積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作-教案

文檔編碼:CW4C5I3Q2L9——HA2B4W8P2N10——ZB3Q1L10D8F10名師精編 優(yōu)秀教案《積極參與國際經(jīng)濟競爭與合作》教案教學目標（一）學問與才能識記世貿(mào)組織的作用、原就,以及我國提高開放型經(jīng)濟水平的原因、措施和必需堅持的原就；懂得加入世貿(mào)組織對我國經(jīng)濟的影響,對外開放的必定性、引進來與走出去的關(guān)系；通過學習,培養(yǎng)同學辨證的、全面分析問題的才能；理論聯(lián)系實際,運用所學學問分析實際問題的才能；能夠運用所學學問,結(jié)合實例,說明在新的歷史條件下,我國如何全面提高開放型經(jīng)濟水平； （二）過程與方法：

通過調(diào)查或探究性學習等形式,逐步培養(yǎng)同學理論聯(lián)系實際的能力,以及運用馬克思主義基本經(jīng)濟理論和辯證唯物主義的全面分析問題的方法,分析我國對外開放的成果和面臨的問題, 探究現(xiàn)實社會經(jīng)濟現(xiàn)象,培養(yǎng)同學的分析鑒別才能；（三）情感、態(tài)度與價值觀 通過本課學習,讓同學樹立對外開放的觀念,從而懂得和擁護黨的改革開放的基本路線；能將自己的成長與民族的振興、 富強結(jié)合起來,自覺樹立自尊、自信、自強的愛國主義情感；教學重點1、世貿(mào)組織對我國經(jīng)濟進展的影響

2、在新的歷史條件下,我國如何全面提高開放型經(jīng)濟水平；教學難點

1、引進來和走出去的辯證關(guān)系

2、獨立自主和對外開放的辯證關(guān)系課時支配本框題支配一個課時名師精編 優(yōu)秀教案 教學方法：

案例教學法；調(diào)查法

課前預備：

上課前一天,向同學發(fā)放學案,學案的主要內(nèi)容是案例以及圍繞案例所設(shè)計的問題；要求同學依據(jù)學案自主探求答案,表達“同學為主體”和“主題驅(qū)動”的新課改理念； 全班依據(jù)學案（學案可以參看附件）分為兩組,第一組負責“世貿(mào)組織知多少”,該組同學合作收集有關(guān)世界貿(mào)易組織的相關(guān)學問；其次組負責“中國汽車,路在何方？”,其次組同學可以依據(jù)學案相關(guān)問題收集我國汽車工業(yè)的歷史現(xiàn)狀以及我國企業(yè)對外投資狀況；教學過程老師通過PPT呈現(xiàn)：“2022年11月10日23時38分,世界貿(mào)易組織第四屆部長級會議審議通過中國加入世界貿(mào)易組織的準備” 以及鄧小平同志的名言等如干畫面；老師：鄧小平同志說“中國的經(jīng)濟進展離不開世界” ,隨著經(jīng)濟全球化的進展,世界各國的貿(mào)易爭端日趨頻繁,在貿(mào)易爭端的解決中越來越多地顯現(xiàn)了世貿(mào)組織的身影；我國 2022年12月11日加入世貿(mào)組織,從今以后世貿(mào)組織對于中國經(jīng)濟進展產(chǎn)生了深遠的影響；2022年發(fā)生了一個引人注目的大事： 老師通過PPT呈現(xiàn)《汽車零部件爭端升級關(guān)資料WTO判我違規(guī)》相老師：在這個貿(mào)易爭端中,世界貿(mào)易組織扮演著特別的角色；名師精編 優(yōu)秀教案為什么它能做出這個裁決？中國該如何應(yīng)對？要解答這些問題我們不能不去明白一下世貿(mào)組織到底是一個什么樣的組織； 現(xiàn)在我們請第一組的同學談?wù)勱P(guān)于 WTO的相關(guān)學問； 板書：一、世界貿(mào)易組織和中國

【說明：依據(jù)課堂設(shè)計需要將課本原目題“對外開放的新階段” ；】變更為“世界貿(mào)易組織和中國”

