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文檔簡介

1、草原微課程設(shè)計腳本綦江區(qū)扶歡中學(xué) 周曉關(guān)鍵字 立刻 猶豫 慢吞吞地所屬系列課程人教版 小學(xué)語文學(xué)科/適用范圍三年級語文，三年級學(xué)生教學(xué)目標認知目標（選擇其中一項） eq oac(,)知道 領(lǐng)會 應(yīng)用 分析 綜合 評價 情感目標（選擇其中一項） eq oac(,)接受 反應(yīng) 估價 組織 個性化 技能目標（選擇其中一項） eq oac(,)感知 準備 有指導(dǎo)的反應(yīng) 機械動作 復(fù)雜的外顯反應(yīng) 適應(yīng) 創(chuàng)新 課程簡介微課片段主要側(cè)重點在通過學(xué)習(xí)描寫英子的動作神態(tài)的句子，感受掌聲給英子帶來的變化。序號（可選）知識點（必填）解說詞（必填）字幕（必填）畫面要求（可選）備注（可選）1掌聲掌聲有如此巨大的魔力，讓

2、我們再次去感受那掌聲吧。制作：綦江區(qū)扶歡小學(xué)周曉動態(tài)流暢2問題1請大家默讀二三段，找出第一次掌聲響起前，描寫英子動作神態(tài)的句子。請大家默讀二三段，找出第一次掌聲響起前，描寫英子動作神態(tài)的句子。關(guān)鍵字加大加紅3問題2你從她低頭的動作看出了什么？輪到英子的時候，英子立刻把頭低了下去。動態(tài)出現(xiàn)字幕和文字片段。4問題3一起來看看英子神態(tài)的句子英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。動態(tài)出現(xiàn)字幕和文字片段。5材料在你們的鼓勵下，在全班同學(xué)的注視下在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。字幕6結(jié)束語孩子們，課文中同學(xué)們把掌聲送給了英子，生活中，你們想把掌聲送給誰呢？現(xiàn)在我們拿出筆，把你想說的話寫在作文本上。我想把掌聲送給（ ），因為（ ）。字幕其他講法說明根據(jù)過程進

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