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文檔簡介

1、A3 演示文稿設計與制作設計與制作人教學主題一、主要內容任教學科小學數(shù)學百分數(shù)的意義和寫法二、教學目標（1）知識與技能：讓學生經(jīng)歷從實際生活中抽象出百分數(shù)的過程，體會引入百分數(shù)的必要性，理解百分數(shù)的意義，會正確讀寫百分數(shù)。法，理解分數(shù)與百分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別。情感、態(tài)度、價值觀：提高學生收集、分析信息的能意識。三、面向對象小學生對百分數(shù)的認識并不是一無所知但對百分數(shù)的意義還是模糊不清的，有的學生認為百分數(shù)就是分母是100 的分數(shù)另外我班的學生是由四所學校并點而來基礎參差不齊。因此，課前讓學生收集生活中的百分數(shù)，在課內進行交流以激發(fā)學生學習的興趣本節(jié)課的教學設計旨在從生活實際引入引導學生體驗百分數(shù)的

2、產(chǎn)生的過程通過討論探索、概括形成百分數(shù)的概念。教學中采用學生自主學習、機會，培養(yǎng)學生分析、比較、抽象等思維方法和能力。四、教學環(huán)境1、以生活化的方式呈現(xiàn)。數(shù)學課程標準中明確指出數(shù)學應從學生熟悉的生活情景和感興趣的事物中提供察和操作的機會使他們感受到數(shù)學就在身邊感受到數(shù)的趣味和作用從而對數(shù)學產(chǎn)生親切感因而課堂上我讓生回憶生活中的百分數(shù)的例子去發(fā)現(xiàn)生活中的百分數(shù)用學生已有的分數(shù)知識的基礎與生活中對百分數(shù)的認識生活化的方式呈現(xiàn)數(shù)學內容重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意和能力。2、重視教給學生獲取知識的方法。教師的教學不單要把知識傳授給學生，更重要的是要教給學生獲取知識的方 法，所以本節(jié)課堅持以認識實踐再認識再實

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