2022學(xué)年云南省紅河州彌勒市七年級（下）期末生物試卷-非選擇題（帶答案和解析）

1、2022學(xué)年云南省紅河州彌勒市七年級（下）期末生物試卷二、簡答題（每空1分，共40分。請將正確答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置）41如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（橫線上寫文字，內(nèi)寫圖中的數(shù)字）（1）顯微鏡圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和（2）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使圖中的對準(zhǔn)透光孔（3）圖A表示（填“動物”或“植物”）細(xì)胞，與B圖相比，該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中特有的是（填寫圖中的數(shù)字）（4）圖A和圖B中2的功能是保護(hù)和控制42如圖表示發(fā)生在天竺葵植株體內(nèi)的某些生理過程，圖中序號表示某些物質(zhì)據(jù)圖回答：（1）物質(zhì)通過莖中的（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸，其運(yùn)輸?shù)膭恿碜宰饔茫?）若為氧

2、氣，是通過植物的作用產(chǎn)生的，該作用能維持生物圈中的平衡植物體進(jìn)行此項(xiàng)生理活動的主要器官是（3）植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動所需的能量來自于作用，在蔬菜貯藏和運(yùn)輸過程中，應(yīng)（填“增強(qiáng)”或“減弱”）該作用43如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題：（1）該食物網(wǎng)中有條食物鏈，試寫出一條包含毛頭鷹的最長食物鏈（2）圖中除非生物部分沒有表示出來以外，還有也沒有表示出來（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈流動，而且是逐級遞減生態(tài)系統(tǒng)中能量最終草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持著相對穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力44如圖表示人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）人體中

3、食物消化和吸收營養(yǎng)的主要器官是表示的生理過程是（2）C系統(tǒng)中與外界進(jìn)行氣體交換的主要器官是在該器官進(jìn)行氣體交換后，血液經(jīng)（填“血管名稱”）流入心臟的（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等含氮代謝廢物隨血液流到腎臟，經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的作用，形成尿液，最終排出體外如果尿液中檢測到蛋白質(zhì)，說明腎臟中哪個結(jié)構(gòu)發(fā)生異常（腎小球、腎小管）45圖1為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺圖1中的1是，其分泌的膽汁不含有消化酶，但能對進(jìn)行乳化，所以肝炎病人不宜吃太油膩的食物（2）圖2中的C部位在圖1中所對應(yīng)

4、的器官是，在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是該物質(zhì)最終被分解為462022年俄羅斯世界杯預(yù)選賽正如火如荼的進(jìn)行，比賽引來全世界無數(shù)球迷的觀看在某些時候甚至出現(xiàn)了萬人空巷的盛況（“”中填序號或字母，“_”上填文字）（1）球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球此反射類型是（填“簡單反射”或“復(fù)雜反射”）（2）下列反射：A、吃梅止渴B、望梅止渴C、談梅止渴，屬于人類特有的反射的是（填字母），該反射活動需要控制（填“脊髓”或“大腦”）（3）球員聽到裁判員的哨聲接受聲波信息的感受器位于內(nèi)；但聽覺是在如圖中形成47為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用，一位同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：用2只塑料盆分別裝有等量的池塘水，設(shè)為

5、甲、乙兩組；分別在甲、乙兩個盆中放入10只生長狀況相同的蝌蚪；在甲盆中加入適量的甲狀腺激素，乙不加；給蝌蚪定時喂飼料，并進(jìn)行觀察和記錄（1）這個實(shí)驗(yàn)中的變量是，對照組是（2）在進(jìn)行觀察記錄中應(yīng)當(dāng)記錄餌料量、等環(huán)境條件和蝌蚪的生長發(fā)育情況（3）預(yù)測實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：甲盆中的蝌蚪，乙盆中的蝌蚪（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：2022-2022學(xué)年云南省紅河州彌勒市七年級（下）期末生物試卷二、簡答題41如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（橫線上寫文字，內(nèi)寫圖中的數(shù)字）（1）顯微鏡圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和反光鏡（2）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使圖中的低倍物鏡對準(zhǔn)透光孔（3）圖A表示植物（填“

