




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 讀書的樂趣三年級(jí)合集8篇精選讀書的樂趣三年級(jí)作文合集8篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是我為大家收集的讀書的樂趣三年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 讀書的樂趣三年級(jí)作文 篇1 書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂;又似一杯幽香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美好的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,的確不錯(cuò),我從書籍中吸取了豐富的營養(yǎng),充實(shí)了自
2、我,豐富了課余生活。 我是一個(gè)對(duì)書依戀的女孩,每一次,只要有作文書、日記書、故事書、小說什么的,我都會(huì)毫不躊躇的去翻一翻,看一看,翻翻里面有些什么樣的故事,看看里面的主人公有著怎樣的生活經(jīng)歷。就像我們語文課本上第三課學(xué)的走遍天下書為侶,這篇課文是英國作家尤安艾肯寫的,他里面總結(jié)了他讀書的方法:1、資料思考,2、品味欣賞,3、尋覓新知,4、總結(jié)收獲,5、產(chǎn)生共鳴。這幾點(diǎn)都是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的讀書方法,只有把握了這些的讀書方法,才能讀好書。書,是一把金鑰匙,召喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的趣味。書,是我的形影不離的好朋友。是它,陪
3、伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的完美歲月;是它,給我?guī)砹寺敾酆土α浚皇撬?,在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo) 是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每一天鉆在書堆里可能,這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,由于它已完全融入我的身體,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。書,是一杯剛泡好的西湖龍井,細(xì)細(xì)品味,一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀,對(duì)書的那份癡情更讓我深深地愛上了它 讀書的樂趣三年級(jí)作文 篇2 幼年時(shí)代 小時(shí)候,我很早就與漂亮的白雪公主,可愛的七個(gè)小矮人,良善的牧鵝公主,法力無邊的金
4、魚交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘好玩兒的童話故事,享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡,童話教會(huì)了我去愛他人,愛世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一雙漂亮的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中,充滿開心,充滿空想,充滿對(duì)成長的渴望。我們的幸福應(yīng)當(dāng)是我們自我的感受,應(yīng)當(dāng)是我們自己的生活,花遇到不適合它的環(huán)境會(huì)凋謝,人遇到挫折會(huì)徘徊身心會(huì)變老,但我們生活得繼續(xù)。不能站在原地看風(fēng)景。搭理到這一點(diǎn),可能會(huì)是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活,漂亮將會(huì)隨處可見的。 童年時(shí)代 走出天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)幽
5、美、清爽質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)會(huì)了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂,更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命! 書中的大千世界令人神往,它令我充滿對(duì)未來的向往,助我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣,我自信地向自己喊到:向前沖! 驀然回首,書已伴我度過天真的幼年,純真的童年,又迎來我人生中最漂亮的少年,書帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過最完美的一生。其實(shí),享受讀書的.樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢! 讀書的樂趣三年級(jí)作文 篇3 我以前十分不樂意讀書,就是媽媽強(qiáng)行我看,我也是左耳朵進(jìn),右耳朵出,要不應(yīng)付媽媽看上一會(huì)兒也是沒看到心里去。 從上了三年級(jí)開始
