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文檔簡介
1、 他是“五四”新文化運動中將白話文的建設(shè)做得最持久的一個人,他創(chuàng)辦了被稱之為“第二課堂”的中學生雜志;他最早把兒童比作種子,把教師比作栽培種子的園丁;他創(chuàng)作了中國現(xiàn)代文學史上第一部長篇白話小說倪煥之葉圣陶先生二三事 張 中 行修潤( ) 累贅( )商酌( )拖沓( ) 妥帖( )慎重( ) 冗長( ) 生疏( )躬行( )誨人不倦( )顛沛流離( )自顧不暇( )簡明扼要( )rnzhu zhuttishnrngshgnghudin pixi字詞積累商酌:商量斟酌。朦朧:不清楚,模糊。文中指一種美學境界。累贅:不必要,麻煩。拖沓:不爽快,不簡潔。妥帖:恰當,十分合適。不恥下問:樂于向?qū)W問或地位
2、比自己低的人學習,而不覺得不好意思。顛沛流離:生活艱難,四處流浪。誨人不倦:耐心地教導別人。以身作則:用自己的行動做出榜樣?;顒佑柧殻郝宰x訓練精讀訓練朗讀訓練活動一:學習略讀,捕捉重點方法指導:所謂略讀,指快速閱讀文章以了解其內(nèi)容大意的閱讀方法。本文約2000字,盡量在3分鐘內(nèi)讀完?;顒右唬簩W習略讀,捕捉重點略讀勾畫:全文的過渡句 以上說待人厚,是葉圣陶先生為人寬的一面。他還有嚴的一面,是律己。 這段話將全文大致分為兩個部分:待人厚和律己嚴。話 題:說說“二三事”待人厚: 修潤文章 恭送客人 真誠復信律己嚴: 寫文章用寫話風格 文風方面重視簡潔 重視語文力求完美以上的這些事件有什么共同特點?都
3、是生活中的小事。用具體的典型事例進行記敘,以小見大,更能凸顯人物的真實性以及其精神風貌。活動二:細讀批注,把握形象 話題: 說 說 “葉圣陶”“葉老”其人:是一個做人謙和誠懇、平易近人的君子;是一個作文認真嚴謹、力求完美的學者;是一位事事寬以待人、嚴以律己的先生?;顒尤豪首x品味,體悟情感。 話 題 :說 說“先 生”“我常常跟別人說:“葉老既是躬行君子,又能學而不厭,誨人不倦,所以確是人之師表。在我認識的一些前輩和同輩里,重視語文,努力求完美,并且以身作則,鞠躬盡瘁,葉圣陶先生應(yīng)該說是第一位。”贊美、敬仰“我常常跟別人說:“葉老既是躬行君子,又能學而不厭,誨人不倦,所以確是人之師表。”在我認
4、識的一些前輩和同輩里,重視語文,努力求完美,并且以身作則,鞠躬盡瘁,葉圣陶先生應(yīng)該說是第一位。”“記得那是舊歷丁卯年除夕,晚上得知這消息,外面正響著鞭炮,萬想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了,心里立即罩上雙層的悲哀。我看了信,也很悲傷,不是為自己的顛沛流離,是想到十年來的社會現(xiàn)象,像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。葉圣陶先生,人,往矣,我常常想到他的業(yè)績?!北瘋?、懷念之情?!坝浀媚鞘桥f歷丁卯年除夕,晚上得知這消息,外面正響著鞭炮,萬想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了,心里立即罩上雙層的悲哀。我看了信,也很悲傷,不是為自己的顛沛流離,是想到十年來的社會現(xiàn)象,像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。葉圣陶先生,人,往矣,我常常想到他的業(yè)績?!睆堉行校?909年1月7日2006年2月24日),原名張璇,學名張璿,字仲衡,河北人,著名學者、哲學家、散文家。主要從事語文、古典文學及思想史的研究。代表作:隨筆集負暄瑣話。 著名詩人臧克家曾經(jīng)說過:“溫、良、恭、儉、讓這五個大字是做人的一種美德,我覺得葉老先生身上兼而有之
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