大學(xué)生維權(quán)意識調(diào)查報告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 關(guān)于維權(quán)的法律意識調(diào)查調(diào)查原因 依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民，治理國家的基本方略。在長期堅定不移地實施依法治國之后，我國的法制建設(shè)已經(jīng)初見成效。已經(jīng)構(gòu)成了相對比較完善的法律體系。但想要從人治走向法制，作為社會活動主體的人民群眾的法律意識才是真正的決定因素。為了深入了解身邊居民的法律意識，在這次暑假我做了簡單的問卷調(diào)查調(diào)查主體是在校大學(xué)生，法律在普通民眾的日常生活中到底能夠起多大的作用？是否能真正解決社會生活中產(chǎn)生的一系列的矛盾，是否能夠被公民真正運用來保護自身的合法權(quán)益。 調(diào)

2、查背景 我國自改革開放以來，在社會主義法治建設(shè)的進程上有很大的進步，并且已經(jīng)取得比較驕人的成績，同時社會主義制度建設(shè)也日趨完善，逐步形成具有中國特色的社會主義法治體系。但是隨著經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，利益分配出現(xiàn)比較大的差距，當(dāng)前社會出現(xiàn)許多影響社會治安形勢的不安定因素，同時青少年的違法犯罪現(xiàn)象越來越頻發(fā)，并呈現(xiàn)低年齡化趨勢，犯罪傾向組織化，暴力化和手段成人化。并且改革開放后隨著資本的注入和市場經(jīng)濟的開放，雖然對經(jīng)濟發(fā)展有了巨大的推動但也帶來了大量的社會問題，為了逐利而產(chǎn)生的欺詐、侵犯消費者權(quán)益的問題。這些現(xiàn)象已經(jīng)引起社會各界的普遍關(guān)注。培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識，是社會主義高等教育方針的基本要求，是歷史

3、發(fā)展的必然需求，也是大學(xué)生自身成才的迫切需要。調(diào)查方式主要以問卷調(diào)查的方式進行，通過小組成員在幾個點散發(fā)調(diào)查問卷當(dāng)場填寫回收并輔以簡單的提問，最后統(tǒng)一收集數(shù)據(jù)。調(diào)查數(shù)據(jù) 以下是調(diào)查問卷 以及所獲得的數(shù)據(jù)關(guān)于維權(quán)的暑期調(diào)查1.若你是大學(xué)生，在兼職過程中自己的權(quán)利被侵犯，你會（ ）A.與對方協(xié)商B.通過法律手段維護C.自認(rèn)倒霉，選擇沉默D.其他2.若你購買到過期食品或劣質(zhì)商品，你會（ ）A.扔掉再買B.找商店老板協(xié)商退貨或重?fù)QC.向消費者維權(quán)協(xié)會進行投訴D.其他3.是否了解權(quán)益保護方面的相關(guān)法律？（ ）A.非常了解B.了解一些C.不了解4.您認(rèn)為法律在您的日常生活中的作用如何？（ ）A.非常重要B

4、.比較重要C.一般D.沒覺得有作用5.您認(rèn)為我國目前的法律（）對所有的公民都是平等的略有不平等，沒有充分保護底層勞動人民的利益非常不平等，勞動人民沒有得到保護，社會常遇問題.您對知法犯法的人怎么看（）人都這樣，可以饒恕被嚴(yán)懲依情況而定.在什么情況下你會選擇維權(quán)（）利益受損嚴(yán)重危及生命，損失財產(chǎn)沒關(guān)系贏的幾率大不管什么情況，只要利益受損.當(dāng)自身利益受到損害你會（ ）A.視情況而定B.大事化小，小事化無C.默默忍受D.尋求法律幫助9.您對我國的法律未來持多少信心（ ）A.前途未卜B.中規(guī)中矩C.有發(fā)展前途D.信心十足所獲得的數(shù)據(jù) 選項題號ABCD131/34%21/23%34/38%4/5%231

5、/34%28/31%36/29%5/6%313/14%58/65%19/21%429/32%34/38%25/28%2/2%526/29%40/44%24/27%64/4%45/50%41/46%720/22%7/8%36/40%27/30%830/33%17/19%8/9%35/39%910/11%36/40%27/30%17/19%數(shù)據(jù)分析從以上所獲得的數(shù)據(jù)我們可以知道：即便是國之棟梁的大學(xué)生，在保護自己維護自身權(quán)益時的法律意識都很薄弱，僅僅不足四分之一的同學(xué)會選擇以法律的手段去維護自身的合法權(quán)益，更多的人都選擇通過協(xié)商來解決問題甚至干脆忍氣吞聲吃下這口虧。這是非常糟糕的情況。說明法律意識