6、,我看到和我年齡相仿的同學(xué)都已經(jīng)看了好多書,他們能說出大量好玩兒的故事,還能知道大量歷史典故,和我們?cè)谝黄鹂偸翘咸喜唤^有講不完的東西,好像一個(gè)寶庫一樣,我一問,才知人家看的書有自己的身高那么多了。啊!我驚訝萬分!我慚愧極了,我也要看那么多書,淵博的樣子太可愛了! 我當(dāng)即就制定了計(jì)劃,每日看書,白天下學(xué)的空檔看,晚上寫完作業(yè)看,更欣慰的是我執(zhí)行的十分好,并沒有三天打魚兩天曬網(wǎng),而是持之以恒,一個(gè)月后,兩本厚厚的書我就已經(jīng)看完了。我并沒有感覺累,反而覺得很充實(shí)。 我一開始看書的時(shí)候,有一種急功近利的心態(tài),覺得一定要趕上那位同學(xué),我也要知道好多東西,可是這種心態(tài)在看書的過程中逐漸消失了,我感覺書中的
7、世界是享受的,是取之不盡用之不竭的知識(shí)源泉,我樂在其中。 現(xiàn)在每天閱讀已經(jīng)成了我生活的一部分,我書櫥里的書越來越多,我每天都覺得這個(gè)世界很新鮮,由于“問渠那得清如許,為有源頭活水來。 讀書的樂趣三年級(jí)作文 篇4 書,有一種非凡的生命,也有一種脫俗的靈魂。它帶領(lǐng)我們開啟知識(shí)的大門,吸取里面的精華。高爾基曾說過:“書是面包,沒有了食物,人類將會(huì)滅亡。英國文學(xué)家也說過:“書是大學(xué),沒有了知識(shí),人類將會(huì)變得更加愚笨。知識(shí)的海洋是浩瀚的,而海洋就是由書匯成的。 讀書貌似是一件苦差事,不然,怎么會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書貌似也是一件開心的事情,否則匡衡怎么會(huì)鑿壁偷光、刻苦讀書呢?有人說:讀書好,好在書中
8、有黃金屋,有顏如玉。而我之所以喜歡讀書,是由于我從書中體會(huì)到了無窮的樂趣。 讀書的第一大樂趣在于能幫助你理解難題。當(dāng)你遇到一個(gè)難題絞盡腦汁百思不得其解時(shí),開啟一本書,發(fā)現(xiàn)書中早已有人對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了充分論述,正好把你的煩擾解除,這種“柳暗花明又一村的感覺十分安逸。樂趣之二,當(dāng)與朋友談話之時(shí),你侃侃而談,書中的妙語一個(gè)一個(gè)往外蹦,朋友多佩服你、多羨慕你呢! 讀書的樂趣這么多,你是不是也手癢癢了,那我們就一起讀書吧! 讀書的樂趣三年級(jí)作文 篇5 從小到大,我讀過好多書。譬如:三國演義、水滸傳、西游記、狐貍列那的故事等。其中,我最喜歡的書有三國演義、水滸傳和西游記。三國演義講到了劉備、關(guān)羽和張飛桃園
9、三結(jié)義的故事,魏、蜀、吳三國的建立;而水滸傳中,則是宋江、吳用、花榮等英雄組成了梁山一百零八位豪杰,除強(qiáng)扶弱、匡扶正義的故事;西游記陳述的是孫悟空一行四人歷經(jīng)九九八十一難,取得真經(jīng)的故事 書的世界真的很有意思!除了這些古典名著,我也喜歡一千零一夜、格林童話、名偵探柯南等童話書。 記得剛剛懂事時(shí),我不會(huì)讀書。在幼兒園里,是老師讀書給我們聽;在家里,是爸媽讀給我聽。逐漸地,隨著年齡的增長,我上了一年級(jí),學(xué)會(huì)拼音后,就開始自已讀書了。 現(xiàn)在,只要一聽到“讀書兩個(gè)字,我就會(huì)立馬奔向房間,沉浸在書的海洋里,宛如一只開心的小魚在大海中翱游。 校園中,老師每年都會(huì)給我們舉辦一次“淘書樂活動(dòng)。那時(shí)候,我們開心
10、極了!由于這樣的活動(dòng)不但可以體驗(yàn)買賣的樂趣,還可以共享別人好玩兒的書! 我愛這充滿知識(shí)芳香的書籍! 讀書的樂趣三年級(jí)作文 篇6 小時(shí)候,我喜歡在草叢間玩耍。細(xì)小的昆蟲,多變的石頭都是我的玩伴。有一次,我在草間看到一只不常見的蟲子,它綠油油的,隱在草間,很難發(fā)現(xiàn)。這蟲子,細(xì)胳膊細(xì)腿的,只有前肢像兩把大鐮刀,孤零零、靜靜靜地躲在青草縫隙里。我叫來朋友一起參觀我的新發(fā)現(xiàn),大家都沒見過這小東西,只有個(gè)大孩子在背后嘀咕了聲:“這是螳螂吧!大家沒注意,嘰喳討論了一番也就散開了。 直到上了小學(xué),我開始認(rèn)字、讀書。有一次,一本昆蟲記吸引了我的眼球。法布爾惟妙惟肖地描寫,揭開了小小昆蟲世界弱肉強(qiáng)食的一面。突然,
11、我又看到了那只曾經(jīng)的小綠蟲子,那兩把鐮刀,我是認(rèn)不錯(cuò)的。它被活靈活現(xiàn)地畫在書的一角,兩眼睛黑豆豆似的。原來,它就是螳螂啊,我見過的是螳螂啊!書中細(xì)心的描寫看得我津津有味,其實(shí),它并非想象中弱小無依,螳螂可謂昆蟲界乃至世界上最兇殘的動(dòng)物。由于,母螳螂在生下寶寶前,要吃掉公螳螂以保持體力??吹竭@里,驚得我脊背一涼。原來,大自然中,還有這么多細(xì)枝末節(jié)的常識(shí),我還一無所知。全靠書本,讓我長了大見識(shí)! 后來啊,我能讀懂更多書,關(guān)于螳螂,我知道了更多。它不僅是一只小綠蟲子,還有“螳螂捕蟬,黃雀在后。這樣的成語,用來形容算計(jì)他人的人反被人算計(jì)的故事。這便是讀書的樂趣吧,誰知道在某時(shí)某刻你又能發(fā)現(xiàn)什么,生活中
