第1課信息工具知多少信息技術(shù)

1、第1課信息工具知多少授課目標(biāo)（一）知識(shí)與技術(shù)：認(rèn)識(shí)什么是信息和信息工具，知道信息工具的作用；知道身邊常有的智能信息工擁有哪些，能說(shuō)出它們的主要工能；初步認(rèn)識(shí)電腦的基本組成和主要功能及其對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要作用。（二）過(guò)程與方法：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)信息工具電腦的組成和功能，能夠正確的進(jìn)行電腦開(kāi)關(guān)機(jī)操作，知道常有的信息工具及其功能。（三）感神態(tài)度價(jià)值觀：“寓教于樂(lè)”在學(xué)，習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的察看能力，同時(shí)領(lǐng)悟信息的重要性。授課重難點(diǎn)電腦的基本組成和主要功能；正確掌握開(kāi)關(guān)機(jī)操作。教具準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)授課方法談?wù)?、任?wù)驅(qū)動(dòng)、示范演示。授課過(guò)程一、導(dǎo)入新課用烽火戲諸侯的故事，指出烽火是傳達(dá)敵情的工具，引出信息工具。這個(gè)故事中

2、敵情就是信息，我們要傳達(dá)的信息，烽火就是傳達(dá)信息的工具，所以信息工具的作用就是傳達(dá)信息。這節(jié)課老師就和同學(xué)們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們身邊的信息工具。（板書(shū)）在古代，人們?yōu)榱思涌煨畔⒌膫鬟_(dá)和溝通，采用了能想到的各種工具，比方鑼鼓、鞭炮、風(fēng)箏、旌旗、飛鴿、烽火、驛站、書(shū)信等。唐代詩(shī)人杜甫有首詩(shī)說(shuō)“烽火連三月，家屬抵萬(wàn)金?！笨梢?jiàn)在古代，特別是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有親人的信息，人們憂慮萬(wàn)分，翹首以盼期望書(shū)信出現(xiàn)的那種心情?，F(xiàn)在我們生活在一個(gè)信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，不再用為如何傳達(dá)信息發(fā)愁了。同學(xué)們大家開(kāi)動(dòng)一下自己的小腦筋想一想我們身邊都有哪些信息工具？小組內(nèi)談?wù)撘幌隆＃ㄒ龑?dǎo)同學(xué)回答：書(shū)籍、手機(jī)、電視、電腦、收音機(jī)、

3、照相機(jī)、攝像機(jī)、導(dǎo)航、公交站牌、智能音箱、智能手表等）其中手機(jī)、電腦、導(dǎo)航、智能音箱、智能手表都是只能工具。一、學(xué)習(xí)新知：這些工具中，電腦是最富強(qiáng)的信息工具，同學(xué)們現(xiàn)在使用的就是臺(tái)式機(jī)，有的同學(xué)家里用是筆錄本電腦。平時(shí)我們把臺(tái)式機(jī)和筆錄本都叫做電腦。（顯現(xiàn)PPT其實(shí)，我們平時(shí)所用的手機(jī)、導(dǎo)航儀、取款機(jī)、CT機(jī)等也都是電腦。有些手機(jī)的運(yùn)算辦理能力比臺(tái)式電腦還有富強(qiáng)。（1）認(rèn)識(shí)電腦，掌握電腦的組成部分。（小瞧頻，介紹電腦及電腦主機(jī)的個(gè)各個(gè)部分，約7分鐘）（2）學(xué)生分組相互練習(xí)說(shuō)出電腦各個(gè)組成部分的名稱(chēng)。（主機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、顯示器）3）教師總結(jié)三、研究活動(dòng)1）談?wù)撾娔X的開(kāi)關(guān)機(jī)步驟。2）小組談?wù)摬⒄f(shuō)一說(shuō)筆錄本電腦、平板電腦、手機(jī)的主機(jī)和鍵盤(pán)地址。3）說(shuō)一說(shuō)大家見(jiàn)過(guò)哪些不一樣樣的電腦？3）學(xué)生報(bào)告，教師小結(jié)談?wù)?。四、談?wù)摐贤ㄎ覀冞@節(jié)課的內(nèi)容學(xué)完了，哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你這節(jié)課都有什么收獲。