北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第1章《正方形的性質(zhì)與判定》同步檢測(cè)試題2(附答案)喜_第1頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第1章《正方形的性質(zhì)與判定》同步檢測(cè)試題2(附答案)喜_第2頁(yè)
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1、北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第1章正方形的性質(zhì)與判定同步檢測(cè)試題2(附答案)【基礎(chǔ)練習(xí)】一、填空題:1. 在正方形ABCD的AB邊的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E,使BE = BD,連接DE交BC于F,則BFD = ;2. 已知:四邊形 ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于O. 若OA = OB,且OAOB,則四邊形ABCD是 ,若AB = BC,且AC = BD,則四邊 形ABCD是 ;3. 正方形邊長(zhǎng)為a,若以此正方形的對(duì)角線為一邊作正方形,則所作正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為 .二、選擇題:1. 四邊形ABCD中,AC、BD相交于O,下列條件中,能判定這個(gè)四邊形是正方形的是( );A. AO = BO = CO = DO

2、,ACBDB. ABCD,AC = BDC. ADBC,A =CD. AO = CO,BO = CO,AB = BC2. 四邊形ABCD的對(duì)角線AC = BD,且ACBD,分別過(guò)A、B、C、D作對(duì)角線的平行線,則所構(gòu)成的四邊形是( ).A. 平行四邊形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形三、解答題:1. 已知:如右圖,ABC中,BAC = 90,分別以AB、BC為邊作正方形ABDE和正方形BCFG,延長(zhǎng)DC、GA交于點(diǎn)P. 求證:PDPG.2如右圖,在ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),DEAB,DFAC,垂足分別為E、F (1)求證:DE=DF(2)只添加一個(gè)條件,使四邊形EDFA是正方

3、形,請(qǐng)你至少寫出兩種不同的添加方法(不另外添加輔助線,無(wú)需證明) 【綜合練習(xí)】已知:如右圖,正方形ABCD中,AEBD,BE = BD,BE交AD于F. 求證:DE = DF.【探究練習(xí)】如右圖,要把邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD的四個(gè)角(陰影部分)剪掉,得一四邊形A1B1C1D1,試問(wèn)怎樣剪,才能使剩下的圖形仍為正方形,且剩下圖形的面積為原正方形面積的 eq f(5,9),請(qǐng)說(shuō)明理由.答案【基礎(chǔ)練習(xí)】一、1. 112.5; 2. 正方形,正方形; 3. 2a. 二、1. A; 2. D. 三、1.提示:證ABG DBC.2(1)提示:證DEBDFC,(2)A=900167,四邊形AFDE是平行四邊形等(方法很多)【綜合練習(xí)】提示:先證DBE = 30.【探究練習(xí)】提示:AA1 = BB1 = CC1 = DD1 = eq f(1,3)(或= eq f(2,3)). HYPERLINK / 全 品 中 考 網(wǎng)全 品 中 考 網(wǎng) HYPERLIN

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