2022-2023學(xué)年新教材高中地理第三章大氣的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)常見天氣系統(tǒng)第2課時(shí)課件新人教版選擇性必修1

1、第三章大氣的運(yùn)動(dòng)第一節(jié)常見天氣系統(tǒng)第2課時(shí)低氣壓(氣旋)與高氣壓(反氣旋)學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)1結(jié)合示意圖，說明低氣壓(氣旋)空氣運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及影響下的天氣特點(diǎn)。2結(jié)合示意圖，說明高氣壓(反氣旋)空氣運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及其影響下的天氣特點(diǎn)。綜合思維：通過動(dòng)畫視頻觀察及相關(guān)資料，理解低壓(氣旋)與高壓(反氣旋)天氣系統(tǒng)的形成原理，并總結(jié)概括天氣系統(tǒng)的特征。地理實(shí)踐力：通過天氣預(yù)報(bào)及相關(guān)資料，分析低壓(氣旋)或高壓(反氣旋)過境前后的天氣變化，并分析其形成的原因。本節(jié)要點(diǎn)1在等壓線分布圖上，凡等壓線閉合，中心氣壓低于四周氣壓的區(qū)域，叫低氣壓，簡稱低壓；中心氣壓高于四周氣壓的區(qū)域，叫高氣壓，簡稱高壓。2低壓的

2、氣流由四周向中心輻合，又稱氣旋。氣旋中心氣流被迫上升，常出現(xiàn)陰雨天氣。臺(tái)風(fēng)是強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋。高壓的氣流由中心向四周輻散，又稱反氣旋。反氣旋中心形成下沉氣流，所以控制的區(qū)域天氣穩(wěn)定。合作探究釋疑難素養(yǎng)培優(yōu)提技能課堂小結(jié)梳脈絡(luò)自主梳理探新知隨堂達(dá)標(biāo)測(cè)達(dá)標(biāo)自主梳理探新知低氣壓(氣旋)與高氣壓(反氣旋)1低氣壓與高氣壓(1)高氣壓：等壓線閉合，中心氣壓_四周的區(qū)域，叫作高氣壓。由其伸展出來的狹長區(qū)域，叫_。(2)低氣壓：等壓線閉合，中心氣壓_四周的區(qū)域，叫作低氣壓。由其延伸出來的狹長區(qū)域，叫_。高于高壓脊低于低壓槽2低氣壓(氣旋)、高氣壓(反氣旋)與天氣(以北半球?yàn)槔?天氣系統(tǒng)低氣壓(氣旋)高氣壓

3、(反氣旋)氣壓狀況中心氣壓_于四周氣壓中心氣壓高于四周氣壓氣流運(yùn)動(dòng)水平從_流向_從中心流向四周垂直上升_天氣狀況_晴朗低四周中心下沉陰雨合作探究釋疑難材料一三國后期，諸葛亮北伐中原、六出祁山。一次將司馬懿父子及所率魏軍困在葫蘆峪，引燃了谷內(nèi)的干柴，遍山燃起大火，欲將敵方全部燒死。司馬父子自度難逃此劫，抱頭痛哭等死。不料突然一場(chǎng)大雨澆滅了山火，司馬氏得以死里逃生。知識(shí)點(diǎn)低氣壓與高氣壓問題探究材料二下圖是地面快速受熱形成的氣旋示意圖。材料三我國長江流域有三大火爐：重慶、武漢、南京。最熱時(shí)出現(xiàn)在夏季的伏旱天氣。這高溫天氣的形成離不開影響我國的“副高”。閱讀以上材料，探究下列問題。(1)這場(chǎng)雨是“天意

4、”，還是諸葛亮自己制造的？(2)請(qǐng)用材料二中“氣旋形成示意圖”的原理，解釋材料一中大雨形成的原因。(3)解釋“副高”為什么會(huì)給我國長江流域帶來伏旱天氣？提示：(1)諸葛亮自己制造的。(2)大火燃燒，使葫蘆峪地面氣溫迅速升高，地面中心氣壓降低，周圍氣流向中心旋轉(zhuǎn)輻合上升，在上升過程中空氣受冷，形成降水。(3)“副高”控制時(shí)，地面氣壓高，氣流下沉，天氣晴朗，炎熱干燥。1.低壓、高壓系統(tǒng)的特點(diǎn)及對(duì)天氣的影響歸納拓展氣旋(低壓系統(tǒng))反氣旋(高壓系統(tǒng))我國天氣典型實(shí)例夏秋之交我國東南沿海的臺(tái)風(fēng)天氣夏季：長江流域的伏旱天氣；秋季：我國北方秋高氣爽的天氣；冬季：我國北方干冷的天氣2.氣旋、反氣旋中風(fēng)向的判斷

