記承天寺夜游中考閱讀對比試題集錦

1、 記承寺游. - 記承寺游中考真題一2003 年和特閱讀下面甲乙兩個文言語段，完成 2427 題甲嗟予求古仁人之心或二者之為？何哉？不物喜不己悲居堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君是亦憂退憂然何時而樂耶？其必“先天下之憂而優(yōu)后下之樂而樂” 乎。噫微斯人吾誰與歸？乙元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺 X 懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無？何處無 竹柏？但少閑人如吾兩人耳。24解釋文中加點的詞。（2 分不以喜：介詞，因為少人如吾兩人耳：只，不過 25下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確項( B （2 分A嘗求古仁人之心

2、 處江湖之遠(yuǎn)則憂/其君C無與樂者 D相與步于庭26把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代語(4 ）微斯人，吾誰與歸？譯文：沒有這種人，我同誰一道呢？庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文：月色灑滿庭院，如水一般，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯雜，原來是竹子、柏樹的子。 27甲段中抒發(fā)作者政治抱的一句是先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂。乙段末三抒寫作者 的心情和感受，點睛之筆是“閑人”二字，反映了他失意苦悶而自我排遣的心理活動。 分二2003 年 XX記天夜蘇 軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。無為樂者，遂至承天寺，尋 X 懷。 懷民亦未寢 ，與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇

3、交橫，蓋竹柏影也。何夜無月 ?何無 竹柏?但少閑人如吾兩人耳。3下面對加點詞解釋不正確的項( A )。(2 分無與為樂者思念 B至承天于是，就 懷民亦未(睡覺 與于中(同，一起 4用現(xiàn)代漢語翻譯“但少閑人吾兩人耳” 分譯文：只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。5本文集中寫景的句子是第，其主要內(nèi)容可用 4 個概括為：庭中月(：月色如水、月色空。 (3 分6這篇文章主要表現(xiàn)了作者曠（答“豁達(dá)”也給 2 ；答 “懷才不遇”、“憤憤不平”、“樂觀”等 給 1 分答“閑適”、“熱愛自然”不給分）的心境 )三2006 年 XX 省 XX 市(課區(qū))閱讀下面的文字，回答后面的問題(14 分記天夜元豐六年十月十二日

4、夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起?無與為樂者，遂至承天寺，尋 X 懷。 懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無何處無竹?但 少閑人如吾兩人耳。4、選文的作者蘇軾與其父蘇洵其弟蘇轍并稱“三蘇”，同屬“唐宋八大家”之列 分- 可修編 . -5、將文章中空缺的語句填寫在面橫線上(2 分6、用“”標(biāo)示下列語句朗讀語意停頓(1 分蓋竹 柏 影 也7、解釋下面句子中加著重號的( 分念無與為樂者 念考慮，想到相與步于中庭 步散步或漫步、走、行走8、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4 分 。解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。譯文：我脫衣服，打算睡覺，這時月光照進(jìn)窗(分優(yōu)美，高興地起來

5、走出戶外。 但少閑人如吾兩人耳。譯文：只是缺少像我倆這樣的閑人!9、作者在文中為我們描繪出一怎樣的世表現(xiàn)了作者怎樣的心?(4 分作者描繪的世界：空明澄澈，疏影搖曳；似真似幻的芙妙境界。作者的心境：自我排遣的曠達(dá)（或雖遭貶謫依然曠達(dá)）。四2006 年 XX 省(實驗區(qū))比較閱讀蘇軾兩篇作品，完成 3-7 題(10 分甲水歌丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把灑問青天知上宮闕夕是保年欲乘風(fēng)歸去恐樓玉宇處不勝。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣低戶照無眠不應(yīng)有恨何事長向別時圓？人有悲歡離合有陰情圓缺此事古難。 但愿人長久，千里共嬋娟。乙記天夜元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶

6、，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺 懷。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處竹柏？但 少閑人如吾兩人者耳。3.解釋句中加點的詞語(2 分(1)問青天端灑)(2)念與為樂(考慮 或想著4.下列句中的“”表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項( A.不知天上宮闕C.遂至天寺尋 X 懷5.按要求回答下列問題(3 分B )(1 分B.我乘風(fēng)歸去 D.相與步于中庭(1)出與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”想對應(yīng)的作品原句。答：起舞弄清影，何似在人間。(2)現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也。譯文：月光照

7、在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇。6.下列說法不正確的一項( C )(2 分A.甲、兩篇均寫于作者仁途失意之時，甲表現(xiàn)曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致；乙透露出隨緣自適、自我 排遣的特殊心情。B.甲、兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠(yuǎn)的境界；乙用形象的比喻、傳 神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。-可修編 . -C.甲中“嬋娟”指月中的仙女；乙中的“閑人”指無所事事之人。D.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同：前者浪漫灑如行云流水，后者凝 練含蓄饒有余味。7.仔細(xì)體會以上兩篇作品的詩情文意，談?wù)勀銓Α叭擞斜瘹g離合，月有陰情圓缺，此事古難全

