大自然的語(yǔ)言 賽課件

1、大自然的語(yǔ)言 2接天蓮葉無(wú)窮碧，678這些自然現(xiàn)象都是大自然的語(yǔ)言為什么我們要對(duì)大自然的語(yǔ)言處處留心觀察呢？這有什么好處？請(qǐng)仔細(xì)閱讀4、5自然段它反映氣候條件對(duì)生物的影響。優(yōu)點(diǎn)：應(yīng)用在農(nóng)事中，比較簡(jiǎn)便，容易掌握 大自然的語(yǔ)言 竺可楨22教學(xué)目標(biāo)：1、掌握“讀一讀 寫一寫”中的詞語(yǔ)；2、理解什么是物候?qū)W及研究物候?qū)W的意義；3、品味文章準(zhǔn)確嚴(yán)密而又生動(dòng)形象的語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確判斷文章的說(shuō)明方法，理清文章的說(shuō)明順序；4、培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、探索自然的求知精神。23 作者：竺可楨：是我國(guó)現(xiàn)代卓越的科學(xué)家。他一生在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝學(xué)做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之

2、一。我國(guó)現(xiàn)代物候?qū)W的每一成就都是和他工作分不開(kāi)的。他是我國(guó)現(xiàn)代物候觀測(cè)網(wǎng)的倡導(dǎo)者和組織者。他還帶頭撰寫物候?qū)Ｖ?，普及物候知識(shí)。他的物候?qū)W、中國(guó)五千年來(lái)氣候變遷的初步研究等論文經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)到今天，仍然走在學(xué)術(shù)界的前面。竺可楨在一生中，勇攀高峰，不僅為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為我國(guó)物候?qū)W增添了光彩。他的功績(jī)和孜孜不倦的精神是永遠(yuǎn)值得我們懷念和學(xué)習(xí)的。作者簡(jiǎn)介：24一、檢查預(yù)習(xí)萌發(fā)（ ）翩然（ ） 孕育（ ）簌簌（ ） 銷聲匿跡（ ） 風(fēng)雪載途（ ） 區(qū)域（ ）緯度（ ）mngpinynsnziywi1、掃清文字障礙，積累常用詞語(yǔ)25注意多音字載翹(zi) 一年半載、記載(zi) 載歌載舞、裝載(qio)

3、 翹首（qio) 翹尾巴262、理解詞義翩然：孕育：銷聲匿跡：載途：次第：萌發(fā)：周而復(fù)始：動(dòng)作輕快的樣子。懷胎生育，用來(lái)比喻醞釀著新事物。原意是不公開(kāi)講話，不公開(kāi)露面。滿路，有遍地的意思。一個(gè)接一個(gè)。種子發(fā)芽。比喻事物發(fā)生。一次又一次地循環(huán)。這里指昆蟲(chóng)都無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤了。271、什么是物候？什么是物候?qū)W？2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3、決定物候觀測(cè)的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？ 快速閱讀課文，快速準(zhǔn)確地篩選出所需要的信息：二、初讀課文 自主探究281、什么叫“物候”和“物候?qū)W”?草木榮枯，候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象，古代勞動(dòng)人民稱它為“物候”；利用物候來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，就是“物

4、候?qū)W”。292、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？物候反映氣候條件對(duì)生物的影響，比較簡(jiǎn)便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。303、決定大自然語(yǔ)言出現(xiàn)的因素：（決定物候觀測(cè)的因素有哪些？)1 緯度2 經(jīng)度3 高下的差異4 古今的差異順序：影響從大到小，從空間到時(shí)間考考你：用地理課所學(xué)知識(shí)說(shuō)明：什么叫緯度？什么叫經(jīng)度？緯線經(jīng)線32經(jīng)度對(duì)物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連33三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對(duì)物候的影響34高下的差異對(duì)物候的影響天山山頂和山腰的差異35古代三月的長(zhǎng)城現(xiàn)代三月的長(zhǎng)城古今差異對(duì)物候的影響36兩個(gè)月前，在廣州，看見(jiàn)了玉蘭開(kāi)花；兩個(gè)月后，在北京，又看見(jiàn)玉蘭開(kāi)花。玉蘭花呀，我說(shuō)

