幼兒園學(xué)前班配班個(gè)人下學(xué)期工作計(jì)劃模板【五篇】

1、幼兒園學(xué)前班配班個(gè)人下學(xué)期工作計(jì)劃模板【五篇】計(jì)劃形式是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同樣部門和不同樣成員，在未來一準(zhǔn)時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理事。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@學(xué)前班配班個(gè)人下學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀!、幼兒園學(xué)前班配班個(gè)人下學(xué)期工作計(jì)劃篇一歲月飛逝，片刻新的學(xué)期開始了，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，提高保教水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和授課素質(zhì)，特作以下計(jì)劃：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，出門要報(bào)告，不擅自離崗，不在工作時(shí)間閑談，防范發(fā)買賣外事故。二、加強(qiáng)授課理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的授課質(zhì)量，使幼兒在感情，能力等方面

2、全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。三、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行目染耳濡的影響幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的授課理念的要求。四、做好安全、衛(wèi)生工作，加強(qiáng)安全管理，加強(qiáng)安全意識(shí)，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)辦理，杜絕事故的發(fā)生，保證幼兒的人身安全。做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)的教育，教育幼兒注意上下樓梯不擁擠，小心電源，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，穩(wěn)當(dāng)辦理。五、培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的生活及衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的優(yōu)異習(xí)慣。保持儀表的整齊衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食

3、、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒閑步或做合適的游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。六、抓好教育授課工作，提高授課質(zhì)量，教育授課做到面向全體幼兒，因人施教，擬定出科學(xué)的、吻合本班幼兒實(shí)質(zhì)的教育授課計(jì)劃。側(cè)重幼兒的思想道德教育，做到正面教育。堅(jiān)持用一般話，積極睜開教研活動(dòng)，努力進(jìn)行授課創(chuàng)新。七、在再生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記錄。及時(shí)做好個(gè)別教育，愛惜每位幼兒，與家長(zhǎng)親近配合，共同教育好幼兒。八、在備課中，積極與其他教師共同研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，的確提高備課和上課的質(zhì)量。幼兒園學(xué)前班配班個(gè)人下學(xué)期工作計(jì)劃篇二新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及詳細(xì)安排，使我

4、有了明確的工作目標(biāo)，致使更清楚地朝著計(jì)劃去推行。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，自始自終的勤勤勞懇，不計(jì)回報(bào)的表現(xiàn)自己的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長(zhǎng)。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育授課工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，依照幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)質(zhì)情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面展動(dòng)工作：一、優(yōu)異環(huán)境的創(chuàng)立1、衛(wèi)生環(huán)境三位老師共同保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)異的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)立安全酣暢的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)所的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善辦理，將不安全因素降低到最低限度。2、授課環(huán)境因本班是英語(yǔ)特色班，為了幼兒能在輕松、歡喜的環(huán)境氛圍下

5、學(xué)好英語(yǔ)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，簡(jiǎn)單分別，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟示他們的學(xué)習(xí)興趣。二、教育看法的創(chuàng)新新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地試一試新的授課方式和授課風(fēng)格，能夠試圖從不同樣的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛惜和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的研究精神、創(chuàng)新思想，為孩子們供應(yīng)更廣闊的自主研究空間。1、道德教育方面配合涵養(yǎng)員連續(xù)加強(qiáng)幼兒的老例培養(yǎng)。經(jīng)過晨間發(fā)言、離班前發(fā)言等，向幼兒講清老例、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)

6、行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查老例執(zhí)行情況，漸漸培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好精神。2、智育方面多睜開智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思想能力。激勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。經(jīng)過觀察，使幼兒加深對(duì)平時(shí)事物的認(rèn)識(shí)。積極睜開分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小連結(jié)做好過渡，連續(xù)抓好幼兒識(shí)字、授課，促進(jìn)孩子身心友好發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)涵養(yǎng)1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到，這才是教師責(zé)任心的表現(xiàn)。敬愛孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行一些記錄，提高自

