。請(qǐng)大家用扳手幫忙，把螺絲擰下來(lái)。（開(kāi)門見(jiàn)ft地拋出問(wèn)題，引起幼兒探索的興趣）（一）第一次操作初探扳手?jǐn)Q螺絲的方法。1．交代任務(wù)：人手一份材料，嘗試用扳手?jǐn)Q下木板上的螺絲螺帽。組織討論，分享經(jīng)驗(yàn)：你遇到了什么困難？請(qǐng)成功的幼兒來(lái)介紹成功經(jīng)驗(yàn)（先讓沒(méi)有成功的幼兒說(shuō)說(shuō)他遇到的困難，再由成功的幼兒來(lái)解答，這樣生生互動(dòng)的設(shè)計(jì)，更能激發(fā)幼兒的積極性和主動(dòng)探索的欲望）教師用PPT意方向。（活動(dòng)的小結(jié)用PPT的形式間接明了，符合幼兒的接受特點(diǎn)）（二）第二次操作。1四人小組合作把木板用螺絲螺帽連接在一起制作一段橋面。組織討論：請(qǐng)最快完成拼接任務(wù)的那組幼兒來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)。（合作、互助）怎樣使橋面更穩(wěn)固？（第二次操作提升要求：四人合作用扳手?jǐn)Q緊螺絲螺帽把木板接起來(lái)。合作中必然會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，所以教師組織幼兒討論合作的方法，提升合作的能力）三、合作搭建大橋。為大橋取名，并在大橋旁留影紀(jì)念。（能更好地合作。同時(shí)，在自己的建筑作品旁留影，符合現(xiàn)實(shí)生活中的場(chǎng)面，也提升幼兒做一名建筑工人