人類認識的宇宙及對宇宙的探索課件

1、人類認識的宇宙及對宇宙的新探索人類認識的宇宙及對宇宙的新探索高考考點的分析1、考核內(nèi)容上：八大行星、太陽活動、太陽輻射能 及宇宙環(huán)境探測是命題的重點。2、考核形式上：多以選擇題形式出現(xiàn)，且大多與時 事背景相結合。3、命題趨勢： A、以時事背景為切入點，考查宇宙資源、人類對宇宙現(xiàn)象的認識 B、直接以區(qū)域太陽輻射能分布圖為背景，考查影響太陽輻射的因素、太陽輻射分布規(guī)律等知識。高考考點的分析1、考核內(nèi)容上：八大行星、太陽活動、太陽輻射能 主要 內(nèi)容：一、人類目前觀測到的宇宙二、宇宙中的地球三、太陽輻射對地球的影響四、太陽活動對地球的影響五、人類對宇宙的新探索 主要 內(nèi)容：一、人類目前觀測到的宇宙1、

2、天體類型：恒星、星云、行星、流星體、彗星、衛(wèi)星和星際物質。注意：流星體、流星現(xiàn)象與隕石之間的關系又可分為：人造天體：沖出地球大氣層之外的人造物質 自然天體2、天體系統(tǒng)總星系河外星系（星系）銀河系恒星世界太陽系中心天體：太陽八大行星及衛(wèi)星系統(tǒng)小行星、彗星、流星體、星際物質等地月系其他七大行星中心天體：地球衛(wèi)星：月球一、人類目前觀測到的宇宙1、天體類型：恒星、星云、行星、流星二、宇宙中的地球1、特點普通性：是太陽系中的一顆普通行星特殊性：是唯一存在生命的行星2、八大行星：水、金、地、火、木、土、天王、海王類地行星巨行星遠日行星分析行星公轉軌道圖：a、公轉軌道從北天極看呈逆時針b、哈雷彗星軌道從北天

3、極看呈順時針d、火星與木星之間有“小行星帶”e、木星的質量和體積最大f、土星的衛(wèi)星最多c、行星公轉軌道具有“同向性”、 “共面性”、“近圓性”二、宇宙中的地球1、特點普通性：是太陽系中的一顆普通行星特殊3、地球存在生命的條件原因地球所處的宇宙環(huán)境條件（外因）穩(wěn)定的太陽光照條件安全的空間運行軌道大小行星繞日公轉方向一致，而且繞日公轉軌道面幾乎在同一個平面上。大小行星各行其道，互不干擾，使地球處于一種比較安全的宇宙環(huán)境。地球適宜的自身條件（內(nèi)因）日地距離適中地球自轉、公轉周期適當?shù)厍蝮w積和質量適中地球內(nèi)部物質運動，促進了海洋的形成適宜的溫度原始大氣液態(tài)水3、地球存在生命的條件原因地球所處的宇宙環(huán)境

4、條件（外因（2007上海）2007年4月，歐洲天文學家首次發(fā)現(xiàn)一顆有生命跡象的太陽系外行星。該行星可能適宜生命存在的主要依據(jù)是（ ）A 、行星上有巖石與土壤 B 、行星上有液態(tài)水與適宜的溫度C 、行星的表面比較平坦 D 、行星接受來自恒星的輻射能量B （2004上海）2004年3月，美國“機遇號”火星車找到火星可能有過適合生命棲居環(huán)境的依據(jù)，主要是在火星表面發(fā)現(xiàn)（ ）A 、顯示生命起源與演化的化石 B、大量被流行體撞擊的坑穴C 、曾被水浸潤過的跡象 D、適合生命呼吸的大氣C （2005廣東）在20世紀末，多國天文學家通過國際性的合作研究，觀測并測量出一遙遠的旋渦星系，該星系與地球的距離為（ ）