7、己的觀察、記錄技術(shù)。2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。經(jīng)過多種路子：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技術(shù)。3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的授課，及時(shí)記錄教育授課中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆錄，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。四、積極做好家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份難得的教育資源。我們用認(rèn)真入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的相信和支持。我們還將自始自終地做好如下工作：1、熱情款待家長(zhǎng)，不如期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反響建議，虛心采納合理建議。2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加授課活動(dòng)及各種大

8、型活動(dòng)。3、如遇特別情況及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加到授課活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。5、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反響幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。幼兒園的工作誠(chéng)然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們必然能夠優(yōu)異地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。幼兒園學(xué)前班配班個(gè)人下學(xué)期工作計(jì)劃篇三時(shí)間過得飛快，片刻間孩子們?cè)谟變簣@的歲月就剩下這最后的一個(gè)學(xué)期了。在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)質(zhì)情況，擬定教育目標(biāo)，計(jì)劃好各科目的授課。為了使幼

9、兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，本學(xué)期班級(jí)工作主要從以下幾方面睜開：(一)班級(jí)管理孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段，學(xué)前班是一個(gè)很重點(diǎn)的階段。為了讓幼兒順利地進(jìn)入且適應(yīng)小學(xué)的生活，必定培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是特別重要的。讓幼兒學(xué)會(huì)自理能力，自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng)。1、第一周沒有正式上課，特地訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與老例。2、課余時(shí)間多讓孩子閱讀各種書籍(比方：飯后，閱讀活動(dòng)課等)，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。3、課間時(shí)間多與孩子溝通，認(rèn)識(shí)孩子的想法、增加師生間的感情。4、一周安排兩次看故事片或動(dòng)畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀。5、訓(xùn)練幼兒禮貌用語(yǔ)，做

10、個(gè)文明禮貌的好孩子。6、對(duì)行隊(duì)列的訓(xùn)練及健身操的加強(qiáng)。7、午休時(shí)間的作息要嚴(yán)格遵守，養(yǎng)成午休的優(yōu)異習(xí)慣。(二)衛(wèi)生保育管理1、做好消毒工作，保證教室及宿舍的通風(fēng)對(duì)流，讓幼兒在酣暢的環(huán)境下健康地成長(zhǎng)。2、做好每日的晨檢檢查，做好預(yù)防工作。3、隨時(shí)注意幼兒的玩具用品，檢查察有無(wú)攜帶不安全物品或有無(wú)玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況。4、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，比方：擦桌子，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周向來老師報(bào)告。5、用餐能夠沉寂且保持桌面及地板干凈。6、讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)，比方：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險(xiǎn)

11、動(dòng)作等。7、體育活動(dòng)多讓孩子鍛煉身體或閑步曬曬太陽(yáng)。(三)授課目的與要求數(shù)學(xué)：1、數(shù)與計(jì)算這節(jié)加以牢固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法，外擴(kuò)長(zhǎng)新知識(shí)。如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等。2、認(rèn)識(shí)立體圖形認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、球體及空間地址。復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于牢固。3、認(rèn)識(shí)幾時(shí)半在認(rèn)識(shí)正點(diǎn)鐘的基礎(chǔ)上加強(qiáng)增進(jìn)新的知識(shí)點(diǎn)。4、趣題與孩子們一起分享興趣題的樂趣?？茖W(xué)知識(shí)：1、認(rèn)識(shí)海洋世界，自己著手描述出一幅海洋世界圖畫，認(rèn)識(shí)一些在海洋生計(jì)的動(dòng)物。2、進(jìn)入動(dòng)物世界認(rèn)識(shí)它們的特色與生活。3、認(rèn)識(shí)人體一些器官的用途與特色。4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的電路，讓孩子們認(rèn)識(shí)與認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的線路。美工操

