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文檔簡介

1、反思與提高反思與提高 中,不能通過上述方式得到的是()(C)(D)反思與提高(C)(D)反思與提高75兀cm75兀cmD.cm22A.25。B.30C.35。D.459如圖,王虎使一長為4cm,寬為3cm的長方形木板,在桌面上做無滑動的翻滾(順時針方向)木板上點A位置變化為ATATA,其中第12二次翻滾被桌面上一小木塊擋住,使木板與桌面成30角,則點A翻滾到A2位置時共走過的路徑長為()A.10cmB.4兀cmC.10.D是等腰R/ABC內(nèi)一點,BC是斜邊,如果將AABD繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)到厶ACD的位置,則/ADD的度數(shù)是()第12第12題圖、填空題(每題5分,共25分)11.一個正三角形

2、至少繞其中心旋車度,就能與本身重合,一個正六邊形至少繞其中心旋轉(zhuǎn)度,就能與其自身重合.如圖,在梯形ABCD中,將AB平移至DE處,則四邊形ABED是四邊形.,且它的最大內(nèi)60,這時得到的圖形應是一個角是度.15.如圖所示是重疊的兩個直角三角形.將其中一第14題圖已知等邊ABC,以點,且它的最大內(nèi)60,這時得到的圖形應是一個角是度.15.如圖所示是重疊的兩個直角三角形.將其中一第14題圖個直角三角形沿BC方向平移得到ADEF.如果AB=8cm,BE=4cm,DH=3cm,則圖中陰影部分面積為cm2.反思與提高第15題圖反思與提高三、解答題16.如圖,直線l經(jīng)過點A(3,1)、B(0,-2),將該

3、直線向右平移2個單位得到直線l.(1)在圖中畫出直線l的圖象;(2)求直線(2)求直線l的解析式.第16題圖17.如圖,P是正方形內(nèi)一點,將厶ABP繞點B順時針方向旋轉(zhuǎn)能與CBP重合,第17題圖若BP=3,求PP第17題圖18.如圖,把一副三角板如圖甲放置,其中ZACB=/DEC=90,ZA=45,ZD=30。,斜邊AB=6cm,DC=7cm,把三角板DCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)15。得到DCE如圖乙.這時AB與CD相交于點O,DE與AB相交于點F.(1)求ZOFE的度數(shù);(2)求線段AD的長.(3)若把三角形DCE繞著點C順時針再旋轉(zhuǎn)30。得厶DCE,這時點B在厶DCE的內(nèi)部、外部、還是邊上?證明

4、你的判斷.(甲)(乙)第18題圖第42課時視圖與投影一、選擇題1.若干桶方便面擺放在桌子上,如圖所示是它的三視圖,則這一堆方便面共有()A第i題圖主視圖左視圖A.6桶B.7桶C.8桶2在美麗的岳陽南湖廣場中心地帶整修工程中,計劃采用同一種正多邊形地板磚鋪設地面,在下面的地板磚:正方形正五邊形正六邊形正八邊形中能夠鋪滿地面的地板磚的種數(shù)有()A、1種B、2種C、3種如圖,四個幾何體分別為長方體、圓柱體、球體和三棱柱,這四個幾何體中有三個的某一種視圖都是同一種幾何圖形,則另一個幾何體是()A.長方體B.圓柱體C.球體桌面上放著1個長方體和1個圓柱體,圖是()O一D、4種第3題圖D.三棱柱按下圖所示

5、的方式擺放在一起,其左視反思與提高/左面匕DA.5.C.D.察下列幾何體,主視圖、左視圖和俯視圖都是矩形的是(B.ABCD6.如圖是一個正方體的表面展開圖,貝愜中“加”字所在面的對面所標的字是()A.北B.京C.奧D.運1加1L1油a二、填空題7.如圖,已知BC為等腰三角形紙片ABC的底邊,AD丄BC,ZBAC主90.將此三角形紙片沿ad剪開,得到兩個三角形,若把這兩個三角形拼成一個平面四邊形,貝y能拼出中心對稱圖形個.第6題圖BDC第7題圖4第94第9題圖反思與提高8.當物體的某個面平行于投影面時,這個面的正投影與這個面的形狀、大?。ㄌ睢跋嗤薄ⅰ安灰欢ㄏ嗤?、“不相同”之一).9.如圖,水

6、平放置的長方體的底面是邊長為2和4的矩形,它的左視圖的面積為6,則長方體的體積等于三、解答題10如圖,張大叔從市場上買回一塊矩形鐵皮,他將此矩形鐵皮的四個角各剪去個邊長為1米的正方形后,剩下的部分剛好能圍成一個容積為15米3的無蓋長方體箱子,且此長方體箱子的底面長比寬多2米,現(xiàn)已知購買這種鐵皮每平方米需20元錢,問張大叔購回這張矩形鐵皮共花了多少元錢?1米-第10題圖11.(1)一木桿按如圖1所示的方式直立在地面上,請在圖中畫出它在陽光下的影子(用線段CD表示);(2)圖13-2是兩根標桿及它們在燈光下的影子.請在圖中畫出光源的位置(用點P表示),并在圖中畫出人在此光源下的影子.(用線段EF表示).12拼圖與設計:12拼圖與設計:(1)如圖1,四邊形ABCD是一位師傅用地板磚鋪設地板尚未完工的地板圖形,為了節(jié)省材料,他準備在剩余的六塊磚中(如圖2所示)挑選若干塊進行鋪設,請你在下列網(wǎng)格紙上幫他設計3種不同的鋪法示意圖.I1T1!1|-+1!-AIIn11HI1_

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