學生成績管理軟件需求規(guī)格說明書

1、學生成績管理軟件需求規(guī)格說明書學生成績管理軟件需求規(guī)格說明書學生成績管理軟件需求規(guī)格說明書學生成績管理軟件需求規(guī)格說明書編制僅供參考審核批準生效日期地址： 電話：傳真: 郵編: 學員成績管理軟件需求規(guī)格說明書學員成績管理軟件需求規(guī)格說明書1.引言 編寫目的在進行軟件開發(fā)之前，根據(jù)學員、教員、隊干部和程序管理員的實際需要，了解到軟件需要實現(xiàn)的功能。編寫本報告的目的是明確該軟件的詳細需求，供學員、教員、隊干部和程序管理員確認該軟件的功能和性能，并作為軟件設計人員的設計依據(jù)和用戶及客戶的驗收標準，如果與要求還有出入，還望及時提出，以便我們更快速的更正、更好的為您服務。 預期的讀者和閱讀建議預期的讀者

2、有學員、教員、隊干部、程序管理員以及軟件開發(fā)人員。學員、教員、隊干部和程序管理員作為主要用戶可以檢查需求里所提到的一些功能是否滿足他們的需要并提出相關意見及補充，我們會根據(jù)您所提出的要求做出迅速、準確的調整。軟件開發(fā)人員則需要根據(jù)說明書對軟件進行合理的開發(fā)，并針對一些隨這時間推移所暴漏出來的缺點進行預先的判斷與調整。過后再與學員、教員、隊干部和程序管理員進行交流以確定所做改動的必要性。 背景隨著科學技術的不斷提高,計算機科學技術的日漸成熟與普及,其強大的功能已被人們深刻認同,并且已經進入人類社會的各個領域中，發(fā)揮著各式各樣且越來越重要的作用。作為計算機應用的一部分,使用計算機對學員成績信息進行

3、管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點。例如，傳統(tǒng)的手工操作方式，易發(fā)生數(shù)據(jù)丟失，統(tǒng)計錯誤率高，勞動強度高，且速度慢。但使用計算機進行檢索，有著迅速快、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等優(yōu)點。這些優(yōu)點能夠極大程度地提高學員檔案的管理效率, 把管理人員從繁瑣而單調的數(shù)據(jù)計算統(tǒng)計與處理中解脫出來。因此，開發(fā)這樣一套學員成績管理系統(tǒng)幫助處理管理學員成績信息的軟件系統(tǒng)是很有必要的。開發(fā)軟件的名稱：學員成績管理系統(tǒng)。項目提出者：教員。項目開發(fā)者：“學員成績管理系統(tǒng)”開發(fā)小組，組長：趙越。用戶：學員、教員、隊干部和程序管理員。 產品的范圍該軟件用于對學員的成績進行管理：方便教員對學員的某

4、科成績進行上傳、修改；方便隊干部對學員隊學員成績的統(tǒng)計、整理；方便學員隊的學員查看自己的學科成績；方便程序管理員輔助管理程序的存儲信息。 參考資料 （1）錢樂秋等，軟件工程，清華大學出版社。 （2）張海藩，軟件工程導論，清華大學出版社。2.綜合描述 本軟件基于Windows操作系統(tǒng)，適用于學員的學習成績的管理。使用本軟件的用戶主要是學員、教員、隊干部和程序管理員，軟件的界面應該盡量的簡潔易用，功能齊全，盡量滿足不同層次客戶的多方面需求，使用戶直觀迅速地了解所需要的相關信息。產品的前景一個集體中往往有很多個人，每個人又往往有很多課程要學習，用人工的方式來統(tǒng)計成績的各種情況非常麻煩，特別是隊干部和

5、教員需要處理許多人的成績，費時又費力，如果有內容要修改,沒有相關的軟件是一件非常麻煩的事。通過本軟件，不同客戶都可以滿足自己的需求，而且可以運用簡單的指令就可以讓電腦處理繁瑣的數(shù)據(jù)，不僅十分方便又節(jié)約時間。在發(fā)現(xiàn)有新的需求時，還可以有所針對的對軟件進行更新。產品的功能根據(jù)需求分析，可以將軟件分為以下幾個部分的功能：用戶登錄身份選擇；學員登錄：成績查詢；學習建議。教員登錄：科目選擇和登錄；數(shù)據(jù)上傳；數(shù)據(jù)修改；提出建議。隊干部登錄：科目選擇；總成績查看；提出建議。（5） 程序管理員登陸： 1. 信息查看; 2. 用戶密碼初始化操作； 3. 用戶注冊與注銷。用戶類和特征用戶分為四類。第一類為學員，為

