重大版-四年級上冊-英語教學計劃

1、重大版-四年級上冊-英語教學計劃編制僅供參考審核批準生效日期地址： 電話：傳真: 郵編:重大版四年級上冊英語教學計劃一、班級情況分析四年級的學生已接觸一年的英語學習，學生已經(jīng)學過了26個英文字本母和部分單詞，也掌握了該如何學習英語的一些基本方法。但部分學生自覺性比較差，相應的學習習慣也差，開始學習英語的那種新鮮感已經(jīng)喪失，學生的學習目的也不明確。針對這種情況，教學上采取任務型教學，運用靈活多變的方法，實現(xiàn)學生語言運用能力的遷移和拓展。尊重理解學生，與學生一起分享學習中的苦與樂，使每一位學生都能在學習中取得很大成績，有所進步。學生掌握的都是一些死知識，不能運用到平常的口語交際中，基本對話還存在很

2、大的問題，所以這學期英語學習在口語交際方面會有所側(cè)重。希望通過簡單的對話，讓學生能更牢固的記得知識。二、教材簡析 本教材的教學目標是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養(yǎng)學生裝一定的語感和良好的語音、語調(diào)，書寫基礎(chǔ)，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力，同時，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造的能力。1、強調(diào)語言運用2、注重能力培養(yǎng)3、突出興趣出發(fā)4、重視雙向交流5、本教材十分重視在學習內(nèi)容上與其他學科知識的兼容閉并蓄，精選學生最需要了解的最感興趣的，最易學會的，最有普及價值的，與學生日常生活聯(lián)系最緊密的學科知識內(nèi)容融入語

3、言材料之中。 三、教學目標根據(jù)學生情況與教材特點，在遵循基本指導思想的基礎(chǔ)上，特定以下四個目標：1根據(jù)小學生好奇好動的心理特點，在課堂上圍繞各種知識要點，展開一系列的活動，強調(diào)學生的積極性，在愉快的教學環(huán)境中掌握知識和提高能力。2通過多種渠道各種方式讓學生對運用英語的國家和民族有興趣。3創(chuàng)設多種語言情境，緊密聯(lián)系生活實際，讓學生多聽，多說，多寫，多練，培養(yǎng)學生用英語做事情的能力。4在英語教學過程中，培養(yǎng)學生良好的日常學習習慣，引導學生用英語思維的能力，培養(yǎng)良好的語感，并結(jié)合日常教學進行思想教育。四、教學措施、考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生

4、在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫五、教學中應當注意的問題1、要創(chuàng)造語言氛圍，清除“恐懼”心理2、在教學中要靈活多變的運用教學方式3、小學英語教學中不容忽視情景教學六、本冊教材的課時安排單 元課 時Unit 1 How Many New Books Do You Have6課時Unit2 He Has Funny Face6課時Unit 3 Wash Your Hands First6課時Recycle 1 3課時Unit 4 Where Is Lucy From?6課時Unit 5 Those