5、A 、140多億個天文單位 B、140多億年 C、140多億千米 D、140多億光年D（2005江蘇）太陽系中，距離太陽最近的行星是（ ）A、地球 B、水星 C、金星 D、火星B （2007上海）2007年4月，歐洲天文學家首次發(fā)現(xiàn)一顆有生三、太陽輻射對地球的影響1、太陽輻射：太陽以電磁波的形式向四周發(fā)射能量2、能量來源：核聚變反應3、太陽常數(shù)：8.24J/cmin4、影響：維持地表溫度，促進水、大氣、生物活動的主要動力；是日常生活和生產(chǎn)所用的能源5、中國太陽輻射總量的分布分布：a最豐富區(qū)青藏高原？ b最貧乏區(qū)四川盆地？影響太陽輻射強度的因素：A、太陽高度角（最主要因素）：緯度越低，越豐富B、

6、大氣厚度、密度：地勢越高，大氣越稀薄，密度越小C、大氣的透明度：晴天，透明度高；污染少的地區(qū)，透明度高三、太陽輻射對地球的影響1、太陽輻射：太陽以電磁波的形式向四四、太陽活動對地球的影響1、太陽大氣層：光球層、色球層和日冕層三層 2、太陽活動的類型：（1）黑子：出現(xiàn)在光球層，周期為11年，是太陽活動的主要標志。（2）耀斑：出現(xiàn)在色球層，是太陽活動最激烈的顯示。（3）日珥：出現(xiàn)在色球層。3、太陽活動對地球的影響（1）對地球氣候的影響： 降水的年際變化與黑子的變化周期有一定的相關性。（2）對地球電離層的影響：耀斑爆發(fā)時發(fā)射的電磁波進入電離層，引起電離層的擾動。（3）對地球磁場的影響： 太陽大氣拋出

7、的帶電粒子流（太陽風）使磁場受到擾動，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象；極地地區(qū)可能會出現(xiàn)“極光”現(xiàn)象。四、太陽活動對地球的影響1、太陽大氣層：光球層、色球層和日冕 （2007上海）2007年4月，美國宇航局發(fā)表了太空探測器拍攝到的太陽三維圖象。這是人類首次從三維視角觀測太陽活動。目前，人們對太陽活動的正確認識之一是（ ） A、黑子增多增大時耀斑也頻繁爆發(fā) B、太陽活動會引發(fā)極光、流星雨、磁暴 C、太陽風是太陽活動的主要標志 D、光球層到日冕層依次出現(xiàn)黑子、太陽風、耀斑A （2004上海春季）北京時間2003年10月29日14時13分，太陽風暴襲擊地球，太陽日冕拋出的大量帶電粒子流擊中地球磁場，產(chǎn)生了強磁暴。

8、當時，不少地方出現(xiàn)了絢麗多彩的極光，美國北部一些電網(wǎng)出現(xiàn)了電流急沖現(xiàn)象。據(jù)此回答下面兩題。 1、這次到達地球的帶電粒子流來自于（ ） A、光球層 B、色球層 C、日珥 D、日冕層 2、除美國外，下列國家中最有可能欣賞到極光的一組是（ ） A、英國、墨西哥 B、加拿大、挪威 C、意大利、西班牙 D、印度、巴基斯坦DB （2007上海）2007年4月，美國宇航局發(fā)表了1957年，原蘇聯(lián)將人類第一顆人造地球衛(wèi)星送入軌道，開創(chuàng)了觀測、研究地球和整個宇宙的新時代。五、人類對宇宙的新探索1、宇宙探索的發(fā)展古代幻想階段開創(chuàng)新時代-原蘇聯(lián)1957年10月發(fā)射衛(wèi)星20世紀60年代開始進入太空時代1957年，原蘇