6、動物”或“植物”）細(xì)胞，與B圖相比，該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中特有的是1、3、5（填寫圖中的數(shù)字）（4）圖A和圖B中2的功能是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出【分析】（1）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體動物（人）細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，通過比較動物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡（2）如圖1所示，各結(jié)構(gòu)名稱為：1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3液泡、4細(xì)胞核、5葉綠體、6細(xì)胞質(zhì)；圖2中各結(jié)構(gòu)名稱為：轉(zhuǎn)換器、物鏡、遮光器、目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡【解答】解：（1）圖2中顯微鏡中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器

7、上的光圈和反光鏡（2）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使圖中的低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（3）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞沒有圖A表示植物細(xì)胞，與B圖相比，該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中特有的是：1細(xì)胞壁、3液泡、5葉綠體（4）細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，在光學(xué)顯微鏡下看不見，是一種選擇透過性膜，控制物質(zhì)進(jìn)出，并具有保護(hù)作用因此，圖A和圖B中2細(xì)胞膜的功能是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出故答案為：（1）反光鏡（2）低倍物鏡（3）植物；1、3、5（4）物質(zhì)的進(jìn)出【點(diǎn)評】掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能以及顯微鏡的使用是解題的關(guān)鍵42如圖表示發(fā)生在天竺葵植株體內(nèi)的某些生理過程，圖中序號表示某些物質(zhì)據(jù)圖回答：（1）物質(zhì)通過

8、莖中的導(dǎo)管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸，其運(yùn)輸?shù)膭恿碜哉趄v作用（2）若為氧氣，是通過植物的光合作用產(chǎn)生的，該作用能維持生物圈中的碳氧平衡植物體進(jìn)行此項(xiàng)生理活動的主要器官是葉（3）植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動所需的能量來自于呼吸作用，在蔬菜貯藏和運(yùn)輸過程中，應(yīng)減弱（填“增強(qiáng)”或“減弱”）該作用【分析】綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就叫光合作用；蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程；活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來供給生命活動的需要，

9、這個過程叫作呼吸作用；據(jù)此解答【解答】解：（1）導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用；（2）綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，能夠維持大氣中的碳氧平衡；所以若表示氧氣，是通過植物的光合作用產(chǎn)生的，該作用能維持生物圈中的碳氧平衡植物體進(jìn)行此項(xiàng)生理活動的主要器官是葉；（3）植物的呼吸作用是

10、細(xì)胞內(nèi)線粒體中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉因此植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動所需的能量來自于植物的呼吸作用；呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物（儲存著能量）氧氣二氧化碳水能量，因此在蔬菜貯藏和運(yùn)輸過程中，應(yīng)減弱呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗故答案為：（1）導(dǎo)管；蒸騰；（2）光合；碳氧；葉；（3）呼吸；減弱【點(diǎn)評】掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念和意義是解題的關(guān)鍵43如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題：（1）該食物網(wǎng)中有4條食物鏈，試寫出一條包含毛頭鷹的最長食物鏈草食草昆蟲青蛙蛇貓頭鷹（2）圖中除非

11、生物部分沒有表示出來以外，還有分解者也沒有表示出來（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈流動，而且是逐級遞減生態(tài)系統(tǒng)中能量最終況下，草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持著相對穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者初級消費(fèi)者次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者（3）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只

12、有10%20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞【解答】解：（1）圖中食物鏈有：草鼠貓頭鷹、草鼠蛇貓頭鷹、草食草昆蟲吃蟲的鳥貓頭鷹、草食草昆蟲青蛙蛇貓頭鷹，因此該食物網(wǎng)中有4條食物鏈，營養(yǎng)級越多食物鏈越長，一條包含毛頭鷹的最長食物鏈?zhǔn)遣菔巢堇ハx青蛙蛇貓頭鷹（2）圖中草是生產(chǎn)者、動物是消費(fèi)者，因此“圖中除非生物部分沒有表示出來以外”，還有分解者也沒有表示出來（3）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量因此生態(tài)系統(tǒng)中能量最終下，草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物

13、的數(shù)量和所占比例維持著相對穩(wěn)定”，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力故答案為：（1）4；草食草昆蟲青蛙蛇貓頭鷹（2）分解者（3）太陽能（4）自動調(diào)節(jié)【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力44如圖表示人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）人體中食物消化和吸收營養(yǎng)的主要器官是小腸表示的生理過程是吸收（2）C系統(tǒng)中與外界進(jìn)行氣體交換的主要器官是肺在該器官進(jìn)行氣體交換后，血液經(jīng)肺靜脈（填“血管名稱”）流入心臟的左心房（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等含氮代謝廢物隨血液流到腎臟，經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管

