山科版三年級上冊英語教學(xué)計(jì)劃

1、山科版三年級上冊英語教學(xué)計(jì)劃編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址： 電話：傳真: 郵編:山科版三年級上冊英語教學(xué)計(jì)劃 孔曉惠本學(xué)期將完成對山科版英語三年級起點(diǎn)的第一冊的學(xué)習(xí)，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，我擬訂了以下幾步教學(xué)計(jì)劃。一、學(xué)情分析：學(xué)生剛開始接觸英語，大部分學(xué)生對于英語這門學(xué)科還是比較感興趣的，學(xué)習(xí)積極性比較高。但是也有少數(shù)學(xué)生對英語缺乏興趣課堂上不是很活躍。因此，這個(gè)學(xué)期是激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的重要階段。所以，在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我發(fā)現(xiàn)，讓這些小朋友記住你交代的事情或者形

2、成某種習(xí)慣是較為困難的，需要更加長期的培養(yǎng)。我將在開學(xué)之后很長一段時(shí)間內(nèi)，將重心仍舊擺在良好習(xí)慣的養(yǎng)成上。二、教材分析這套教材彩色印刷，圖文并茂、尤其是經(jīng)過幾年的時(shí)間和修訂之后，詞匯、句式的選擇，會(huì)話情景的設(shè)置等，經(jīng)過改版，從內(nèi)容到形式的編排、設(shè)計(jì)都更加有趣，更為合理，更適合兒童的特點(diǎn)，也更貼近學(xué)生生活，這是實(shí)施“快樂教學(xué)”的一套好教材。本期將完成七個(gè)單元的教學(xué)，每單元分四課。三、教學(xué)目標(biāo) 1、能按要求掌握所學(xué)的單詞。 2、能按要求掌握所學(xué)的句型。 3、能運(yùn)用日常交際用語，活用課文中句型，進(jìn)行簡單的交流，并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語與場合相符。 4、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助

3、下，聽懂清晰的話語和錄音。 5、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。 6、養(yǎng)成響亮清晰地讀英語、說英語的習(xí)慣，認(rèn)真模仿語音、語調(diào)，以培養(yǎng)語感。 7、能在任務(wù)型（如涂色、小制作）學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)相關(guān)的詞句，培養(yǎng)能力，并促進(jìn)語言能力的提高。 8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠四、教材重點(diǎn)難點(diǎn) 教材重點(diǎn)1、要求掌握所學(xué)的單詞。2、要求掌握所學(xué)的句型。3、能運(yùn)用日常交際用語，活用四句型，進(jìn)行簡單的交流，并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語與場合相符。4、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整齊。教材難點(diǎn)： 1、能按要求掌

4、握所學(xué)的單詞。 2、能按要求掌握所學(xué)的句型。 3、養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣，能自覺地模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感。五、教學(xué)方法與措施從近幾節(jié)課教學(xué)情況來看，我的課堂仍舊不夠生動(dòng)，沒能很好的吸引學(xué)生的注意力。另外，出于保護(hù)孩子對英語的興趣與熱情，我對孩子每日完成聽讀作業(yè)的要求并不是很嚴(yán)格。從這周開始開始，我會(huì)盡量做好課前準(zhǔn)備，充分利用已有的教學(xué)輔助材料，比如頭飾、多媒體等。 1、考慮到小學(xué)生好動(dòng)愛玩的特點(diǎn)，以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等多種形式，進(jìn)行大量的語

5、言操練和練習(xí)，做到以聽說促讀寫，以讀寫促聽說，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為語言技能，培養(yǎng)初步的語感和用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。3、將直觀教具和電教手段、多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地此外，對學(xué)生完成作業(yè)的要求也會(huì)盡一步提高。六、教學(xué)預(yù)期效果1、學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣得到提高，后進(jìn)生對英語學(xué)習(xí)感興趣并主動(dòng)參與到英語學(xué)習(xí)活動(dòng)中。2、學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力得到提高，能運(yùn)用英語在不同情境中進(jìn)行交流。3、英語知識(shí)量增加，能唱英語歌曲，朗誦英文小詩，了解西方文化知識(shí)各風(fēng)俗習(xí)慣。4、學(xué)生的人格得到培養(yǎng)，思想

6、品質(zhì)得到提升，養(yǎng)成動(dòng)手能力，團(tuán)結(jié)互助等品質(zhì)。5、促進(jìn)師生關(guān)系的融洽，建立新型的師生關(guān)系，完善教師角色轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)腦的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為創(chuàng)建和諧校園作貢獻(xiàn)。七、教學(xué)進(jìn)度周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)12/9-8/9unit1 Greetings229/915/9unit1 Greetings2316/9-22/9Unit2 Introduction2423/929/9Unit2 Introduction2530/96/10 國慶假67/1013/10 Unit3 Family2714/10-20/10Unit3 Family2821/1027/10 期中Unit4 Body2928/103/11 Unit4 Body2104/1110/11 Unit5 Classroom21111/11-17/11Unit5 Classroom21218/1124/11 Unit6 Colours21325/111/12Unit6 Colours2142/128/12Unit7 Numbers2159/1215/1