六年級上冊我的拿手好戲作文

1、六年級上冊我的拿手好戲作文六年級上冊我的拿手好戲作文范文1每一個人都有自己的一藝之長，捏泥人、挑西瓜等各樣拿手好戲，而我的拿手好戲倒是煮面。提及我的拿手好戲還有一段歷史。那是一此正午，媽媽忽然對正在看書的我說：“兒子，媽媽的誕辰快到了，要不要給媽媽煮一碗長壽面啊?”我呆住了，手上的書差點掉下地。心中一想：對呀，我過誕辰媽媽都給我買蛋糕，媽媽過誕辰我也要表示一下吧。說干就干，趁爸爸媽媽不在家時，我便開始了訓練之旅?！翱嗑殹绷嗽S久后，那天我快步走進廚房準備食材。各項工作做好后，我翻開煤氣灶“呱噠”一聲藍色的火苗竄了出來，火苗左右搖擺著，閃來閃去，多像一個調皮的少兒子。放上鍋，倒入滿滿一鍋水，蓋上鍋

2、蓋等水燒開吧。這的火苗有些悲傷，動作遇到了限制，只好舔著鍋底把它熱得黑漆漆的。翻開蓋子，一團白氣迎面而來，好多小珠子貼在鍋壁，我謹言慎行地拿著面條往鍋里放，剛才堅毅筆挺的面一下子“化”了，拿著鍋鏟在“泳池”中搖擺。等了許久，面條終于可以出鍋了，為了更漂亮一些，我的每一個動作都當心得很，一鏟又一鏟，還冒著熱氣的面條就在碗中了。倒入一點“生抽”撒上一小把蔥，長壽面做好了。我學著電視中的“店小二”端著面喝道：“一碗長壽面來嘍!客官請慢用?！眿寢屝χ鴵u動著筷子，眼【第1頁共6頁】睛瞇成一條線，嘴角往上咧著。“哧啦”，媽媽一口一口地吃著，邊吃還邊說：“好吃，好吃!”看著媽媽快樂地吃著面，我的心分外甜。嘿

3、嘿，我的拿手好戲怎么樣?不說了，媽媽還在那品味呢!六年級上冊我的拿手好戲作文范文2要問我的拿手好戲是什么?那自然是打籃球入選了，防守、攻擊、運球、投籃、切球、閃我，樣樣精曉。我是從什么時候打籃球的呢?十歲那年，我進入黃小兵籃球基地，成為里面的一名成員，到現(xiàn)在為止已經(jīng)兩年了，現(xiàn)在我成為少年隊的一名成員了。一次，我們被邀請到亳州和游覽籃球一同打友情賽。我想是時候取出我的好戲了。第一場競賽開始了，我用了我的絕活，是：閃、沖、投，成功獲得了成功。達成競賽后下場歇息，敵方隊員們正在那里商議如何應付我們，我想：哼，就你們那水平可能防得住我嗎?看我下一場打得你們潰不可以軍。第二場競賽開始了，我信心滿滿地沖入

4、敵營，一連閃過兩名敵方隊員。就在我立刻投籃的時候，我前面的敵手把兩手舉起，想要做最后的掙扎。我冷笑一聲，你還可以防得住我?我連續(xù)投籃，沒想到他忽然往上一跳，球竟一點也不歪，正好落在了他們的手里。我驚呆了，我居然被他蓋了火鍋帽。唉，拿手好戲就這樣沒了，我趕忙想方法，就在對方投籃的時候，我一個大帽，全場都在喝彩?，F(xiàn)在【第2頁共6頁】我特別快樂，我就投一個超遠三分球，居然進了。全場都在喝彩，我絕殺了。我們打完競賽，我和敵手說：“你們也要努力?！本瓦@樣我的拿手好戲達成了，此后我更為熱愛打籃球!六年級上冊我的拿手好戲作文范文3塞萬提斯說：“筆乃心靈之舌?！睂W習之余，我喜愛端坐桌前，鋪開稿紙，把心中所思所

5、想用筆錄錄下來，這就是我的拿手好戲寫作。或許有一種魔力，讓我從小就喜愛寫作。記得剛懂事時，就常常看見爸爸坐在電腦前，飛速地敲出一個又一個字，不大一會兒就能達成一篇又一篇新聞稿件。那時，我心中便會有一個夢想我也要努力學習寫作，把自己看到的、聽到的、想到的美好世界記錄下來。帶著這寫作的夢想，在老師的指導下，在爸爸的幫助下，從二年級開始，我就堅持把每日在學校里發(fā)生的快樂的、不快樂的事情像講故事同樣，把人物、出處、經(jīng)過、結果都記下來。慢慢的，我的記錄下來的文字不再是干巴巴、寥寥幾行了。到了三年級，有一次，老師部署了一篇半命題作文學_，那時我恰好正在學游泳，于是，我就把自己學游泳的過程和感覺生動地寫下來

