陜西省西安市藍(lán)田縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2022年中考化學(xué)全真模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1如圖，給出了三種物質(zhì)可能存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，根據(jù)所學(xué)

2、的物質(zhì)性質(zhì)及化學(xué)變化規(guī)律，判斷下列選項(xiàng)正確的是（）A不能一步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的有B實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，可通至氯化鈉溶液C實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，可加入碳酸鈣粉末D實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，可加入氫氧化鉀溶液2下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)稀HCl與NaCl溶液取樣，分別加入無(wú)色酚酞溶液，觀察現(xiàn)象B鑒別硬水和軟水取樣，分別加熱，觀察是否有固體殘?jiān)麮除去CO氣體中少量CO2氣體將混合氣體依次通過(guò)盛有足量的NaOH溶液和濃硫酸的洗氣瓶后收集D除去CaO固體中少量的CaCO3加入適量稀鹽酸后，過(guò)濾AABBCCDD3小明往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究酸堿性質(zhì)時(shí)，忘了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否過(guò)量，取少量反應(yīng)后的

3、溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中不正確的是方案使用實(shí)際判斷方法A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量BPH試紙如果PH7 ，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量C氧化銅粉末如果溶液變藍(lán)，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量D硝酸銀溶液如果產(chǎn)生白色沉淀，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量AABBCCDD4我國(guó)民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲(chóng)辟邪的習(xí)俗，艾草中豐富的黃酮素（C15H10O2）有很高的藥用價(jià)值。下列關(guān)于黃酮素的敘述正確的是（）A黃酮素既是有機(jī)物，又是氧化物B黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18：1C黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222gD黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成5歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（）

4、A對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B對(duì)安全的認(rèn)識(shí)區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水，攪拌區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃，聞氣味區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末，研磨海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純C對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)氣體壓縮，分子變小喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大活性炭除去異味，活性炭具有吸附性保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步被銹蝕菜刀用后及時(shí)洗凈擦干自行車(chē)的支架?chē)娪推岱冷PAABBCCDD6下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或結(jié)論合理的是A除去硫酸銅溶液中的硫酸，加足量的銅粉過(guò)濾BHCO3-、Fe3+、NO3-、Na+四種離子可在pH=2的溶液中大量共存C分離碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物將混合物

5、加入足量水?dāng)嚢?，充分溶解，過(guò)濾D用一種試劑能把稀硫酸、NaOH溶液、BaCl2溶液一次性鑒別出來(lái)7類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。以下類(lèi)推結(jié)果正確的是（ ）A淀粉遇到碘水呈藍(lán)色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中含有淀粉A酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B有一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬C燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒8下列過(guò)程中，有一個(gè)去污原理與其他三個(gè)不同的是（）A用洗滌劑洗去餐具上的油脂B用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘C用汽油除去衣服上的油污D用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀9下列物質(zhì)的俗名、名稱(chēng)、化學(xué)

6、式不相符的是A蘇打、碳酸鈉、Na2CO3B干冰、二氧化碳、CO2C熟石灰、氫氧化鈣、Ca(OH)2D鹽、氯化鈉、NaCl10下列對(duì)性質(zhì)和用途、歸納整理、分析、推斷沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A性質(zhì)與用途B歸納與整理氮?dú)狻喯跛徕c和甲醛都可以用于食品保鮮稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，填充燈泡防止燈絲氧化氧氣可以支持燃燒，可以用作火箭的燃料金剛石和石墨組成元素相同，所以用途相同，都可以用于切割玻璃溶液是均一、穩(wěn)定的物質(zhì)，但均一、穩(wěn)定的物 質(zhì)不一定是溶液稀有氣體原子(氦除外)最外層電子數(shù)為8，但最 外層電子數(shù)為8的微粒不一定是稀有氣體的原子是否含有碳元素是有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)，含有碳元素的化合物一定屬于有機(jī)物C計(jì)

7、算與推測(cè)D分析與判斷某物質(zhì)完全燃燒生成二氧化硫和水，可推知該 物質(zhì)中一定含有氫、硫元素，可能含氧元素根據(jù)化學(xué)方程式：4NH3+3O2點(diǎn)燃2X+6H2O可推知X化學(xué)式為N2將表面部分氧化的鋅粒8g加入到98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)得到的溶 質(zhì)質(zhì)量為16.1g點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是可燃物溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)在某溶液中加入數(shù)滴酚酞試液變紅色，該溶液一定 是堿溶液還能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液是不飽和溶液，所以飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液要大AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11今年地球日主題為：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”為減少化石燃料的使