8、”句 的認(rèn)識。(2 分答： 例世界上不可能有永遠(yuǎn)滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別為；正與月亮有圓時， 也總有缺時一樣，原本是自然的規(guī)律。五2007 年 XX 省 XX 市閱讀下面這篇文章，完成 1719 題。8 記天夜蘇 軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺， X 懷。 懷明亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何無竹柏？ 但少閑人如吾兩人耳。17.解釋下列加點的詞語在文中意思3 參考案月色入戶，欣然起行 （ 高地 ）念無與為樂者 （ 庭下如積水空明 （18.翻譯句子。3 分想 ）形容水的澄澈 ）但少閑人如吾兩人

9、耳。譯文：只是缺少像我們倆這樣的清閑的人罷了。19.“閑人”一詞，滄桑凝重，隱含了作者怎樣的心境？ 分）答：貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑。六2007 年 XXXX記天夜宋蘇 軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺尋 X 懷民， 懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何無松柏？ 但少閑人如吾兩人者耳。19、解釋下列句中加點的詞。 ）（1）遂承天寺尋 X 懷 （ 于是，就 ）（2）懷民亦未寢 （ 睡 ）（3）但閑人如吾兩人者耳 （ 只 ）20、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢。（3 分庭下如積水空明，水中

10、藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文：月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏樹的影子就像水中交錯的藻、荇。21、“積水空明”、“藻、荇交”寫出了景物怎樣的特點？ 分答：寫出了月光清澈透明的特點。22、本文寫于作者被貶 XX 間，你認(rèn)為文章表達(dá)了作者哪些微妙而復(fù)雜的感情？ 分）答：貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑等。七2007 年 XX 省棗莊市閱讀下面的文言文，完成 7-9 題- 可修編 . -元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺X 懷。懷 民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無何處無竹但少 閑人如吾兩人者耳

11、。蘇拭記承天寺夜游7下列加點的詞解釋有誤的一是（ A ）月色人戶窗戶 念無與為樂者想到懷民亦未(睡覺 D相與步于中(起8下列句子翻譯有誤的一項是 ）庭下如積水空明月色灑滿庭院，水一般清明澄澈。水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。何夜無月何無竹柏哪一夜沒有月?哪里沒有竹子和松?D少人如吾兩人者耳。但是缺少像我倆這樣閑極無聊的人啊。9下列對文章的賞析不恰當(dāng)?shù)捻検牵?C ）“欣然起行”一句寫出了作者賞月的奮喜悅之情。“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作被貶謫的悲涼和對人生的感慨。蘇軾“念無與為樂者”的“樂”翁亭中歐陽修的“樂”在思想內(nèi)容上有著相同的意味 D文事、寫景、抒情，

12、又都集中于寫人；寫人，又突出了一個“閑”字。八、2007 年 XX 省 XX 閱讀下面兩段文言文，完成 810 。（甲）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入欣起行。 念與為樂者，遂至承天寺， X懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？處無 竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾記承天寺夜游（乙）然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受，安可為 俗士道哉！袁宏道西湖游記8解釋下列加點的詞。 分月色入戶。戶：門 實湖光染翠著。工：美妙 9

13、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ）庭下積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文：月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。此樂留與山僧游客受用，安可為俗世道哉！譯文：這種心得樂趣只能于山中隱逸的僧侶閑游的人共享又怎么能和俗世中人一起談?wù)摗?0這兩段文字都寫了“月景”但在寫法上有什么不同？ 分答：前者直接描寫與間接描寫相結(jié)合，通過比喻表現(xiàn)了月光的澄澈透明，又通過描寫竹柏的影來間接表 現(xiàn)月光的明亮；后者則是單純用直接描寫來表現(xiàn)“朝日始出，夕舂未下”時月光的別樣趣味。十2007 年 XX 市閱讀下面的文字，完成 1023 題。元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起

14、行。念無與為樂者，遂至承天寺X 懷。懷 民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處竹柏？但 少閑人如吾兩人者耳。蘇軾記承天寺夜游- 可修編 . -10. 解下列加點的詞。 分月色入戶 戶門懷民亦寢 11. 用代漢語翻譯下列句子。 分）寢：睡覺 庭如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文：月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。 但閑人如吾兩人者耳。譯文：只是缺少像我倆這樣的閑人啊。12. 本寫于作者貶官 XX 期間，你認(rèn)為表達(dá)了作者怎樣的思想情？ 分答：本文表達(dá)了作者微妙復(fù)雜的思想感情，其中有貶謫的悲涼、賞月的欣喜，也