12、那些平淡無奇的小玩意兒,到了書中,就成了“大聰慧啦! 讀書的樂趣三年級(jí)作文 篇7 漢朝的劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我是個(gè)“小書蟲,也喜歡看書。 從很小的時(shí)候,媽媽每天都會(huì)陪我一起讀書。我坐在媽媽的懷里,她用手指著繪本,用動(dòng)人的聲音陪我度過一個(gè)又一個(gè)開心的時(shí)光。 逐漸地,我長大了,能自己讀書了。假如我在讀書,爸爸媽媽叫我吃飯的聲音,我都聽不見。該睡覺了,我手里依舊捧著書讀得津津有味,舍不得放下。我還會(huì)被書里好玩兒的情節(jié)逗得哈哈大笑書中的世界,深深地吸引了我。歷史書,讓我和李白、杜甫、皇帝大臣來了一次次親近的接觸;寓言書,使我在一個(gè)個(gè)的小故事中明白了許大量多的大道理;天文書,帶我走進(jìn)一
13、個(gè)神秘莫測、繽紛多彩的新世界。而我最愛的還是圓盤宇宙,一個(gè)又一個(gè)的中外宇航員帶我走進(jìn)月球,發(fā)現(xiàn)月球上的奧秘,十分痛快。 書成為了我的好朋友。高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。我要讀更多的書,從書里知道更多的知識(shí)。 讀書的樂趣三年級(jí)作文 篇8 讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣,像口渴的人漂流在湖水中一樣,書是逆境的撫慰,正所謂高爾基所說的“書是人類的階梯。書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂;年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路,最淡的墨水也好過最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得大膽,在黑暗中獲得光明。知識(shí)好像砂砂的泉水,掘的越深,泉水越清。假如知識(shí)不是每一天在增加,就會(huì)不斷地減少?!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退這句話便證了這個(gè)哲理。一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的禮貌力量。書都讀得來的人,還怕有什么做不來的。 知識(shí)是通向成功的要訣。走進(jìn)知識(shí)的殿堂,無疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛,琳瑯滿目的展覽臺(tái)。踏進(jìn)了一座異彩奪目,瑰麗無比的聚寶庫,來到姹紫嫣紅,百花齊放的花園,從知識(shí)中能夠吸到人類用聰慧釀造出來的蜜汁,領(lǐng)受到傳統(tǒng)中國文化的博大精深,還能夠激發(fā)人類摸索世界,摸索未來的勇氣和決心。作為青少年就應(yīng)從小就培養(yǎng)自我廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 可行性研究報(bào)告合作
- 農(nóng)業(yè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告怎樣寫
- 太陽能光伏并網(wǎng)發(fā)電廠家
- 教育行業(yè)學(xué)生評(píng)估與反饋預(yù)案
- 汽車行業(yè)智能汽車研發(fā)與制造流程優(yōu)化方案
- 跨境電商系統(tǒng)建設(shè)
- 物流項(xiàng)目報(bào)告
- 交通卡口監(jiān)控系統(tǒng)維護(hù)方案
- 旅游酒店行業(yè)的智能化客房服務(wù)系統(tǒng)開發(fā)方案
- 三農(nóng)特色種植技術(shù)手冊(cè)
- GB/T 16422.2-2022塑料實(shí)驗(yàn)室光源暴露試驗(yàn)方法第2部分:氙弧燈
- 大客戶銷售培訓(xùn)
- 生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(終版)
- 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的分選和運(yùn)輸細(xì)胞生物學(xué)-1
- 高血壓健康宣教-飲食課件
- 八年級(jí)-現(xiàn)在完成時(shí)復(fù)習(xí)(共26張)課件
- 電氣基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)要點(diǎn)課件
- 基坑工程施工驗(yàn)收記錄表
- GB∕T 37045-2018 信息技術(shù) 生物特征識(shí)別 指紋處理芯片技術(shù)要求
- 瀝青項(xiàng)目運(yùn)營方案參考范文
- 商品混凝土項(xiàng)目園區(qū)審批申請(qǐng)報(bào)告(范文參考)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論