


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Word - 3 -假期留校申請書(優(yōu)秀4篇)恭敬的xxxxxx:我叫xxxxxx,是xx班的同學(xué),現(xiàn)住xxxxxx寢室。我家住xxxxxxxxxxxxxx。經(jīng)父母同意(家里聯(lián)系電話xxxxxx),特申請暑假留校。因需要參與開放性試驗(yàn)室有關(guān)的學(xué)習(xí)活動,故暑假必需待在小學(xué),我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定,聽從同學(xué)公寓支配和管理,樹立平安防范意識。此致敬禮!申請人:年代日假期留校申請書 篇二恭敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx級xx專業(yè)的xx學(xué)生,現(xiàn)住x棟x號寢室,家住xxxxxxx,敬父母同意(家人聯(lián)系電話xxxxx),因?yàn)榧倨跁r光較長,自小誕生在農(nóng)村家庭的我可以體味到生活的不易,對父母來之不易的經(jīng)濟(jì)深
2、感不易,故自己也要學(xué)會照看自己,并在小學(xué)周邊找到一份工作,希翼借此機(jī)會不僅能為家里減輕些許的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也能豐盛自己的假期生活,并從中能夠?qū)W到一些社會實(shí)踐閱歷,為今后的畢業(yè)的更好的適應(yīng)工作而奠定基礎(chǔ),同時也為努力提升自生的素養(yǎng),時光自己的工作本事提供廣大的天地。在留校期間,我會仔細(xì)遵守小學(xué)各項(xiàng)規(guī)則制度,對小學(xué)的公共設(shè)施加以愛惜,定時回寢室,形成于與正常上學(xué)期間同樣的邏輯,在不耽擱學(xué)習(xí)的同時,做一些勤工助學(xué),確保假期與生活的平安與歡樂。特此申請!此致敬禮!申請人:年代日假期留校申請書 篇三xxx中心:本人xx為機(jī)電工程學(xué)院20 xx級xx專業(yè)在校討論生,因xxx需要,希翼能留校學(xué)習(xí),在此期間我會遵
3、守小學(xué)規(guī)則制度以及公寓管理制度。聽從相關(guān)人員的管理,樹立平安防范意識,望校方批準(zhǔn)。此致敬禮!申請人:年代日假期留校申請書 篇四恭敬的系(部)領(lǐng)導(dǎo):我叫xxx,是xx班的同學(xué),現(xiàn)住xxx寢室。我家住xxxxxxx。經(jīng)父母同意(家里聯(lián)系電話xxx),特申請暑假留校。自己從小生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,雖參與過各種體力勞動,卻對一些社會實(shí)踐活動缺乏接觸。在正常教學(xué)期間,因?yàn)閷W(xué)業(yè)目標(biāo)繁重,無法分身去搞一些力所能及的社會實(shí)踐,而假期則為我們提供了充沛的時光和充裕的實(shí)踐機(jī)會。這不僅使我們的假期生活更豐盛多彩,而且也為我們努力提升自身的素養(yǎng),實(shí)踐自己的工作本事提供了廣大的天地。同時,因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)緣由,假期留校也能夠利用校園勤工助學(xué)或其他工作掙一點(diǎn)錢,略減家庭負(fù)擔(dān)。在留校期間,我會仔細(xì)遵守各項(xiàng)規(guī)則制度,樂觀參與集體活動,在不耽擱學(xué)習(xí)的狀況下,做一些勤工助學(xué)工作,保證假期生活的平安與歡樂。特此申請!此致敬禮!申請人:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報(bào)書:家庭教育消費(fèi)研究
- 課題申報(bào)書:基于短視頻泛娛樂化現(xiàn)象的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)策略研究
- 課題申報(bào)書:基于ERP沙盤企業(yè)模擬運(yùn)營平臺的實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 陽光經(jīng)濟(jì)面試題及答案
- 項(xiàng)目目標(biāo)制定與信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師的實(shí)踐性試題及答案
- 四川省達(dá)州市本年度(2025)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)部編版能力評測((上下)學(xué)期)試卷及答案
- Alloaromadendrene-生命科學(xué)試劑-MCE
- 3-Azido-PEG5-amino-propanol-生命科學(xué)試劑-MCE
- 西醫(yī)臨床課后習(xí)題試題及答案總結(jié)
- 計(jì)算機(jī)二級考試頻考知識點(diǎn)試題及答案
- 第十二講 建設(shè)社會主義生態(tài)文明PPT習(xí)概論2023優(yōu)化版教學(xué)課件
- 工商管理實(shí)習(xí)周記十篇
- 幼兒園體育游戲活動評價表
- 2023年通管局安全員考試-培訓(xùn)及考試題庫(導(dǎo)出版)
- GB/T 4857.22-1998包裝運(yùn)輸包裝件單元貨物穩(wěn)定性試驗(yàn)方法
- GB/T 25074-2010太陽能級多晶硅
- GB/T 23842-2009無機(jī)化工產(chǎn)品中硅含量測定通用方法還原硅鉬酸鹽分光光度法
- GA/T 1217-2015光纖振動入侵探測器技術(shù)要求
- 特種陶瓷介紹課件
- 有機(jī)物污染(環(huán)境化學(xué))課件
- 安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格證書樣本
評論
0/150
提交評論