2022學(xué)年第二學(xué)期中班安全工作計(jì)劃（4篇）

1、Word - 13 -2022學(xué)年第二學(xué)期中班安全工作計(jì)劃（4篇）幼兒園中班平安方案 篇一一、指導(dǎo)思想幼兒教育綱要指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒明白必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自我。為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，我們要把平安問題放在工作的首位，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作職責(zé)到人，盡我們的一切本領(lǐng)愛護(hù)好幼兒的平安。同時(shí)作為幼兒平安工作的第一職責(zé)人，為確保幼兒的身心平安，我們小班制定了平安工作方案。二、詳細(xì)措施：（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的進(jìn)展環(huán)境1、堅(jiān)持每一天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園

2、，如發(fā)覺要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。2、開飯時(shí)留意，預(yù)防燙傷幼兒。必需要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。3、把好幼兒服藥關(guān)，藥必需要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時(shí)、精確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。4、堅(jiān)持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，必需要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并準(zhǔn)時(shí)訂正。5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，午時(shí)離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，必需要組織幼兒寧靜的團(tuán)體活動(dòng)，如看書。必需要看證放人，不熟悉的人有即

3、使有接送證，也要問清情景或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每一天開窗通風(fēng)、堅(jiān)持潔凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。7、戶外活動(dòng)時(shí)，必需仔細(xì)檢查活動(dòng)場地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，必需報(bào)告辦公室，做到準(zhǔn)時(shí)毀滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。8、老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子必需要和值

4、班老師做好交接，并簡潔交代其幼兒情景。（二）加強(qiáng)平安教育、提高平安意識(shí)要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的構(gòu)成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開頭努力。培育幼兒的自我愛護(hù)本領(lǐng)，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自我或他人留意平安。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們期望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎(jiǎng)。1、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。2、為確保上下樓的平安，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階漸漸下(上)，不推不擠小伴侶。3、教育不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。使懂得不能任憑離開家長或團(tuán)體。4、教育幼兒不將手放在

5、門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。6、教育幼兒不能碰電插座，不能夠帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候留意平安，明白怎樣正確的使用剪刀。7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情景，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。我們在工作中必需做到時(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒把握一些自我

6、愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)本領(lǐng)。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，經(jīng)過形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。中班平安工作方案 篇二中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時(shí)期，自我愛護(hù)力量漸漸形成，平安意識(shí)漸漸建立，但還需要老師的引導(dǎo)和提示，雖然經(jīng)過一年的集體生活，但還需進(jìn)行培育訓(xùn)練。因此，依據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期將以獨(dú)自自理力量的培育為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護(hù)力量和安平安防范意識(shí)，并開展了一些相應(yīng)的平安教育活動(dòng)。這學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作方案中平安工作方案仍為

7、首位。為貫徹落實(shí)幼兒園綱要精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班平安工作方案制定如下：（一）老師應(yīng)做到：1堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的平安制度。2保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)域角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。3嚴(yán)格書寫交接班記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。4戶外活動(dòng)時(shí)，老師仔細(xì)檢查活動(dòng)場地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。（二）教育幼兒方面：1教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺(tái)。2幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。3

8、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。4戶外活動(dòng)玩玩具或玩嬉戲的時(shí)候，能相互謙讓，不擁擠，幼兒相互監(jiān)督。拿器械時(shí)相互關(guān)心，保證幼兒平安。5知道不能碰電插座等電器，對(duì)于擔(dān)心全的電器不玩。玩剪刀時(shí)留意平安，知道正確的使用剪刀。6通過認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危急物品。7熟悉常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)整自己的社會(huì)行為。8教育幼兒危急的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危急物品的熟悉。9辨別對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過辨別平安學(xué)問的對(duì)與錯(cuò)，提高自身的平安意識(shí)。10熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等，熟悉特別的電

9、話號(hào)碼110、119、120。詳細(xì)的各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安。*試驗(yàn)幼兒園二0一三年九月中班平安工作方案 篇三一、指導(dǎo)思想要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有劇烈的奇怪心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的力量和體力都非常有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危急因素，對(duì)突發(fā)大事不能作出精確的推斷。為

10、了培育幼兒的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡潔的平安自救方法，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的詳細(xì)狀況指定了這一學(xué)期的平安教育工作方案。二、工作目標(biāo) ：1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對(duì)生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。三、詳細(xì)措施：1、在執(zhí)行幼兒園平安工作制度方面：1)帶班時(shí)間不與人談天，不擅自離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。2)藥品和洗滌水(粉)的保管：幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方3)幼兒離園后

11、，老師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。4)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。2、在班級(jí)設(shè)施設(shè)備方面：1)老師：不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火；留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻.璃器皿等到幼兒園；引導(dǎo)幼兒用正確的方法搬椅子等；準(zhǔn)時(shí)排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方。2)生活老師：拿飯、拿水時(shí)要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時(shí)，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不任憑倒開水；幼兒喝的開水溫度掌握相宜；幼兒生活活