6、一般用戶，只能夠查看自己所有科目的成績及自己的學分和教員以及隊干部提出的一些建議，并了解公布的其他信息；第二類為教員，為高級用戶，可以查看對應科目所有人成績，并進行上傳、修改、排名、匯總和統(tǒng)計了解相關信息，同時對每個學員提出相應的意見；第三類用戶為隊干部，可以查看學員隊所有學員的某科成績、所有學科的總成績，并進行成績的相關排名和針對個別學員的個別情況進行點評、提出具有針對性的意見；第四類用戶為程序管理員，可以進行所有學員、所有科目的存儲信息查看，但是無權修改，在有人忘記密碼的特定情況下，有權進行針對該用戶的密碼初始化操作，在用戶信息存儲到規(guī)定年限時，有權進行老用戶的注銷以及新用戶的注冊操作。運

7、行環(huán)境操作系統(tǒng):windows xp/vista/07設計和實現(xiàn)上的限制開發(fā)人員缺乏軟件開發(fā)的實踐與相關開發(fā)經驗，開發(fā)組員之間配合不是非常默契，對相應的專業(yè)開發(fā)軟件掌握有待加強。3.用戶需求業(yè)務需求1、使用范圍系統(tǒng)中保留兩個年級學員的信息及已經畢業(yè)一年以內的學員成績，學員畢業(yè)一年后信息將被除去，畢業(yè)后一年及之前隨時在個人的權限范圍內進行查詢，調用操作。2、功能要求 學員學習成績，補考成績，各科學分，總學分，成績匯總和統(tǒng)計，限定權限，注明建議，可升級。 3、信息采集與各部門的使用權限 每學期考試完畢錄入成績。為了信息的安全和數(shù)據(jù)的權威性，對于軟件信息的使用權限和責任規(guī)定如下：（1）學員： 無權修

8、改成績資料，但有權查看個人成績、成績排名及成績總分，教員及隊干部的評語；（2）隊干部： 有權查看所在學員隊的所有學員的任何一科的成績，對成績進行匯總處理，查看處理后的成績報單，并針對個別學員的個別情況發(fā)表個人建議；（3）教員： 有權上傳教員所負責科目成績與修改，查看所負責科目的成績排名匯總，針對個別學員的個別情況提出個人的學習建議，處理新舊該用戶，恢復用戶初始密碼；（4）程序管理員： 可以進行所有學員、所有科目的存儲信息查看，但是無權修改。在有人忘記密碼的特定情況下，有權進行針對該用戶的密碼初始化操作。在用戶信息存儲到規(guī)定年限時，有權進行老用戶的注銷以及新用戶的注冊操作。學員成績補考成績學分建

9、議各種等級考試密碼初始化用戶注冊、注銷學員0000000隊干部2221200教員1111100程序管理員2220211注：0無權修改，1有權數(shù)據(jù)處理和修改，2有權數(shù)據(jù)處理但不能修改功能分類學員成績管理軟件學員成績管理軟件學員登錄教員登錄隊干部登錄成績 及 排名查詢查看建議科目選擇和登錄科目選擇及排名總成績查看提出建議成績上傳修改添加提出建議處理用戶問題管理員登陸信息查看用戶密碼初始化用戶注冊與注銷系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖：學員成績管理系統(tǒng)軟件學員成績管理系統(tǒng)軟件學員教員隊干部成績信息表管理員登錄模塊說明該模塊使用戶能夠登錄系統(tǒng)，為下面三個模塊的共用模塊，優(yōu)先級較高。功能需求密碼管理1、說明使用戶能夠對自己

10、的密碼進行修改，保證自己成績信息不被其他人私自查看。2、角色用戶。3、前置條件用舊密碼進入。4、輸入輸入舊密碼。5、過程將舊密碼換成新密碼。6、后置條件用新密碼登錄該系統(tǒng)。7、業(yè)務規(guī)則 新舊密碼都必須正確輸入。登錄管理1、說明用于驗證用戶身份，提取用戶身份。2、角色用戶。3、前置條件 在沒有登錄的條件下，且已經注冊。4、輸入 用戶名，密碼5、過程檢驗用戶名和密碼是否對應，不對應則密碼錯誤返回登陸界面，對應則通過登錄。6、業(yè)務規(guī)則 學用戶名和密碼都必須正確輸入。學員模塊 說明和優(yōu)先級該模塊是學員用于登錄查看自己的各科成績、學分等相關信息。 功能需求成績查詢1、說明 學員查看到自己成績的相關信息。