老師用 PPT呈現(xiàn)學案上的探究活動“世貿(mào)組織知多少”部分問題,請第一組同學依據(jù)自己收集的學問來分析回答相關(guān)問題；老師提問：1、世界貿(mào)易組織什么時間成立的？同學回答：成立于1995年1月1日.前身是關(guān)貿(mào)總協(xié)定；老師提問：2、世界貿(mào)易組織的位置是什么？同學回答：是世界上最大的多邊貿(mào)易組織,它與世界銀行、國際 貨幣基金組織并稱為世界三大經(jīng)濟組織；老師提問：3世界貿(mào)易組織的作用是什么？ 同學回答：組織談判,制定規(guī)章,解決沖突

老師提問：4、世界貿(mào)易組織的基本原就有哪些？最重要的是哪個？同學回答：①非鄙視原就②市場準入原就③互惠原就 ④公平競爭與公平貿(mào)易原就⑤貿(mào)易政策法規(guī)透亮原就名師精編 優(yōu)秀教案最重要的是：非鄙視原就,包括最惠國待遇原就和國民待遇原就；【說明：由于最惠國待遇和國民待遇原就很抽象, 需要老師向?qū)W生講解非鄙視原就；非鄙視原就是WTO的基石,由無條件最惠國待遇和國民待遇組成； "最惠國待遇"是指在貨物貿(mào)易的關(guān)稅、費用等方面,一成員賜予其他任一成員的優(yōu)惠和好處,都須馬上無條件地賜予全部成員；而"國民待遇"是指在征收國內(nèi)稅費和實施國內(nèi)法規(guī)時,成員對進口產(chǎn)品和本國（或地區(qū)）產(chǎn)品要一視同仁,不得歧視；】

老師提問：5、加入世貿(mào)組織對我國經(jīng)濟進展有什么影響？ 同學回答：它標志著我國對外開放進入了一個新的階段； ①有利于擴大對外開放,為我國經(jīng)濟進展贏得更好的國際環(huán)境； ②有利于促進社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和健全；③推動開放型經(jīng)濟水平的提高,帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,制造就業(yè)機會,提高人民收入和生活水平；總之,加入世貿(mào)組織總體上符合我國的根本利益和長遠利益； 但是也增加了中國面臨的經(jīng)濟風險；老師對本部分學問作簡潔總結(jié)（ PPT呈現(xiàn)）； 【說明：本部分學問點中,第四個和第五個問題需要老師講解,否就同學很難懂得；但是加入世貿(mào)組織的利弊分析不要涉及太多】 過渡：加入世貿(mào)組織為中國經(jīng)濟進展制造了一個穩(wěn)固的外部環(huán)境,但是當今世界仍然是少數(shù)發(fā)達國家主宰著世界, 主要的玩耍規(guī)章是由發(fā)達國家制定并更多地表達著發(fā)達國家的利益； 對于廣大進展中國家來說照舊面臨著極為莊重的挑戰(zhàn)；但是要想在世界貿(mào)易組織中占名師精編 優(yōu)秀教案據(jù)主動最主要的是提高對外開放水平和自身經(jīng)濟的進展, 增強自身的實力；板書：二、提高開放型經(jīng)濟水平 對外開放是我國的一項長期基本國策；過深刻論述；老師用PPT呈現(xiàn)鄧小平同志的話；對這一點鄧小平同志曾有老師用PPT呈現(xiàn)我國對外開放的成就；目前我國的形成了全方位,寬領(lǐng)域,多層次的對外開放格局,促進了經(jīng)濟進展和人民生活水平的提高；開放的水平和開放型經(jīng)濟水平；但是我們?nèi)匀灰粩嗵岣邔ν?、為什么要提高開放型經(jīng)濟水平？（PPT呈現(xiàn)）面對經(jīng)濟全球化和加入世貿(mào)組織的新形勢,我國需要在更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次上,參與國際經(jīng)濟技術(shù)合作與競爭,充分利用國際國內(nèi)兩個市場,優(yōu)化資源配置,拓展進展空間,促進我國經(jīng)濟進展； 2、 如何提高？------堅持引進來和走出去相結(jié)合；（PPT呈現(xiàn)） 改革開放以來,我國通過對外開放取得了豐碩的成果； 但是目前的對外開放仍然是低水平的對外開放；①提高“引進來”的水平；連續(xù)擴大利用外資的規(guī)模,提高利用外資的水平我們需要連續(xù)擴大外資利用規(guī)模,提高外資利用水平,以更好地發(fā)揮外資的作用；利用外資同時,要結(jié)合國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,更多的引進先進技術(shù),治理名師精編 優(yōu)秀教案體會和高素養(yǎng)人才； ②積極“走出去”；這是我國經(jīng)濟進展的需要