12、作：1、讓幼兒利用平時(shí)對(duì)人物的影響，自己著手對(duì)人物、動(dòng)物、光景的動(dòng)靜態(tài)進(jìn)行繪畫。2、讓幼兒著手玩玩、畫畫折動(dòng)物、植物手工。社會(huì)感情：以幼兒身邊的事進(jìn)行授課活動(dòng)，加入現(xiàn)實(shí)中的事讓孩子們?cè)谶@科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的事進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。(四)家園溝通工作隨著社會(huì)的進(jìn)步，少生優(yōu)生的看法也越來越強(qiáng)。獨(dú)生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。其實(shí)家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父親母親都特別喜歡，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴(yán)也舍不得打。這對(duì)幼兒的成長(zhǎng)無(wú)形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為，使之父親母親希望把這重任交于老師，那么教師必定要做好家園溝通的工作，多與家長(zhǎng)溝通認(rèn)識(shí)孩子在家的情況。1、家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝

13、通，結(jié)合每個(gè)孩子的不同樣與需要與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需認(rèn)識(shí)幼兒在家的情況進(jìn)行雙方面結(jié)合教育。2、讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)我們的授課目的及教育工作。3、父親母親是孩子的模范，應(yīng)以身作則，讓孩子有樣學(xué)樣。幼兒園學(xué)前班配班個(gè)人下學(xué)期工作計(jì)劃篇四學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級(jí)，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主若是?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)從前能夠養(yǎng)成優(yōu)異的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識(shí)和必然的規(guī)則性，同時(shí)家長(zhǎng)也?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)從前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育授課工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，依照幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班

14、的實(shí)質(zhì)情況擬定了本學(xué)期學(xué)前班的授課工作計(jì)劃。一、班級(jí)現(xiàn)有情況解析：我班現(xiàn)有幼兒13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女學(xué)生自理能力較差。我班在認(rèn)知方面：幼兒對(duì)四周事物充滿好奇，喜歡聽故事讀兒歌。但有很多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，不愿意英勇的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時(shí)也不能夠用完滿的話語(yǔ)表述;部分幼兒不認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的加減法;原來在我園上過大班的幼兒有部分英語(yǔ)基礎(chǔ)單薄，發(fā)音不正確，別的我班還有部分再生沒有英語(yǔ)基礎(chǔ)，必定從頭學(xué)起。在生活方面：大多數(shù)幼兒能側(cè)重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)整理自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能夠很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能夠很

15、好的保護(hù)，桌面較臟。在社會(huì)發(fā)展方面：誠(chéng)然我們是一個(gè)新組合的班級(jí)，但是大多數(shù)幼兒能與伙伴友好相處，懂得一些合作的基根源則，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識(shí)比較弱。二、工作目標(biāo)：依照本班實(shí)質(zhì)情況，我班擬定出以下教育目標(biāo)：1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)異的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;2.形成優(yōu)異的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知能力;3.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展;4.培養(yǎng)優(yōu)異的道德質(zhì)量與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力。5.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的能力。三、詳細(xì)措施：做好晨檢記錄和保健工作，依照天氣變化及時(shí)提示幼兒增減衣服，如期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊;充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)

16、時(shí)間，睜開各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健工作;積極組織授課活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知、研究事物，讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都獲取優(yōu)異的發(fā)展;形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.經(jīng)過講解等多種方式，激勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的生活老例;5.帶領(lǐng)值日生做好教室、臥室、洗手間的干凈工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的質(zhì)量;6.杜盡所有不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和其他尖銳物品必然放在幼兒夠不著的地方)。四、家長(zhǎng)工作：經(jīng)過電話、聯(lián)系本和家校的形式及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反響給家長(zhǎng)，關(guān)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)恩賜配合改正。每個(gè)月經(jīng)