11、2、角色學員。3、前置條件 學員已經正確登錄。4、過程 搜索用戶所有信息。5、輸出 該用戶的所有信息。6、業(yè)務規(guī)則 只能查看自己的成績信息。學員模塊數(shù)據(jù)流圖：學員登錄學員登錄學員成績信息表教員模塊 說明和優(yōu)先級該模塊是教員用于登錄查看自己負責科目成績、排名等相關信息，并進行修改，添加。 功能需求科目管理1、說明 教員查看到自己科目的所有成績的相關信息。2、角色教員。3、前置條件 教員已經正確登錄科目。4、輸入 所負責科目及密碼。5、過程 顯示該科目的所有信息，對成績信息進行修改，提出相關建議，同時修改相關聯(lián)用戶的信息。6、后置條件 對修改后的信息進行保存。7、業(yè)務規(guī)則 只能進入自己負責的科目。

12、教員登錄教員登錄教員成績信息表教員系統(tǒng)隊干部模塊 說明和優(yōu)先級該模塊是隊干部用于登錄查看各個科目成績、排名等相關信息及總體情況。 功能需求科目管理1、說明 隊干部查看到每一個科目的所有成績的相關信息。2、角色隊干部。3、前置條件 隊干部已經選擇一個科目。4、過程 搜索該科目的所有信息。5、輸出 該科目所有信息?？偝煽児芾?、說明 隊干部查看到所有人的所有成績的相關信息。2、角色隊干部3、前置條件 隊干部已經選擇該項目。4、過程 搜索該整體的所有信息。5、輸出 該整體的所有信息。建議管理1、說明 隊干部對每個人提出相關建議。2、角色 隊干部。3、輸入 建議。4、過程 將建議添加入相關用戶的信息表

13、中。5、后置條件 保存添加信息。6、業(yè)務規(guī)則 必須選擇一個用戶。隊干部登錄隊干部登錄隊干部成績信息表隊干部系統(tǒng)程序管理員 說明和優(yōu)先級該模塊是程序管理員用于登錄查看，管理程序，初始化用戶密碼及注冊、注銷用戶。 功能需求 信息管理1、說明 查看到系統(tǒng)的所有的信息。2、角色程序管理員。3、前置條件 程序管理員已經登陸。4、過程 搜索該系統(tǒng)的所有信息。5、業(yè)務規(guī)則 需要正確的進行管理員身份的登錄。用戶管理1、說明 對用戶數(shù)量及密碼進行管理，即注冊、注銷用戶，將忘記密碼的用戶的密碼恢復初值。2、角色 程序管理員。3、前置條件 必須有程序管理員身份登錄。4、輸入 添加、消去用戶命令，恢復密碼初值。5、過

14、程 按命令運行。6、后置條件 保存運行后的結果。管理員登陸管理員登陸管理員成績信息表管理員系統(tǒng)4非功能性需求性能需求本軟件主要面對學校學員，教員，學員隊隊干部和程序管理員，可以明顯簡化用戶對學員成績查詢、修改、集中管理、總結匯總等繁瑣又易于出錯的工作，使用性比較高。同時，因為所存儲的成績信息屬于比較重要的信息，所以還是要求系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性達到一定的高度，出錯率降低到一定的水平。才能保證軟件的正常、快速、高效的使用。所以本軟件在滿足上訴要求情況下可以做到： 查詢時間：不超過5秒 其它所有交互功能反應速度：不超過3秒 軟件的可靠性：平均故障時間間隔不超過200小時數(shù)據(jù)需求 學員登陸后進入該學員

15、的成績頁面，在該頁面中，有該學員的各科成績及排名和該科教員的建議，補考科目及其成績，開學至今的學分，每一學期的總分及排名，在頁面最后，有隊干部提出的相關建議。教員輸入個人的證件號碼及密碼進行登陸操作，隨后進入該教員的成績編輯頁面。在該頁面中，有該教員負責科目的按隊別區(qū)分的成績單，單表最后一欄為教員對本欄學員的教學評價與教學建議。保存成績過后可以查看按分數(shù)高低排序后，重新排列的成績單，如感覺對那一項的內容不對，可以進行修改操作。隊干部輸入個人的證件號碼及密碼進行登錄操作，隨后進入本隊的成績頁面。在該頁面中，隊干部可以查看本隊所有學員的所有科目的成績，并且可以查看單科成績的匯總排名及教員對每位學員的評語。隊干部也有權對個別學員針對不同情況進行點評建議。 程序管理員輸入個人的證件號碼及密碼進行登錄操作，進入程序管理員的管理頁面。在頁面中，可以進行所有學員、所有科目的存儲信