6、完全沒有深入人心，法制建設(shè)仍任重而道遠(yuǎn)。這是一個很簡單的具體實例，當(dāng)你逛超市攢點口糧后發(fā)現(xiàn)自己買的食品是過期的。搞不好肚子還為此受了點罪現(xiàn)在你要怎樣維護自己的權(quán)利？扔掉再買的選項還是占了超過三分之一。這點小事就難以將其和法律維權(quán)聯(lián)系在一起。如果要維權(quán)對維護我們對日常合法權(quán)益的法律必須要有一定的理解。據(jù)本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)對維護居民合法權(quán)益的法律非常了解和完全不了解的人都只占很少一部分，大多數(shù)的人都停留在“有聽說過”這個層面。對于法律的宣傳教育還需要加強你認(rèn)為法律在你生活中的重要性如何。難以相信的是2%的調(diào)查對象甚至否定法律的作用，認(rèn)為重要性一般的人也占到了28%。70%的人還是覺得法律是相當(dāng)重要的。

7、法律可能不是平等的但法律面前人人平等。認(rèn)為法律是平等的人數(shù)與法律完全不平等的人數(shù)相當(dāng)分別為29%和27%，44%的調(diào)查對象認(rèn)為法律還有欠缺法律體系還有待完善。觸犯法律的嚴(yán)重性。4%的調(diào)查對象認(rèn)為即使知法犯法也沒有什么，50%的調(diào)查對象認(rèn)為知法犯法是要被嚴(yán)懲的，但也有46%的調(diào)查對象認(rèn)為需要依據(jù)具體情況來判斷。到底什么樣的情況才值得讓你拿起法律武器去保護自己。40%的人需要有一定會贏的把握一定要有收獲才肯用法律去維權(quán)。30%的人是只要有利益受損就愿意尋求法律援助，22%的人要利益受損到不可忍受的限度才肯去尋求法律援助。自身利益受損的第一反應(yīng)。33%的人認(rèn)為需要考慮才能做決定，39%的人則會首先想

8、到用法律來維權(quán)，19%選擇自己私下協(xié)商來慢慢處理事情，還有8%的人寧愿吃個啞巴虧也不愿做出行動。對法律的未來持多少信心。11%的調(diào)查對象認(rèn)為我國的法制建設(shè)前途未卜，40%的調(diào)查對象則認(rèn)為我國的法制建設(shè)中規(guī)中矩，剩下49%的人對法律的未來前景持有相當(dāng)?shù)男判恼{(diào)查總結(jié)由于這次調(diào)查的樣本容量比較小，所以數(shù)據(jù)可能并不具有相當(dāng)?shù)拇硇赃@次活動選取了90個調(diào)查對象，對他們進行了問卷調(diào)查和簡單的補充采訪。從調(diào)查的結(jié)果來看大學(xué)生的法律意識并不容樂觀，至少在所抽查的區(qū)域內(nèi)是這樣的情況。即便我國構(gòu)成了相當(dāng)完善的法律體系但如果學(xué)生的法律意識沒有得到長進的話依舊難以在居民的日常生活中發(fā)揮作用。對于大學(xué)生更是未來建設(shè)社會

9、主義棟梁，是先進的知識分子。但是調(diào)查的結(jié)果卻不盡人意有大約10%的人對法律沒有絲毫理解并且對法律有相當(dāng)?shù)牡钟|。70%的大學(xué)生對法律的了解僅停留在很淺的程度，他們對法律有一定認(rèn)識但是并不知道如何實際地用法律維護自己的合法權(quán)益，對法律的未來比較看好。20%的調(diào)查對象對法律有著十足的了解，清楚相關(guān)法律條款并且明白維權(quán)方式和途徑，對我國的法制建設(shè)充滿信心。這說明我國居民總體的法律意識還非常薄弱需要加強法律意識教育和法制建設(shè)相配套，即使不是法學(xué)專業(yè)的學(xué)生也應(yīng)該具備相當(dāng)?shù)姆伤仞B(yǎng)來應(yīng)對日常的生活需要。所以應(yīng)當(dāng)開展相應(yīng)的法律培訓(xùn)來提高。原因分析大學(xué)生對日常生活的維權(quán)途徑知之甚少的主要原因是在于對社會接觸不多