9、聯(lián)將人類第一顆人造地球衛(wèi)星送入軌道，開創(chuàng)了觀加加林 1961年，蘇聯(lián)發(fā)射第一顆載人飛船，將宇航員加加林送入地球軌道，從而開辟了人類航天的新紀元。航天器從無人到有人的發(fā)展加加林 1961年，蘇聯(lián)發(fā)射第一顆載人飛船，將1970年4月14日，我國發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星，從此，我國躋身于世界航空科技的大國行列。1970年4月14日，我國發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星，從此，我國躋1971年，蘇聯(lián)發(fā)射第一個空間站。1981年，美國第一次發(fā)射可以再次使用的航天飛機。從1957年到1981年的24年中： 人類對宇宙空間的認識已經(jīng)從 空間探索階段，逐步進入到了空間開發(fā)利用的新階段。1971年，蘇聯(lián)發(fā)射第一個空間站。198

10、1年，美國第一次發(fā)射利用空間資源 遼闊 高真空環(huán)境 強輻射環(huán)境 失重環(huán)境2、開發(fā)宇宙特點利用空間資源 遼闊2、開發(fā)宇宙特點空間資源的開發(fā)利用：遙感和通信太空育種新材料的加工“天藥”研制空間資源的開發(fā)利用：風云一號國際通訊衛(wèi)星風云一號國際通訊衛(wèi)星預警衛(wèi)星（美）東方紅三號預警衛(wèi)星（美）東方紅三號歐洲地球資源衛(wèi)星歐洲地球資源衛(wèi)星生物試驗衛(wèi)星（蘇）月面上的試驗（美）生物試驗衛(wèi)星（蘇）月面上的試驗（美）藝術家繪出的太陽能飛船在星際間飛行時情景利用太陽能資源藝術家繪出的太陽能飛船在星際間飛行時情景利用太陽能資源利用礦產(chǎn)資源開發(fā)利用a發(fā)展太空采礦業(yè)；b設想將小行星牽引到月球或隕落在地球上的指定地點進行冶煉。

11、利用礦產(chǎn)資源開發(fā)利用空間開發(fā)日趨國際合作美蘇言和空間開發(fā)日趨國際合作美蘇言和 所謂“太空垃圾” 是指那些工作壽命終止的航天器、衛(wèi)星；意外或有意爆炸的航天器產(chǎn)生的碎片；宇航員扔出艙外的垃圾等。太空垃圾擊穿美國航天器太陽帆板 3、宇宙環(huán)境的保護清除辦法：1.將停止工作的衛(wèi)星推到其他軌道上2.用航天飛機將損壞的衛(wèi)星帶回地球3.對碎片進行低空處理，使其在大氣層中燃燒4.研究新型航天用品，減少太空垃圾的產(chǎn)生 所謂“太空垃圾” 太空垃圾擊穿美國航天器太陽帆板課堂練習： 1、開發(fā)宇宙能源資源，主要開發(fā)的是 （ ） A重力能 B太陽能 C風能 D天體引力能 2、關于宇宙中太空環(huán)境問題的敘述正確的是（ ） A空

12、間垃圾就是指宇航員遺棄的生活垃圾 B由于空間垃圾與航天器之間的相對速度較小，不會對航天器構成威脅 C目前太空垃圾數(shù)目在增加，而體積在減小 D為了保持太空清潔，人們將停止工作的衛(wèi)星推到其他軌道 上，或把損壞的衛(wèi)星帶回地球BD課堂練習：BD3、有關人類宇宙探測的發(fā)展，敘述正確的是（ ） A雖然人類隨著載人航天器進入宇宙，但還是無法對月球、大 行星進行逼近觀測和直接取樣 B宇宙探測使人類進一步了解地球的宇宙環(huán)境，而且還影響和 改變?nèi)藗兊纳?C空間資源的開發(fā)無需走國際化道路 D人們利用衛(wèi)星除軍事偵察、尋找資源、為飛機導航外，其他 活動暫時還不行4、人們幻想建立“空間城”，不是因為 （ ） A宇宙空間極其遼闊 B地球上人口越來越多 C