含義：“走出去”是指通過到境外投資辦廠、對外承包過程與勞務(wù)輸出等形式,與其他國家進行經(jīng)濟技術(shù)合作； 主要內(nèi)容：鼓勵和支持有比較優(yōu)勢的各種全部制企業(yè)對外投資,帶動商品和勞務(wù)出口；積極參與區(qū)域經(jīng)濟溝通和合作；老師用PPT呈現(xiàn)江澤民同志的名言； PPT呈現(xiàn)）3、堅持獨立自主自力更生的原就（

老師用PPT呈現(xiàn)鄧小平同志的名言“獨立自主、自力更生,無論過去、現(xiàn)在和將來,都是我們的立足點；”

堅持獨立自主、自力更生,并不是閉關(guān)自守、盲目排外,而是在立足于自身進展的基礎(chǔ)上實行對外開放,二者相互聯(lián)系,相互促進：自力更生是對外開放的前提和基礎(chǔ)；重要途徑；對外開放是增強自力更生才能的 老師：本次和歐美等國發(fā)生的貿(mào)易爭端是環(huán)圍著汽車產(chǎn)業(yè)開放的,汽車產(chǎn)業(yè)的進展和面臨的困境就是整個中國經(jīng)濟的縮影； 老師用 PPT呈現(xiàn)探究活動二“中國汽車,路在何方？”請其次組的同學依據(jù)課下收集的學問和分析結(jié)論回答以下問題；老師提問：1、“引進來”給中國的汽車工業(yè)帶來了什么？同學依據(jù)自己收集的資料說明“引進來”引進了國外的資金和先進技術(shù)、治理體會和高素養(yǎng)人才,促進了中國汽車工業(yè)的進展,也帶動了經(jīng)濟的進展；名師精編 優(yōu)秀教案老師提問：2、你知道中國汽車企業(yè)對外投資的的情形嗎？ 同學依據(jù)自己搜集的資料來回答疑題,以及上海汽車在韓國的兼并等；比如奇瑞公司在海外設(shè)廠老師提問：3、中國汽車工業(yè)為什么要“走出去”？ 同學回答：為了應(yīng)對猛烈的國際競爭；為了充分利用世界市場和資源；有利于創(chuàng)立世界品牌等

老師提問：4、依據(jù)你的觀看,在大路上國產(chǎn)車和外國車哪個多？ 同學結(jié)合自己的生活體會和資料,概述我國汽車工業(yè)的狀況；老師提問：5、我們?nèi)绾慰创赓Y車對中國汽車市場的壟斷？ 同學爭辯發(fā)言,經(jīng)過對同學的引導應(yīng)當?shù)贸鲆韵陆Y(jié)論： 壟斷不利于我國民族產(chǎn)業(yè)的進展,要引進來走出去相結(jié)合,仍要堅持獨立自主,自力更生的原就； 老師提問：6、中國政府為什么要出臺這些引起爭端的政策？ 同學回答：為了促進我國民族汽車工業(yè)的進展,促進我國經(jīng)濟的進展,愛護經(jīng)濟安全等；老師引導同學對本部分進行學問梳理總結(jié)： 本課小結(jié)

老師借助PPT呈現(xiàn)本課學問體系

老師：加入世貿(mào)組織促進了中國經(jīng)濟的進展,同時也給經(jīng)濟進展帶來不小的困惑；本次世貿(mào)組織的裁決雖然沒有最終確定, 但是毫無疑問中國的汽車工業(yè)面臨著莊重挑戰(zhàn)；辦？假如中國敗訴