10、。不清楚不了解這樣的法律有哪些重要性。并且學(xué)生為了高考，一切學(xué)習(xí)都為了考試服務(wù)社會實踐能力非常缺乏，導(dǎo)致對一些法律條文不太理解。大學(xué)生維權(quán)意識薄弱還有一部分原因是父母對子女的溺愛任何事情都有父母解決，自己的辦事機會就少，所以只要不遇到特別嚴(yán)重的侵權(quán)行為就會秉著多一事不如少一事的原則屏氣吞聲。而且大多數(shù)人認(rèn)為維權(quán)所走的法律程序太過繁瑣，響應(yīng)速度慢這也是不會首先考慮依法維權(quán)的重要原因。但同樣的對于簡單的舉報電話，比如12315的舉報電話還是比較清楚的，說明公共宣傳的作用還是很明顯的。不過從日常的生活中來看這些宣傳顯然還沒有做到位，還應(yīng)該繼續(xù)做這方面的努力讓每一個公民都了解法律知識，以保障自身的合法

11、權(quán)利。解決對策：1. 開闊宣傳消費維權(quán)知識的渠道高校作為青年學(xué)生的生活主要場所，是相對于社會而獨立的。在這樣的生活環(huán)境中養(yǎng)成了學(xué)生較為理想、安逸的意識形態(tài)。目前高校獨生子女所占比重日益增加，家庭的物質(zhì)生活條件日益優(yōu)越，但是對學(xué)生的消費觀念的指導(dǎo)卻有所缺失，這使得許多青年學(xué)生沒有相對正確的消費價值觀念。因此，在校園的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)廣泛宣傳消費維權(quán)知識。一可以通過辯論賽、征文、講座、班級主題活動等多種形式引導(dǎo)學(xué)生維權(quán)的學(xué)習(xí)認(rèn)知工作。二可以將維權(quán)的相關(guān)法律以及真實案例融于校園的日?；顒赢?dāng)中，讓學(xué)生在參加校園活動的過程中有所收益。三可以通過網(wǎng)絡(luò)、QQ 、宿舍警示標(biāo)語等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)維權(quán)。2.

12、更多關(guān)注有關(guān)侵權(quán)的案例，學(xué)習(xí)如何保護自身權(quán)益不受侵犯?，F(xiàn)在的社會還存在很多的損害消費者權(quán)益的行為，所以可以通過收看今日說法節(jié)目，瀏覽中國消費網(wǎng)，閱讀中國消費者報等途徑了解案例。對那些事件的了解可以讓我們盡可能的避免自身權(quán)益免受侵害，. 同樣也能夠使我們在遇到棘手事件時，能夠及時想到一切行之有效的途徑來解決問題。3. 提升營造消費維權(quán)氛圍的能力環(huán)境是一個人成長的重要因素，對于學(xué)校這個生活圈而言，老師和學(xué)生是主要的兩大群體，只有在老師和學(xué)生的共同努力下，才能成功營造出消費維權(quán)的氛圍。就我校如何營造維權(quán)氛圍的問題，可從以下兩方面進行準(zhǔn)備。一方面重視教師的科學(xué)指導(dǎo)。老師在社會上的閱歷是學(xué)生很好的學(xué)習(xí)題

13、材，它能夠有效的被學(xué)生所學(xué)習(xí)與吸收，同時老師們也可以主動與學(xué)生進行交流，從而引導(dǎo)學(xué)生進行正確維權(quán)。另一方面注重學(xué)生的自我提升。學(xué)生是消費維權(quán)行為最終落實的對象，因此消費維權(quán)氛圍的營造工作主要還是靠學(xué)生。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的過程中主動進行消費維權(quán)的意義、方法和心里體會的交流，消費維權(quán)的氛圍才能成功營造。4. 參加一些有關(guān)的消費維權(quán)活動。每年的3月15日都有一些相關(guān)的活動來倡導(dǎo)群眾一起利用法律武器維護自身合法權(quán)益。通過這樣的一些活動，能夠增強我們的消費維權(quán)意識，掌握維權(quán)方法。社會和校園中也都存在另外的協(xié)會，來幫助消費者保護自身權(quán)益。比如說我校的維權(quán)學(xué)社，它會舉行一些活動讓同學(xué)學(xué)到相關(guān)的維權(quán)知識。實踐出真知，在消費維權(quán)的問題上同樣如此。付出行動，親身經(jīng)歷感受維權(quán)，這樣才能深刻認(rèn)識消費維權(quán)的意義。因此，可通過以下幾個方面進行消費維權(quán)的深化。一可以通過校園情景劇的表演，讓學(xué)生在觀看表演中感悟消費維權(quán)的真諦。二可以舉辦維權(quán)活動策劃方案的比賽并設(shè)立獎項，讓學(xué)生通過學(xué)會利用身邊有效的工具進行策劃，從而達到深刻認(rèn)識維權(quán)的目的。三可以開展主題班會活動，然后在校內(nèi)評定消費維權(quán)優(yōu)秀班級。四可以聯(lián)系校外合作團體，如在周圍的居民社區(qū)中進行消費維權(quán)宣傳等各種社會維權(quán)基地的構(gòu)建。五可以滲入假期實踐活動，聯(lián)系