5、方法(1)用水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力判斷(以北半球氣旋為例)先畫出水平氣壓梯度力，再向右偏轉(zhuǎn)，即為風(fēng)向。東側(cè)：東南風(fēng)；西側(cè)：西北風(fēng)；南側(cè)：西南風(fēng)；北側(cè)：東北風(fēng)。(2)“左右手定則”判斷氣旋和反氣旋拓展延伸：鋒面氣旋1鋒面氣旋圖的判讀步驟(下圖)2鋒面氣旋圖判讀方法近地面氣旋一般與鋒面聯(lián)系在一起，形成鋒面氣旋。它主要活動(dòng)在中高緯度，更多見于溫帶地區(qū)，因而也稱溫帶氣旋，其結(jié)構(gòu)圖(北半球)如下圖所示：解讀上述鋒面氣旋結(jié)構(gòu)圖，應(yīng)主要抓住以下幾點(diǎn)：(1)鋒面的位置鋒面總是出現(xiàn)在低壓槽中，鋒線往往與槽線重合，如上圖中的M、N線。(2)鋒面的類型與移動(dòng)鋒面類型：在鋒面氣旋中，位置偏左的一定是冷鋒(如圖中的

6、M鋒)，位置偏右的一定是暖鋒(如圖中的N鋒)。鋒面移動(dòng)：鋒面氣旋中，鋒面移動(dòng)方向與氣旋的旋轉(zhuǎn)方向一致。(3)鋒面附近的風(fēng)向根據(jù)北半球風(fēng)向的畫法，可確定鋒面附近的風(fēng)向，圖中處為偏北風(fēng)，處為偏西風(fēng)，處為偏南風(fēng)。(4)鋒面氣旋的天氣特點(diǎn)由圖可知，氣旋的前方由暖鋒N控制，故在鋒前處附近出現(xiàn)寬闊的暖鋒云系及相伴隨的連續(xù)性降水天氣；氣旋的后方為冷鋒M控制，故在鋒后處附近出現(xiàn)比較狹窄的冷鋒云系和降水天氣。(2019江蘇卷)下圖為“某月19日18時(shí)澳大利亞海平面等壓線分布圖”。讀圖，完成(1)(2)題。典例剖析例題(1)該月最有可能是 ()A3月 B6月C8月 D10月(2)此時(shí)，澳大利亞 ()A地天高云淡

7、B地干熱風(fēng)大C地南風(fēng)暴雨 D地北風(fēng)酷熱AA解析第(1)題，讀圖可知，在澳大利亞北側(cè)(地)和西北側(cè)(地)存在兩個(gè)熱帶氣旋，結(jié)合我國夏、秋季節(jié)多臺(tái)風(fēng)(熱帶氣旋)，可以判斷此時(shí)為澳大利亞地區(qū)的夏、秋季，3月為澳大利亞地區(qū)的秋季，可能出現(xiàn)此天氣現(xiàn)象；6月、8月為澳大利亞地區(qū)的冬季，10月為澳大利亞地區(qū)的春季，均不可能出現(xiàn)熱帶氣旋。第(2)題，地被高壓脊控制，天氣晴朗。地等壓線稀疏，風(fēng)力較小。地大致位于氣旋南側(cè)，盛行偏東風(fēng)。地受低壓影響，以陰雨天氣為主，不會(huì)酷熱。下圖是某天氣系統(tǒng)示意圖，虛線表示等壓線，箭頭表示風(fēng)向。據(jù)此完成(1)(2)題。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(1)圖示天氣系統(tǒng)是()A南半球的反氣旋B南半球的氣旋C

8、北半球的反氣旋D北半球的氣旋(2)與圖示同類的天氣系統(tǒng)是()A夏季在我國形成雨帶的鋒面B使江淮地區(qū)形成伏旱的高壓C冬半年控制我國大部的亞洲高壓D夏季影響我國東南沿海的臺(tái)風(fēng)DD解析第(1)題，南半球反氣旋氣流在水平方向上逆時(shí)針由中心流向四周輻散，故A與題意不符；南半球氣旋氣流在水平方向上順時(shí)針由四周流向中心輻合，故B與題意不符；北半球反氣旋氣流在水平方向上順時(shí)針由中心流向四周輻散，故C與題意不符；北半球氣旋氣流在水平方向逆時(shí)針由四周流向中心輻合，故D正確。第(2)題，圖示天氣系統(tǒng)是北半球氣旋，夏季在我國形成雨帶的鋒面，屬于鋒面系統(tǒng)；使江淮地區(qū)形成伏旱的高壓和冬半年控制我國大部的亞洲高壓屬于反氣旋

