《汽車電器與電子技術(shù)》學(xué)習(xí)指南

1、一、課程性質(zhì)和任務(wù)課程性質(zhì)：汽車電器與電子技術(shù)作為交通運(yùn)輸工程、車輛工程、熱能與動(dòng)力工程等專業(yè)的一門重要的專業(yè)課，在各專業(yè)課程體系中占有非常重要的地位。課程任務(wù)：講授傳統(tǒng)汽車電器的結(jié)構(gòu)組成、工作原理和工作特性。常見汽車電路故障診斷和排除方法。使學(xué)生能全面掌握汽車整車電路的組成和工作原理；是學(xué)生具備獨(dú)立診斷和排除汽車電路故障的能力。二、課程內(nèi)容本課程內(nèi)容由九章組成。主要教學(xué)內(nèi)容包括電源系統(tǒng)、起動(dòng)系統(tǒng)、點(diǎn)火系統(tǒng)、儀表與指示燈系統(tǒng)、照明與信號(hào)燈系統(tǒng)、汽車其他電氣裝置、汽車電氣設(shè)備線路、電子控制技術(shù)基礎(chǔ)、汽車電子技術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)例等九章內(nèi)容。汽車電器與電子技術(shù)是一門內(nèi)容豐富、理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，教學(xué)

2、上要求既要掌握理論，又要輔之以實(shí)踐，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，把知識(shí)和技能結(jié)合起來，達(dá)到學(xué)以致用的目的。 三、教學(xué)媒體的運(yùn)用1. 文字主教材主教材是史立偉、張少洪、張學(xué)義編著的汽車電器一書，該書由國防工業(yè)出版社出版。汽車電器系統(tǒng)地體現(xiàn)了本課程教學(xué)大綱的具體教學(xué)內(nèi)容，是組織教學(xué)與考試的主要依據(jù)。2文字輔助教材本課程輔助教材是麻友良編著的汽車電器與電子控制系統(tǒng)(第2版)，由機(jī)械工業(yè)出版社出版。輔助教材包括兩大部分內(nèi)容，即汽車電器和汽車電子控制系統(tǒng)，為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。3. 音像教材音像教材由理論教學(xué)錄像和實(shí)驗(yàn)教學(xué)錄像兩部分組成。4. 網(wǎng)絡(luò)課程 本課程有完整的網(wǎng)絡(luò)課程，供學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)。四、課

3、程考核 為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們在汽車電器與電子技術(shù)課程教學(xué)中采用形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，技能與作業(yè)態(tài)度相結(jié)合，筆試、口試、操作相結(jié)合的考試方式?？偝煽冇衫碚撜n成績和實(shí)驗(yàn)課成績兩部分組成，分別占80%和20%。第一部分：理論課考核及成績評(píng)定方法：理論考核采用閉卷考試。成績包括：課堂提問(口試)、作業(yè)成績、階段測驗(yàn)（占40%）;期末考試（占60%）。第二部分：實(shí)驗(yàn)課考核及成績評(píng)定方法：成績包括：平時(shí)操作情況（規(guī)定實(shí)驗(yàn)）及實(shí)驗(yàn)報(bào)告（占50%）；期末實(shí)驗(yàn)操作考試：（占50%）。五、對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的建議1. 汽車電器與電子控制系統(tǒng)課程的教材通俗易懂，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，一定要緊緊抓住主教材，認(rèn)真自學(xué)。 2.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)有針對(duì)性地去找一些與教材內(nèi)容相關(guān)的教材、論文進(jìn)行閱讀，拓展知識(shí)，開闊