彭家河《一棵樹的世界觀》高考文學類文本閱讀練習

1、彭家河一棵樹的世界觀高考文學類文本閱讀練習及答案彭家河一棵樹的世界觀高考文學類文本閱讀練習及答案3/3彭家河一棵樹的世界觀高考文學類文本閱讀練習及答案彭家河一棵樹的世界觀高考文學類文本閱讀練習及答案四、本大題共5小題，23分。（一）閱讀下邊的作品，達成1619題。一棵樹的世界觀彭家河那一天，我在樹蔭下仰望深藍天空，才理解自己每一步都踐踏著日月星斗。在人間行走生活，來自遙遠星空的宇宙射線也無時不在我們體內(nèi)穿行。星移斗轉(zhuǎn)古今更迭這些詞居然這樣切近我們，但是好多人對此從未在乎。千江有水千江月，萬里無云萬里天，這句偈語流傳甚廣。我曾想，自己碰到這樣的碧云天、明月夜，將是何種情況？但更多時候，我都在為生

2、活和工作的雜事奔忙，根本無暇來看看花開云飛，有時閑下來，反倒茫然無措。午后風暖，孩子在院里玩。夜里風雨事后的陽光清明溫潤，大地萬物都一個勁地往陽光下湊。孩子們四周笑鬧，找到了自己的樂趣，我坐在長椅上無所作為，看植物嫩葉上亮晶晶的反光，看樹蔭下斑駁的搖影。我身后是一棵高大的皂莢樹，前兩天風雨事后，枯葉掉落，差不多在兩天之間，滿樹換上細碎的新葉，清爽亮麗，秀色可餐。仰頭看去，小小的葉子在樹枝間鋪張開來，有的地方厚，呈墨綠色，有的地方薄，仍是黃綠，如綠色的布幔撐在陽光下。密集的樹葉間，也有好多陽光如漏網(wǎng)游魚，一條條斜竄下來，在地面上吐著串串光明的水泡。正午的太陽不見挪動，那群陽光的魚也靜靜地停在路面

3、，與我對視。我取出手機，瞄準光斑和樹冠攝影。當滿目風光縮影至小小的手機屏上時，已經(jīng)是另一番景象。跟著焦點挪動，畫面時明時暗，在光的波濤中沉浮不定。焦點對著樹葉厚的地方，畫面就亮了，深深淺淺的綠色被粗粗細細的枝條連結著，一大片綠里的繁瑣經(jīng)絡就軒露頭角。焦點對著樹葉薄的地方，畫面就暗下去，黑下去，在樹冠的邊沿才有葉子的輪廓和顯出的綠意。我把焦點對著樹縫間的縫隙，屏幕馬上烏黑一團，認真分辨，才能發(fā)現(xiàn)葉縫間顯出的罕見亮點。我把這張照片調(diào)成黑白色，屏幕上顯示的畫面讓我怦然心驚，惋惜不已。這不就是一幅夜空繁星圖嗎？黑幕上的亮點或密或疏，有成團的，也有單點的，有亮的也有暗的，一幅可見恒星、星群、星云、星系的

4、天體圖躍然屏上。日月星漢，若出此中。一棵樹就這樣胸襟日月，包含星斗，高天厚土之間就這樣融通，我卻多年無緣發(fā)現(xiàn)。身旁，樹縫間的光柱已悄然消逝，天地間的紐帶憂如斷開，但一圈圈光斑仍鋪在地上。那些由粗至細伸展在綠葉間的樹枝，憂如大地伸向天空的毛細血管和神經(jīng)網(wǎng)絡，在與天空對接互通。我此時才理解，地上的這些光圈就是散落在人間的星體啊！這不是一句時興的修辭，依據(jù)小孔成像原理，樹縫間投射下來的光斑就是太陽的實像。我不敢直視太陽，但只低頭看看這些圓形的光盤，就知道太陽的模樣了。自然，還有其他恒星實像也經(jīng)過這些個小孔抵達了地面，只但是陽光太強，把其他恒星發(fā)出來的微光全吞了下去。固然我們看不見太陽以外恒星的影像，