9、；夏季影響我國東南沿海的臺(tái)風(fēng)，為熱帶氣旋，D符合。故選D。素養(yǎng)培優(yōu)提技能等壓線圖的判讀1等壓線圖的判讀要領(lǐng)策略指導(dǎo)高(低)值區(qū)等壓線數(shù)值內(nèi)大外小為高壓中心，高壓區(qū)氣流下沉，天氣晴朗；等壓線數(shù)值內(nèi)小外大為低壓中心，低壓區(qū)氣流上升，多陰雨天氣疏密程度同一幅圖中，等壓線越密集，氣壓梯度力越大，風(fēng)力越大；等壓線越稀疏，氣壓梯度力越小，風(fēng)力越小彎曲高壓脊(線)：等壓線彎曲最大處，由數(shù)值大處凸向數(shù)值小處(類似于等高線圖中的山脊)。低壓槽(線)：等壓線彎曲最大處，由數(shù)值小處凸向數(shù)值大處(類似于等高線圖中的山谷)應(yīng)用判斷風(fēng)向和風(fēng)力大?。航孛骘L(fēng)向由高壓指向低壓斜穿等壓線；高空風(fēng)向與等壓線平行。判斷天氣系統(tǒng)，分

10、析天氣狀況。根據(jù)氣壓中心判斷季節(jié)：亞歐大陸或北美大陸高壓強(qiáng)盛，為北半球冬季；亞歐大陸或北美大陸低壓強(qiáng)盛，為北半球夏季2.等壓線圖的判讀方法在同一水平面上氣壓相等各點(diǎn)的連線就是等壓線。等壓線實(shí)際上是等壓面和等高面的交線，所以等壓線分布圖表示在同一高度上氣壓水平分布的狀況?！案邏骸焙汀暗蛪骸笔轻槍?duì)同一水平面上的氣壓差異而言的。(1)判斷氣壓場(chǎng)高氣壓中心：中心氣壓高，周圍氣壓低，如A處。低氣壓中心：中心氣壓低，周圍氣壓高，如B處。高壓脊：等壓線由高壓中心向外凸出的部分，如C處。低壓槽：等壓線由低壓中心向外凸出的部分，如D處。(2)判斷各種氣壓場(chǎng)的天氣狀況(3)判斷風(fēng)向先畫出水平氣壓梯度力。等壓線比較

11、平直的，垂直于等壓線由高壓指向低壓；等壓線彎曲的，在等壓線圖上畫出該點(diǎn)的切線，并過切點(diǎn)作垂直于切線的虛線箭頭，由高壓指向低壓。確定南北半球，畫出偏轉(zhuǎn)方向。下圖為“東亞局部地區(qū)4月5日海平面氣壓分布圖(單位：百帕)”，據(jù)此完成下列問題。考題展示(1)寫出圖中數(shù)字表示的氣壓場(chǎng)名稱：_(高壓或低壓)；_(高壓脊或低壓槽)。(2)此時(shí)，圖中地吹_風(fēng)；地的天氣狀況是_。(3)與地比較，地的風(fēng)力更_(大或小)，理由是_。(4)此時(shí)，兩地中氣溫較低的是_，氣壓較低的是_。未來一段時(shí)間內(nèi)，地將受到_(填天氣系統(tǒng))的影響，出現(xiàn)_等天氣現(xiàn)象。低壓高壓脊西北晴朗小等壓線較稀疏，水平氣壓梯度力較小冷鋒陰雨(或雨雪)、

12、大風(fēng)、降溫解析第(1)題，讀圖可知，處氣壓數(shù)值小于995百帕，為低壓；處等壓線數(shù)值向低值凸，為高壓脊。第(2)題，讀圖可知，此時(shí)，圖中地西側(cè)為高壓，東側(cè)為低壓，北半球的風(fēng)向總是由高壓吹向低壓，向右偏，因此此時(shí)地吹西北風(fēng)；地位于高壓中心，受高壓控制，其天氣狀況是晴朗。第(3)題，讀圖可知，與地比較，地的等壓線更稀疏，因此風(fēng)力更小。第(4)題，讀圖可知，此時(shí)，地位于冷鋒鋒前，受暖氣團(tuán)控制，地受冷鋒控制，因此、兩地中氣溫較低的是；氣壓數(shù)值地大于1 005百帕，地小于1 005百帕，因此氣壓較低的是。未來一段時(shí)間內(nèi)，冷鋒向南移動(dòng)，地將受到冷鋒的影響，出現(xiàn)陰雨(或雨雪)、大風(fēng)、降溫等天氣現(xiàn)象。課堂小結(jié)梳