5、，你走得真慢哪！費(fèi)了兩個(gè)月工夫，你才到了京華。 郭沫若用物候現(xiàn)象解釋詩(shī)人這句感嘆。374、研究物候?qū)W有什么意義？例 如 ：預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，安排播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集種子的日期；引種植物到氣候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲(chóng)的侵害；便利山區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展；38回顧說(shuō)明文的閱讀方法：2說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)3說(shuō)明文的分類1說(shuō)明的對(duì)象內(nèi)容：事物說(shuō)明文 事理說(shuō)明文 語(yǔ)言：生動(dòng)說(shuō)明文 平實(shí)說(shuō)明文4說(shuō)明方法常見(jiàn)的有舉例子 分類別 列數(shù)字 作比較 畫圖表 下定義 作詮釋 打比方5說(shuō)明順序：時(shí)間順序 空間順序 邏輯順序 6說(shuō)明的語(yǔ)言：準(zhǔn)確性 嚴(yán)密性三、精讀研討 學(xué)以致用39 （一）品味說(shuō)明語(yǔ)言 下列句中加橫線的

6、字能否刪掉，為什么？1、古代流傳下來(lái)的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí)。2、北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。3、植物的抽青、發(fā)芽等物候現(xiàn)象不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊情況。1、2題中的詞語(yǔ)限制較嚴(yán)密，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，第3句加線的句子表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重事實(shí)的科學(xué)精神。40（二）體會(huì)下列句子中詞語(yǔ)的表達(dá)效果1、“立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)?！庇昧耸裁礃拥男揶o手法，有什么表達(dá)效果？2、“燕子翩然歸來(lái)?！?“翩然”一詞，有什么樣的表達(dá)效果？用了擬人的修辭手法；把“大地”人格

7、化，顯得親切動(dòng)人?！棒嫒弧敝篙p快地飛舞的樣子，用來(lái)描繪燕子的飛行，十分恰當(dāng)、形象。41準(zhǔn)確嚴(yán)密：措詞嚴(yán)謹(jǐn)，用詞語(yǔ)從數(shù)量、范圍等方面進(jìn)行限制，如“許多”。生動(dòng)形象：詞語(yǔ)優(yōu)美，描繪的畫面生動(dòng)形象，多用擬人等修辭手法。給本文的語(yǔ)言特點(diǎn)做小結(jié)421、到了近代，利用物候知識(shí)來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。2、北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。3、第69段總體上來(lái)看，運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開(kāi)20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開(kāi)花只比北

8、京早10天。（三） 判斷說(shuō)明方法舉例子、列數(shù)字、作比較下定義舉例子、列數(shù)字、作比較分類別43 通常采用的說(shuō)明順序有三種，時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。時(shí)間順序即按照時(shí)間先后來(lái)安排說(shuō)明順序；空間順序即按照空間物位關(guān)系來(lái)安排說(shuō)明順序，如由遠(yuǎn)到近，由外到內(nèi)等；邏輯順序也就是事理順序，即按照事物的邏輯關(guān)系來(lái)安排說(shuō)明順序，如由一般到特殊，由主要到次要，由現(xiàn)象到本質(zhì)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜等。(四)理清說(shuō)明順序，探究說(shuō)明技巧。44合作探究 決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的四個(gè)因素的說(shuō)明順序能否調(diào)整?這樣安排有什么好處?45緯度經(jīng)度高下古今四個(gè)決定因素按照影響程度大小大小空間因素時(shí)間因素邏輯順序46描述物候現(xiàn)象闡述研究意義作出科學(xué)

9、解釋影響物候的四個(gè)因素現(xiàn)象本質(zhì)邏輯順序大自然的語(yǔ)言47雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。麻雀囤食要落雪。螞蟻壘窩要落雨。魚(yú)跳水，有雨來(lái)。燕子低飛要落雨。癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。龜背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。泥鰍靜，天氣晴。豬銜草，寒潮到。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。四、拓展延伸 交流農(nóng)諺48農(nóng)諺：1 清明前，開(kāi)秧田2 柳毛開(kāi)花，點(diǎn)豆種瓜3 饅頭云，天氣晴4 燕子低飛要落雨5 雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)意思的理解。大林寺在廬山香爐頂峰，詩(shī)人在初夏時(shí)節(jié)游覽大林寺。四月，平原上已是春天過(guò)去夏天到來(lái)的時(shí)節(jié)，但詩(shī)人卻意外的發(fā)現(xiàn)在這高山古寺之中竟剛盛開(kāi)的桃花。詩(shī)人曾為春天的逝去而傷感無(wú)處尋覓的時(shí)候，重遇春景，喜出望外，猛然“醒悟”到：原來(lái)春天轉(zhuǎn)到這里來(lái)了。50 大林寺桃花 白居易 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。 長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。 聯(lián)系課文中的物候知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)中的現(xiàn)象的理解。由于高下的差異，植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象越往高處越遲。“人問(wèn)四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”正說(shuō)明這一點(diǎn)。51以下是古代書信中的一段文字，請(qǐng)你運(yùn)用掌握的物候知識(shí)，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入文中橫線上。（月份均為農(nóng)歷），江南草長(zhǎng)，雜花生樹(shù)