5、但我知道它們必定也與太陽相同，經(jīng)過這些小孔抵達人人間，此后趴在地面、樓頂或爬在墻壁上，靜觀人間萬象，暖和世上眾生?？粗粋€個光明的圓團擁簇在地上，想象著光年以外的這些星體的樣子，我忍不住伸手撫摸它們的身體。我把手掌伸進這一團光，我知道，手握著的必定有太陽還有其他恒星，我能感覺獲得它們共同的暖和。也許暖和就是它們通用的語言，它們向來這樣與世上萬物交流。這些天外星球，此刻憂如一只只溫順的白狗，臥在我的腳邊。我知道，我仰頭去看它時，它們微小得只好想象。自然，它看我時，我相同也是微小得能夠忽視。但終于在這個時辰，它靠在我的肩頭，依在我的腳邊，與我深情相擁無聲交流。其實地球有多大，我都沒有親見，其他的恒

6、星也相同只在想象之中，但在天地間，我們卻這樣心領意會，一見如故。再看看院子里的樹，黃桷樹、榆樹全都換了新衣，給樓下的空地搭起了綠葉帳篷。我仰頭看出去，一棵樹與另一棵樹的樹冠之間縫隙有寬有窄，波折折曲，在綠色的穹頂上留出了一條澹靜的銀河。只但是，夜晚的河岸是黑色的，此刻的河岸是綠色的。草木就這樣創(chuàng)立了自己的星系，建立了自己的天文學。夜晚，仰頭看銀河時，它很遠很空幻，此刻很近很平易。這一樹樹群星燦爛的天體，憂如開滿光明之花的園林，也有一條銀河晝夜捍衛(wèi)著在灌溉。我記得成年后，有次到科技館觀光，頭一次看到云室里宇宙射線留下的鬼魅印跡，我竟目瞪口呆，久久不忘。那些粗修長短、卷波折轉(zhuǎn)的粒子身影真切地出此刻

7、眼前，憂如一個個隱形的巫師在水面畫出各樣線條，此后片刻即逝，而水面不留半點漣漪，也如天空飛過的翅膀，哪里還有雪泥鴻爪或飛過的印跡呢？今后得悉，每一秒，都有數(shù)以萬億計的“幽靈粒子”在穿過我們的身體，而我們卻渾然不知。這是誰的身體？誰讓你們這樣明目張膽地進入我的身體？其實，這憂如葉縫間穿行的星際光輝，是人類與宇宙貫穿交融的一個旁證。假如沒有云室，誰會知道竟有這樣多的精靈在我身體里旅游。假如沒有此次與樹蔭、陽光的際遇，我怎會知道腳下鋪滿的竟是遙遠的星體。天地間，有多少事我們不得而知。一棵樹的生命比一個人的生命長，經(jīng)歷的風雨和世事也比一個人多，凝望星空靜靜思慮也比一個人更長久深入。無疑，一棵樹的精神氣

8、質(zhì)遠比一個人更深沉沉穩(wěn)。以草木為師，細細領悟一棵樹的世界觀，與一棵樹促膝談心，人生也就豪邁敞亮開來。（取材于作者同名文章）16以下對文中加點詞語的講解，不正確的一項為哪一項（3分）A星移斗轉(zhuǎn)古今更迭這些詞居然這樣切近我們更迭：互換、更替B屏幕上顯示的畫面讓我怦然心驚怦然心驚：因驚嚇而心神不寧C高天厚土之間就這樣融通融通：互相交融、交流D假如沒有此次與樹蔭、陽光的際遇際遇：美好的相遇17以下對文章的理解與賞析，不正確的一項為哪一項（3分）A第二段中作者感想平時工作生活忙繁忙碌，沒心留神身旁美景。B屏幕上樹縫間投射下來的光斑被作者合理想象成了太陽的實像。C第八段提到無數(shù)粒子穿過我們的身體，照顧了文章第一節(jié)內(nèi)容。D文章多處使用古詩文，不只語言凝練且加強了內(nèi)容的文化色彩。18本文題目“一棵樹的世界觀”意蘊豐富。請聯(lián)合全文，寫出其寓意及其表完見效。（6分）答：19作者以草木為師，與之促膝談心，感覺人生豪邁敞亮開來。其實，每一個人的生活中都有這樣的“草木”。請寫出你生活中的“草木”及其