17、過上門家訪，認(rèn)識(shí)幼兒在家的情況，以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行治理。總之，只有經(jīng)過家園的雙向合作，才能夠更好的展動(dòng)工作。五、詳細(xì)工作和活動(dòng)內(nèi)容：月份：1.幼兒老例的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì)、握筆的姿勢(shì)、午餐晝寢紀(jì)律遵守等方面的教育。2.結(jié)合教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教育。3.進(jìn)行主題傳統(tǒng)美德的授課活動(dòng)。十月份：1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛國(guó)主義和民族精神教育。2.結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒認(rèn)識(shí)中秋的來歷和傳統(tǒng)。3.進(jìn)行幼小連結(jié)的第一項(xiàng)活動(dòng)：進(jìn)小學(xué)聽英文授課。4.進(jìn)行上門家訪，以便更好的認(rèn)識(shí)幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。5.進(jìn)行主題祖國(guó)多美好的授課活動(dòng)。十一月份：1.對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的考

18、評(píng)。2.進(jìn)行第二次上門家訪。3.進(jìn)行主題保護(hù)環(huán)境的授課活動(dòng)。十二月份：1.進(jìn)行幼小連結(jié)的第二項(xiàng)活動(dòng)：生活自理能力大比拼(包括整理課桌、書包、鉛筆盒;穿疊衣物;整理床展;排課桌等)。2.進(jìn)行第三次上門家訪。3.結(jié)合圣誕節(jié)，排練節(jié)目。4.進(jìn)行主題身邊的標(biāo)志的授課活動(dòng)。5.對(duì)幼兒的安全和健康教育。一月份：1.進(jìn)行幼小連結(jié)的第三項(xiàng)活動(dòng)：家長(zhǎng)觀摩課的活動(dòng)。2.進(jìn)行第四次上門家訪。3.進(jìn)行主題過新年的授課活動(dòng)。4.進(jìn)行學(xué)期末的授課復(fù)習(xí)和考評(píng)。5.對(duì)幼兒的安全和健康教育。希望經(jīng)過這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的奔跑!幼兒園學(xué)前班配班個(gè)人下學(xué)期工作計(jì)劃篇五一、基本情況：本學(xué)期我班幼兒18名，男7

19、名，女11名。我班幼兒都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的老例要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)睜開的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中英勇與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了好多，能按自己意愿畫畫了，會(huì)依照音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂老例仍需加強(qiáng)培養(yǎng)，針對(duì)幼兒年齡特色、班級(jí)實(shí)質(zhì)情況，依照幼兒園的年度工作，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特?cái)M定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”。二、安全工作：1、執(zhí)行門禁卡接送制度，請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必定刷卡，才能接送孩子;關(guān)于持卡的陌生人，力在和孩子家長(zhǎng)獲取聯(lián)系后，確認(rèn)接孩子的

20、持卡人的身份后，才能放孩子;2、戶外活動(dòng)時(shí)，有組織、有目的地睜開戶外活動(dòng)，省得幼兒由于瘋打而發(fā)生安全事故;3、每日做好晨檢工作，檢查幼兒的精神容顏、身體情況、以及可否攜帶危險(xiǎn)物品;檢查幼兒可否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等;4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室老例;5、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。比方：知道自己父親母親的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等;(班級(jí)授課中睜開安全教育活動(dòng)(每個(gè)月一次)，增加幼兒的安全知識(shí)，提高幼兒安全、自我保護(hù)意識(shí));6、教育幼兒不走開集體，不任意走開幼兒園;7、每日班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康情況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù);8、能

21、夠有序排隊(duì)、不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本知識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)辦理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。三、衛(wèi)生保健工作：1、做好春夏兩季傳生病的預(yù)防工作;2、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣。3、大小便會(huì)主動(dòng)上洗手間，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;4、知道自己的手、腳、衣飾、臉、頭發(fā)可否干凈，在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵;5、對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫藥單，老師或阿姨準(zhǔn)時(shí)喂藥，做好交接記錄;6、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好整天觀察及家園聯(lián)系冊(cè)的記錄工作，防范傳生病的傳播，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。7、快樂入園、主動(dòng)問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體情況。8、沉寂午休，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的地址;起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無(wú)異常。10、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做激烈活動(dòng)。