13、脈絡(luò)隨堂達(dá)標(biāo)測(cè)達(dá)標(biāo)一、單項(xiàng)選擇題下圖是某興趣小組繪制的“反映氣旋和反氣旋的水平與垂直方向氣流運(yùn)動(dòng)示意圖”，讀圖完成12題。1正確表示氣旋與反氣旋的分別是()ABCD2容易形成陰雨天氣的是()ABCD解析第1題，氣旋水平氣流輻合，垂直方向以上升氣流為主，所以對(duì)應(yīng)；反氣旋水平氣流輻散，垂直方向以下沉氣流為主，所以對(duì)應(yīng)。第2題，圖垂直氣流以上升為主，易冷卻凝結(jié)，成云致雨，多陰雨天氣。CC讀“世界某區(qū)域春末夏初某日氣壓分布圖(單位：百帕)”，完成34題。3圖中A地的風(fēng)向最不可能的是()A偏北風(fēng)B偏東風(fēng)C東南風(fēng)D偏南風(fēng)解析近地面的風(fēng)向受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的共同影響。水平氣壓梯度力是形成風(fēng)

14、的直接原因，其方向由高壓指向低壓且垂直于等壓線；A地氣壓梯度力風(fēng)向指向西北，在地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力作用下，北半球風(fēng)向向右偏轉(zhuǎn)一定的角度，可能形成偏南風(fēng)、偏東風(fēng)、東南風(fēng)，最不可能是偏北風(fēng)。故選A。A4該日B地的氣溫日較差較大，其原因是受()A低壓系統(tǒng)控制，天氣晴朗B高壓系統(tǒng)控制，天氣晴朗C低壓系統(tǒng)控制，陰雨天氣D高壓系統(tǒng)控制，陰雨天氣解析氣溫日較差(晝夜溫差)，是一天中氣溫最高值與最低值之差。其大小與緯度、季節(jié)、天氣情況及地表性質(zhì)等有關(guān)。天氣晴朗比陰雨天氣氣溫日較差大。從圖中可以看出，B地受高壓控制，多晴朗天氣，氣溫日較差較大，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤。故選B。B(2021廣東茂名模調(diào))讀圖(單位

15、hPa)，完成56題。5圖示天氣系統(tǒng)為()A北半球氣旋B北半球反氣旋C南半球氣旋D南半球反氣旋解析圖中風(fēng)向呈逆時(shí)針向中心運(yùn)動(dòng)，為氣旋；另外也可依據(jù)等壓線數(shù)值判斷出氣旋。依據(jù)風(fēng)向由高壓指向低壓，圖中顯示向右偏，說明為北半球。A6圖中陰影部分所示可能為()A大風(fēng)區(qū)B陰雨區(qū)C高溫區(qū)D鋒后區(qū)解析圖中陰影部分風(fēng)由海洋吹向陸地，水汽較充足；同時(shí)結(jié)合鋒面氣旋知識(shí)可知，該處位于暖鋒鋒前位置，故可能為陰雨區(qū)。B二、綜合題7(2020九江七校一模)下圖為“2017年9月14日某區(qū)域海平面等壓線(單位：hPa)分布圖”，讀圖完成下列問題。(1)寫出A地的氣壓值范圍。_(2)判斷B地所處的天氣系統(tǒng)名稱并說明理由；若該天氣系統(tǒng)加強(qiáng)，可能引發(fā)的氣象災(zāi)害及目前應(yīng)采取的主要預(yù)防措施有哪些？_1 0101 015 hPa。氣旋(或低壓)。從圖中可以看出其風(fēng)向(氣流)從四周吹向中心(向中心輻合)。臺(tái)風(fēng)。加強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)；營造沿海防護(hù)林；加固堤壩。 (3)與D地相比，判斷C地的風(fēng)力大小，并簡述判斷理由。_。(4) 判斷圖中E處的鋒面類型名稱；描述當(dāng)鋒面E移到甲地時(shí)，甲地的天氣現(xiàn)象。_C地的風(fēng)力小于D地。C地等壓線(較)稀疏，水平氣壓梯度力(較)小，風(fēng)力(較)小 冷鋒。雨雪、大風(fēng)、降溫。解析第(1)題，圖中等壓差是5 hPa，A處有鋒面氣旋，為低壓系統(tǒng)，所以A的氣壓值為1