15、有漫步的悠閑人生 的感慨。十、2007 年荊市閱讀短文兩篇，完成下面 912 題答中書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。曉霧 歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。記天夜元豐六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺， X 民。 懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何無竹柏？ 但少閑人如吾兩人耳。9.解釋加點詞的詞義。曉霧將歇 消散（或“歇”“散去” 色入戶 ( 門 ) 庭下積水空明 (院子（或“庭院”） ) 但少閑人如吾兩人耳 (

16、10.詞的用法、意思相同的一組 （ B ）之：山川之美 甚，汝之不惠是：實是欲界之仙都 問今是何世與：念無與為樂者 未有能與其奇D： X 懷 尋終11. 用代漢語寫出下面句子的意思。 夕欲頹，沉鱗競躍。譯文：太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面。 水藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文：水中藻、荇交錯，原來是竹子和柏樹的影子。只是（或“只”） 12.簡答。從表達(dá)方式看，兩文都有緊扣景物特征的描寫，也都有堪稱點睛之筆的議論。從思想感情看，兩文都表達(dá)了對自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同。記承天寺夜游的蘇軾是 受到貶謫的“閑”人，答謝中書書中的陶弘景則堪稱隱居的“仙”人（均填摘自文中的一字）。 十

17、、2007 年 XX 省棗市閱讀下面的文言文，完成 7-9 題元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺X 懷。懷 民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無何處無竹但少 閑人如吾兩人者耳。蘇拭記承天寺夜游- 可修編 . -7下列加點的詞解釋有誤的一是A ）月色人戶窗戶 念無與為樂者想到懷民亦未(睡覺 D相與步于中(起8下列句子翻譯有誤的一項是 D）庭下如積水空明月色灑滿庭院，水一般清明澄澈。水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。何夜無月何無竹柏哪一夜沒有月?哪里沒有竹子和松?D少人如吾兩人者耳。但是

18、缺少像我倆這樣閑極無聊的人啊。9下列對文章的賞析不恰當(dāng)?shù)捻検?(C)“欣然起行”一句寫出了作者賞月的奮喜悅之情。“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作被貶謫的悲涼和對人生的感慨。蘇軾“念無與為樂者”的“樂”翁亭中歐陽修的“樂”在思想內(nèi)容上有著相同的意味 D文事、寫景、抒情，又都集中于寫人；寫人，又突出了一個“閑”字。十、2008 年湘自州比較閱讀蘇軾的兩篇作品，完成 9 一 12 題【甲】江子密出老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫。 酒酣胸膽尚開 X。微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！疽摇坑浱煲褂卧S六年十月十二日夜

19、，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋X 懷。懷 民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。9解釋下列句中加點的詞語。（2 分 左牽黃右攀蒼黃狗） (2)念與為樂者（ 想 ） 10下列句中的“/”廣表示朗讀時的停頓其中讀法不正確的一項是（ B ） ( 2 分A騎 / 卷岡 B、酒酣胸膽尚 / 開 XC至天寺尋 X 民 D、與步于中11、按要求回答下列問題。 分）(l)寫出江城子 密出獵中蘇軾渴望重新得皇帝重用的句子。 分）答：持節(jié)云中，何日遣馮唐？(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句的意思。 分庭下如積水空明，水中藻荇

20、交橫，蓋竹柏影也。答：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇。12下列說法不正確的一項是（ C ） ( 分）A、兩篇均寫于作者仕途失意之時甲境界開闊，表達(dá)愛國熱情；乙透露出隨緣自適、自我排 遣的特殊心情。B、兩篇都寫到了“月”，甲篇“挽雕弓如滿月”，表現(xiàn)了詩人殺敵報國的英雄氣概；乙篇 用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。C中“天狼”指天狼星；乙中的“人”指悠閑之人。- 可修編 . -D、兩篇分別是詞和游記，體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同：前者氣勢雄渾，感情奔放，后者 凝練含蓄，饒有余味。十. 年 XXXX 市【甲】水陸草木之花水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉

21、陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人皆愛牡丹予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！【乙】元豐六年元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，至承 天寺，尋 X 懷。懷民亦未寢，與步于庭中，庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。何夜無 月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩者耳。兩人耳。7解釋加點的詞。（4 分陶后鮮有聞 亭亭凈植鮮：少濯清漣而不妖 濯：洗 植：豎立相與步于庭中 步：走8翻譯下面的句子。