14、的重吸收作用，形成尿液，最終排出體外如果尿液中檢測到蛋白質(zhì)，說明腎臟中哪個結(jié)構(gòu)發(fā)生異常腎小球（腎小球、腎小管）【分析】據(jù)圖分析，C循環(huán)系統(tǒng)把消化系統(tǒng)、B呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)以及組織細(xì)胞等知識連接起來，圖示表示了食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、人體與外界的氣體交換、人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸、排泄等生理過程【解答】解：（1）小腸是消化食物吸收營養(yǎng)的主要器官，這是與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長約56m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收表

15、示營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收（2）圖中的C系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行氣體交換的主要器官是肺，肺循環(huán)的路線是：右心室肺動脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血血液在肺部毛細(xì)血管處進(jìn)行氣體交換，由肺靜脈匯入左心房（3）尿的形成過程是：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，

16、如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液因此尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程故答案為：（1）小腸；吸收；（2）肺；肺靜脈；左心房；（3）重吸收；腎小球【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題45圖1為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺圖1中的1是肝臟，其分泌的膽汁不含有消化酶，但能對脂肪進(jìn)行乳化，所以肝炎病人不宜吃太油膩的食物（2）圖2中的C部位在圖1中所對應(yīng)的器官是5胃，在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)該物質(zhì)最終被分解為氨基酸【分析】觀

17、圖可知：1是肝臟、2是膽囊、3是十二指腸、4是小腸、5是胃、6是胰腺、7是大腸、A表示口腔、B表示食道、C表示胃、D表示小腸、E表示大腸、曲線X表示淀粉的消化過程、曲線Y表示蛋白質(zhì)的消化過程、曲線Z表示脂肪的消化過程，據(jù)此解答【解答】解：（1）圖1中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是1肝臟，是人體內(nèi)最大的消化腺，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，其分泌的膽汁能參與圖2中Z（脂肪）曲線代表的營養(yǎng)物質(zhì)的消化；（2）蛋白質(zhì)的消化是從C胃（即圖1中的5胃）開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸故

18、答案為：（1）1肝臟；脂肪；（2）5胃；蛋白質(zhì)；氨基酸【點(diǎn)評】掌握消化系統(tǒng)的組成和各器官的功能及三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程是解題的關(guān)鍵462022年俄羅斯世界杯預(yù)選賽正如火如荼的進(jìn)行，比賽引來全世界無數(shù)球迷的觀看在某些時候甚至出現(xiàn)了萬人空巷的盛況（“”中填序號或字母，“_”上填文字）（1）球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球此反射類型是復(fù)雜反射（填“簡單反射”或“復(fù)雜反射”）（2）下列反射：A、吃梅止渴B、望梅止渴C、談梅止渴，屬于人類特有的反射的是C（填字母），該反射活動需要大腦控制（填“脊髓”或“大腦”）（3）球員聽到裁判員的哨聲接受聲波信息的感受器位于耳蝸內(nèi)；但聽覺是在如圖中大腦皮層形成【分析】

19、（1）簡單反射是指人生來就有的先天性反射是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成復(fù)雜反射是人出生以后，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下形成的后天性反射，是一種高級的神經(jīng)活動（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺（3）腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體

20、運(yùn)動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運(yùn)動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）；動物不具有語言中樞，人類特有的大腦皮層功能區(qū)是人的語言中樞小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）（4）圖中鼓膜，聽小骨，耳蝸，傳出神經(jīng)，咽鼓管，大腦皮層【解答】解：（1）（3）球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球是由人的大腦皮層參與的復(fù)雜反射，在此反射中，球員聽到裁判員的哨聲接受聲波信息的感受器位于耳蝸內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是聽覺中樞（或大腦皮層的特定區(qū)域）（2）由于人類的大腦皮層內(nèi)具有語言、文字中樞球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球，此反射與C談梅止渴都是對語言、文字形成的反射，這是人類特有的；“故答案為：（1）復(fù)雜反射；（2）C；大腦（3）耳蝸；大腦皮層【點(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是知道反射的類型以及聽覺的形成過程47為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用，一位同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：用2只塑料盆分別裝有等量