12、動(dòng)時(shí)，肯定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服喝水時(shí)要留意開水的冷熱，避開燙傷；準(zhǔn)時(shí)巡查班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系、處理、解決問題。3、一日活動(dòng)組織方面：1)晨間接待時(shí)，帶班老師要留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，2)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)前做三檢查（即檢查場地、設(shè)備、幼兒心情、衣著）；一交待（向幼兒交代紀(jì)律與玩法）；活動(dòng)時(shí)留意觀看幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式；活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。3)幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí)，老師要留意帶刺帶骨食物平安；教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡察幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子、珠子

13、、發(fā)夾、拉鏈等物品），要留意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。4)戶外活動(dòng)時(shí)，老師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤；教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，嬉戲中不做危急動(dòng)作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，留意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞5)離園接送時(shí)，兩位老師都要在場，如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。6)結(jié)合平安教育主題活動(dòng)，依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面平安。4、家長工作方面：1)向家長宣揚(yáng)平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動(dòng)，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育

14、工作。2)讓家長協(xié)作班級(jí)平安教育活動(dòng)的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門等。幼兒園中班平安方案 篇四一、現(xiàn)狀分析：升入中班其次學(xué)期之后，孩子越來越愛玩了，班里的孩子也越來越多了，尤其是男孩子都比較活躍，愛跑來跑去追追逐趕的孩子的多了許多，好多孩子的自控本領(lǐng)不怎樣好，需要老師和一些比較文雅的孩子提示，好多孩子很喜愛玩大型玩具，可是在玩的過程中，總是比較瘋，會(huì)喜愛在大型玩具高高的滑滑梯的把手處蕩秋千一樣地蕩幾下突然滑下來，有的則不管前面有沒有小伴侶在滑，直接跟著，就會(huì)導(dǎo)致前面孩子被

15、推等等問題。加上中班的樓層高了，時(shí)常有孩子喜愛跑著上下樓，太感動(dòng)的時(shí)候或者是不細(xì)心就會(huì)撞到身邊的其他孩子。有些孩子則是不敢參與比較外向的活動(dòng)，比如爬高梯子，或者是競賽型的活動(dòng)，一旦過度愛護(hù)自我或者是不明白怎樣愛護(hù)的孩子往往更加簡單消失平安問題，加上大部分孩子的自我意識(shí)比較強(qiáng)，所以會(huì)消失一些推擠、搶先的現(xiàn)象，中班的孩子越長越大了，許多孩子在上幼兒園的路上都能夠自我走了，可是有些孩子在過公路的時(shí)候存在著很大的平安問題。這些顯性或者是隱性的平安問題，需要我們時(shí)刻警惕著，時(shí)刻留意著。盡全力不消失平安問題。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：具有初步的平安意識(shí)：在日常生活中，能依據(jù)成人的提示留意平安；戶外活動(dòng)時(shí)能遵守嬉

16、戲規(guī)章；明白過公路時(shí)走人行道，紅燈停，綠燈行。外出時(shí)明白不離開成人，不理解生疏人的物品，不跟生疏人走。三、措施：1、在執(zhí)行幼兒園平安工作制度方面：1）帶班時(shí)間不與人談天，不擅自離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。一般情景下，不接電話和會(huì)見客人。2）藥品和洗滌水（粉）的保管：寫好名，（幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方）；大人的無論什么藥都不能放在外面。3）幼兒離園后，老師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)掉鎖好門窗后才能離開。4）幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜鎮(zhèn)靜，急躁詢問、認(rèn)真查看傷口。假如是燙傷要快速離開熱源，是

17、骨折要固定好傷口位置，再快速護(hù)送到醫(yī)務(wù)室處理。5）發(fā)生事故后，要馬上報(bào)告醫(yī)生和園長。6）嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。2、在班級(jí)設(shè)施設(shè)備方面：1）老師：不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火；留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園；引導(dǎo)幼兒用正確的方法搬椅子等；準(zhǔn)時(shí)排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方，（如熱水瓶不能隨便放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等）。2）生活老師：拿飯、拿水時(shí)要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時(shí)，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒

18、頭上過。不任憑倒開水；幼兒喝的開水溫度掌握相宜；幼兒生活活動(dòng)時(shí)，必需要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服喝水時(shí)要留意開水的冷熱，避開燙傷；準(zhǔn)時(shí)巡查班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系、處理、解決問題。3、活動(dòng)組織方面：常常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，培育幼兒初步的平安意識(shí)及自我愛護(hù)本領(lǐng)。1）晨間接待時(shí)，帶班老師要留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特別是個(gè)別要往外跑的小伴侶，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自我的視線。2）晨間談話或教育活動(dòng)時(shí)，老師要教育幼兒不動(dòng)與電、水、火有關(guān)的物品及消毒物品，不將手指放在門、窗處，以防

19、夾傷；入廁時(shí)不推不擠；來園要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園；識(shí)別特別號(hào)碼的用途（如110、119、120）；遇到危急時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避；多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理；在帶班時(shí)，每一天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室；教育活動(dòng)時(shí)避開幼兒在教室亂跑亂撞。3）教學(xué)活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)前做三檢查（即檢查場地、設(shè)備、幼兒心情、衣著）；一交待（向幼兒交代紀(jì)律與玩法）；活動(dòng)時(shí)留意觀看幼兒活動(dòng)資料和方式；活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。4）幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí)，老師要留意帶刺帶骨食物平安；教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡察幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品），要留意有嗜好