22、 分予獨愛蓮之出淤泥而不染譯文：我惟獨喜愛蓮花，蓮從淤積的污泥里長出來卻不受一點沾染。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。譯文：庭院地面，沐浴在像積水那樣清澈透明的月色之中，“水”中有像藻、荇似的水草交錯橫， 原來是竹子和柏樹枝葉的影子。9文運(yùn)用了托物言志表現(xiàn)手，寄寓了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度；乙文運(yùn)用了借景抒情的 手法，抒發(fā)了壯志未酬的苦悶心情。 分）十.（2010XX 市，8 分（三）閱讀下文，完成第 911 題8 ）記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺， X 懷。 懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫

23、，蓋竹柏影也。何夜無月 ?何處無竹 柏但閑人如吾兩人耳。9、本文作者是北宋（朝代）的軾人名）。（2 分）10、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子注意加點詞的含義3 分）懷民亦未寢，相與步中。答：懷民也沒有睡覺，我們便一到院子里漫步。11、下列理解不正確的一項是B ）（3 ）A、交代了夜游的時間、地點和起。B、寫出了作者與 X 懷的情趣相投。C、描寫了承天寺庭院清幽空明之亭林居家恒服布,身者無寸縷之絲景。D、流露出作者遭貶后復(fù)雜的內(nèi)心感受。 年 XXXX 中考文題答一比閱讀甲文答謝中書書和乙文記承天寺夜游，完成 912 題。(18 分)【甲文】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青

24、林翠竹。四時備。 曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇?！疽椅摹吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺X 懷。懷 民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無何處無竹但少 閑人如吾兩人者耳。- 可修編 . -9用“”為文中畫線句子標(biāo)停頓(2 )解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺 X 懷民。10解釋下列加點的詞(4 分(1)霧將( 消 ) (2)未有其奇(參與，這里指欣) (3)民亦未( 睡 ) (4)但少閑人如吾兩人者( 只 ) 11用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4 分(1)鱗競躍

25、。翻譯潛游在水中的魚爭相跳出水面。(2)與步于中庭。翻譯我們一起在庭院中做步。12填空。 分(1)文寫景動靜相襯中通過生命活動的描寫景增添動感的語句猿鳥亂和 “鱗競躍。 乙文寫景的名句是“庭下如積水明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。(4 分(2)乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“山川之美”，乙文描了月色月)之”。但兩文表達(dá) 的思想感情有所不同，甲文表達(dá)了作者熱自然，沉醉山思想感情；乙文則把賞月的欣喜、步的悠 閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中但少閑人如吾兩人者”語中(4 分十八、(2011 真）閱讀下面【甲】【乙】兩個文言選段，做 6-9 題【甲】元豐六年十月十二日夜，解

26、衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺 懷 民懷民亦未寢相與步于中庭下如積水空明中藻荇交橫蓋柏影也夜月？何處無竹柏？ 但少閑人如吾兩人者耳。（選自記承天寺夜游）【乙】然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出， 舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游受 用，安可為俗士道哉？（節(jié)選自袁宏道西湖游記晚游六橋待月記） 解下列句中加點的字（ 2 分月色入 。戶：戶 竹影也。蓋原來 午未、申三時。止： 僅，只是 其實湖光染翠之工 。： 美 7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 分但少閑人如吾兩人者耳。翻譯：是缺少像我們兩個

27、這樣清閑的人罷了。安可為俗士道哉？翻譯： 怎能講給那些世俗的人聽呢？ 【】【乙】兩文中描寫月色句子分別是什么？同是描寫月色，兩文在寫法上有什么不同？（5 分寫月語句： 【】庭下如積空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！疽摇吭掠坝炔豢裳?，花 柳情，山容水意，別是一種趣味。描寫方法： 【】直接描寫間接描寫相結(jié)合，通過比喻描寫出了月光的清澈透明，又通過竹 柏的影子，間接地寫出了月光的明亮?！疽摇课耐ㄟ^對月下景物的描寫，間接表現(xiàn)了月光的別趣 味。 【】【乙】兩文篇末的議論別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情？（ 2 分答 【】文表現(xiàn)出作者豪放曠達(dá)的人生態(tài)度，也隱含著被貶后內(nèi)心的悲涼與自慰。【乙】文表 現(xiàn)出作者

28、不與世俗同流合污、獨以自然山水為樂的情感。2011XX- 可修編 . -閱讀甲乙兩文，完成 2022 題。（8 分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺 X 民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月何處無竹 柏？但少閑人如吾兩人者耳。 （軾記承天寺夜游）【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余 挐一小舟，擁衣 爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖亭一點、 與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余飲。 余強(qiáng)飲三大白而別問姓氏是陵人此及船子喃喃曰莫相公癡有似公者 岱湖心亭看雪）20.解釋下列句中加點的詞。 分念無與為樂者考慮、想到強(qiáng)三大白而別我 相步中庭在