6、，并將文章送給老師和爸爸看，他們都炫耀了我，老師還幫我把這篇文章向學校的小星星報投稿，沒過幾日，這篇文章真的登載在小星星報上。當我的名字和文字被印在報紙上的那一刻，我感覺到自己被必定。【第3頁共6頁】我憂如獲得了一股空前未有的力量，觸使我拿起了筆寫下一篇篇文章。在老師的指導下，我的寫作水平不停提升，文章比從前寫得重生動、更詳細?，F(xiàn)在，我的作文常常被老師評為“優(yōu)”或“優(yōu)+”;在好多優(yōu)美的句子的下邊，老師也常常會畫上密密叢叢的紅色波濤線，以示炫耀;有些作文還會被看作范文在班上朗誦;習作也常常登上老師的美篇或學校的小星星報上;參加過的幾次作文競賽，也都獲得了優(yōu)秀的成績。是寫作，讓我在文字中獲得心里的

7、充分感和知足感。在將作文練成我的拿手好戲的同時，我也懂得了：“一分耕作，一分收獲”。六年級上冊我的拿手好戲作文范文4我有好多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的仍是獨輪車。獨輪車，就是一個輪子騎的車，最重要的是均衡。一開始練均衡的時候，先是一腳離地轉圈，我老是沒轉幾圈就不可以了，此后經(jīng)過頻頻練習才堅持均衡。第二點就是如何樣上車。上車也不是什么簡單事，教師先讓我們抓住欄桿上車，可我想盡方法也力所不及。此后教師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會比較簡單，我逐漸掌握了上車的技術。最后學完上車了，我認為可以開始騎車了?？山處焻s讓我們學習搖車，搖車是什么呢?就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳

8、在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。教師讓我們每日左【第4頁共6頁】右各搖一百個，搖了五十個的時候我已經(jīng)累得不可以了，100個也太多了吧。我當時就想打退堂鼓了，可轉念一想假如我現(xiàn)在不學了，那從前一個月的功夫不就空費了。因此我堅定信心，迎難而上，每日在家苦練。有時跌下來不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每日都十分艱辛，有時候剛練完我就癱在床上，一動也不想動了。最后要學騎車了，我激動不己，可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來，真煩!我請來媽媽幫忙，剛開始拉著媽媽的手騎了起來，此后我和媽媽各拿著紅領巾的一端可以騎了，經(jīng)過一個月的訓練后我能夠獨立騎車了，太快樂了。有一次教師讓我去參加一個小競賽，競賽距離

9、400米，最好成績是1分30秒，我騎了200米時，已經(jīng)疲倦不堪了。教師對我說：“不經(jīng)歷狂風雨哪有彩虹呢?！蔽衣犃私處煹脑捜_刺，最后用時1分鐘拿到了第一名成績，此后又拿到了五段的獎狀。這就是我擁有的“拿手好戲”騎獨輪車，我為擁有這樣的技術而驕傲!六年級上冊我的拿手好戲作文范文5我的課余生活有好多，畫畫、書法、跳繩、打羽毛球可是我最拿手的是畫畫。從四歲開始，我就參加了美術培訓班，學習一年后，我就喜愛上了畫畫?！镜?頁共6頁】剛開始，我還不會畫。譚老師走過來，握著我的右手，一筆一畫地教我畫，一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫的是一只可愛的小狗，畫得繪聲繪色，我

10、敬羨極了，暗暗下信心，必定要努力學習，像姐姐同樣畫出漂亮的圖畫。冬季到了，天氣逐漸冷了，我每次畫畫的時候，手都被凍僵了，但我依舊堅持畫。譚老師看到我那么喜愛畫畫，他就每日堅持教我。我的畫畫水平愈來愈高了。譚老師對我說：“你的畫進步很大，你可以參加湛江的書畫競賽了?！蔽衣犃丝鞓返乇е蠋煟拥谜f不出話來。日子一天一天過去了，距離競賽只剩下幾日的時間了。每日夜晚我都睡不好，擔憂競賽時緊張會發(fā)揮失態(tài)。在競賽的前一天，我把畫紙，水彩筆，勾線筆都準備好了。終于等到了競賽這天，譚老師帶我們去湛江競賽。到了競賽現(xiàn)場，現(xiàn)場喧鬧非凡。忽然，廣播響起：“離競賽開始還有10分鐘，請參賽者抓緊時間進入考場?！弊T老師告訴我們說：“只有一個小時的競賽