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1、第 第 頁幼兒園小班上學期工作總結 滿載著一學期的辛酸、勝利和歡樂,我們和二零一一年揮手告辭。記憶憂新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉,聽見那一聲聲哀憐老師,我要回家我要媽媽的場景在一樣樣瑣碎的工作中,我們和孩子的關系更加親切、更像一家人,有時聽到家長那一句句暖人心的話,我們小班老師再苦再累都值!下面我就對本學期的重點工作做一下簡約回顧: 一、穩(wěn)定心情,盡快適應,培育生活衛(wèi)生習慣。 新學期開學時,對于小班的孩子來說,這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在生疏的環(huán)境中生活和學習,與生疏的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應。我們設法轉移他們的留

2、意力,和他們一起搭積木、做游戲,用親切的話語、和氣的立場來關懷、照看他們的生活,讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣,老師像媽媽一樣溫順、可親,漸漸地來清除他們生疏的心理,逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是勝利的一半,接下來教會孩子獨立、協(xié)作、自己的事情自己做是件相當繁復和繁瑣的事情,如何拿好杯子喝水,監(jiān)督他們把老師倒進杯中的水都喝光,上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子等,老師的說得多了,孩子漸漸學會了,這種成長的歡樂和培育的收獲也只有我們能夠深刻地體會。通過這一學期點點滴滴的教育和培育,現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,他們在老師的援助和鼓舞下,也都樂于學習和嘗試自己的事

3、情自己做,并知道了應當做個講衛(wèi)生、關愛別人的孩子,飯前便后要洗手,援助有困難的小伙伴。特別是他們還把這些好習慣帶回了家中,當起了爸爸媽媽的小老師,家長更是喜笑顏開。 對于班里個別非常的孩子我們也予以非常的照看,進行個案的討論。如寧寧小伙伴,由于體制不是很好,很簡單生病,膽子還特別小,特別簡單尿褲子。每次上廁所時老師都要提示她,還要幫她脫提褲子,扶她上廁所。另一方面,我們鼓舞她積極參與體育熬煉,加強飲食的愛好和進食量,現(xiàn)在寧寧變得更加健康,更加活潑了。 二、多彩活動 重點培育 援助幼兒健康成長 幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的,各領域的內(nèi)容相互滲透,能促進幼兒情感、立場、技能、認知、技能等方面的

4、進展。 1、你們收獲后的喜悅,令老師欣慰。 針對小班幼兒的特點,我們的重點工作放在了口語培育方面。小班幼兒的口語表達技能相對較弱,面對孩子講著一口別扭的一般話,孩子的口吃不清,甚至有的孩子滿口家鄉(xiāng)話,給我們的溝通設置了障礙。我們便制定了正確的教育方案,在一日活動中,我們做好孩子的表率,堅持用一般話與他們溝通,對于他們涌現(xiàn)的問題,實時予以訂正,從說簡約的一個字進展到完整的一句話,提高他們的語言技能。如:仕博小伙伴從小和奶奶在碭山生活,學會了一口的碭山方言,就導致了我們雙方難以溝通,有時聽不懂孩子的表達,而滿意不了他的需求。面對這樣的狀況,我們沒有退縮,而是耐煩的教育,平常盡量與他多溝通接觸,經(jīng)過

5、一段時間的培育,幼兒已能簡約的將自己的意愿告知我們了,雖然與其他小伙伴還有一段差距,但相信在我們共同的努力下他的一般話會越來越棒的。 2、多彩的活動,讓你們呼吸新鮮空氣。 綱要中指出要充分利用各種教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。因此我們依據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了活動。小班幼兒集體意識差,我們開展了如:認識我自己的活動,引導幼兒知道自己的家庭、幼兒園,自己身體的特征,為自己做些什么等活動。秋天是個豐收的季節(jié),我們請家長帶領孩子們到大自然中查找秋天,制作畫報;來到水果店,認識了各式各樣的水果,并用橡皮泥制作了蔬菜水果造型。涂色練習中,用畫筆描繪出多彩的泡泡;游戲郊游時,為圖形找到了媽媽。

6、一串串香甜的糖葫蘆、一個個設計精致的泥工瓶、一幅幅初顯繪畫功底的作品,無不拓展孩子們的視野,增長了他們的知識。 3、你們的健康,是老師最大的歡樂。 隨著寒冷的冬季的來臨,很多幼兒都推遲了來園的時間,一些孩子即使來到幼兒園,也總是把手縮在袖子里。針對這種狀況,我們實時對幼兒進行了不怕冷的教育,并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動,一方面讓幼兒感受各種讓自己變溫和的方法。尤其是在拍球活動中,孩子們把自己的球帶到幼兒園中,避開了人多球少的問題。 安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當?shù)亻_展教學活動,我班老師始終保持高度的安全責任意識,仔細細致地開展安全工作。每月我班都有重點地開展安全教育活動,如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,同時進行常規(guī)培訓?;顒樱翰桓枞?/p>

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