8、用，降低污染，各國(guó)都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新（1）近日，美國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽(yáng)光照射下，葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中，再轉(zhuǎn)化為電能，供家庭用電需求整個(gè)過(guò)程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化？_“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)（2）我國(guó)積極改進(jìn)風(fēng)電技術(shù)，擴(kuò)大風(fēng)電使用，并配套大型儲(chǔ)能設(shè)備-“全釩液流”儲(chǔ)能電池，以保證穩(wěn)定供電與煤炭火力發(fā)電相比，風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是_三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12某同學(xué)為了尋找純度超過(guò)85%的石灰石，對(duì)一樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下列計(jì)算反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)g。該石灰石樣品的純度是否符

9、合要求？_（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題用微粒的角度解釋?zhuān)壕葡悴慌孪镒由頮。煤塊粉碎后燃燒會(huì)更充分，原因是_。用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色是因?yàn)開(kāi)。若將100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%的氯化鈉溶液稀釋成20%的溶液，需要加水的質(zhì)量是_克。14結(jié)合學(xué)科知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)談一談學(xué)習(xí)了“金屬的銹蝕與防護(hù)”后，你防止家中的菜刀生銹的方法是：_。（2）通過(guò)學(xué)習(xí)了“愛(ài)護(hù)水資源”后，知道了“水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染”，請(qǐng)你就“水體污染”的防治提一點(diǎn)合理化的建議：_。（3）炒

10、菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅的原理是：_。（4）“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w。請(qǐng)舉出一個(gè)屬于“低碳”能源的例子：_。（5）請(qǐng)回憶區(qū)分硬水和軟水的演示實(shí)驗(yàn)，日常生活中區(qū)分硬水和軟水最簡(jiǎn)便的方法是：_。（6）“瘦肉精”時(shí)間塵埃未落，“染色饅頭”、“回爐面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而來(lái)，這些事件與非法添加食品添加劑有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，同時(shí)也關(guān)系著人們的食品安全問(wèn)題。你學(xué)習(xí)的課文“化學(xué)元素與人體健康”中對(duì)人體有益的食品添加劑的解釋是“食品添加劑是用于_的一類(lèi)化學(xué)合成的或天然的物質(zhì)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15我們知道，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，

11、其反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：_；王天然同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：氫氧化鈉與氫氧化鈣性質(zhì)十分相似，也能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，但此反應(yīng)無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+ 2NaOH = Na2CO3+ H2O。她為了能證明氫氧化鈉與二氧化碳在溶液中確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下方案。請(qǐng)你將她設(shè)計(jì)的方案補(bǔ)充完整：實(shí)驗(yàn)步驟和方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論啟示方案1向一個(gè)軟塑料瓶中充滿二氧化碳，再注入少量氫氧化鈉溶液，蓋緊瓶蓋，搖動(dòng)塑料瓶。_從反應(yīng)物二氧化碳的減少（壓強(qiáng)減小）來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生方案2_從生成物碳酸鈉的存在來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生（反思）方明同學(xué)認(rèn)為王天然同學(xué)設(shè)計(jì)的方案1中，不能得出二氧化碳與氫氧化鈉是否確實(shí)發(fā)生

12、了反應(yīng)，理由是什么？請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)把王天然的方案1補(bǔ)充完整。_16以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（“常溫”指20；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）I.實(shí)驗(yàn)和的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀。II.實(shí)驗(yàn)中，過(guò)氧化氫溶液濃度/%的數(shù)值是_。III.由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣最優(yōu)組合的序號(hào)是_。IV.配置450克5%的過(guò)氧化氫溶液，往一定量30%的過(guò)氧化氫溶液中加入_克水。下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度用50mL蒸餾水(密度約為1g/mL)配制40的氯化鈉飽和溶液。計(jì)算需稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量是_g。碳酸鈉溶液中混有少量氯化鈉雜質(zhì)時(shí)，采用_的方法提純碳酸鈉。參考答案一、單選題

13、（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、氫氧化鈉和二氧化碳之間會(huì)相互反應(yīng)，但不能相互轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)A正確；B、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，所以可通入到氫氧化鈉溶液而非氯化鈉，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，需要通入二氧化碳或者某些可溶性碳酸鹽，但不能是難溶性的碳酸鈣粉末，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，可以加入氫氧化鈣或者氫氧化鋇等，但是不能加入氫氧化鉀，因?yàn)闅溲趸浐吞妓徕c混合，不能生成沉淀、氣體、或水，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，所以反應(yīng)不能發(fā)生，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】A、稀鹽酸和氯化鈉均不能使無(wú)色酚酞試液變色，無(wú)法用無(wú)色酚酞試液檢驗(yàn)稀鹽酸和氯化鈉，

14、不符合題意；B、硬水和軟水的區(qū)別是所含鈣、鎂離子的多少，取樣、加熱，硬水和軟水均有可能產(chǎn)生固體殘?jiān)瑹o(wú)法鑒別，不符合題意；C、將混合氣體依次通過(guò)盛有足量的NaOH溶液，濃硫酸的洗氣瓶后收集，氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和一氧化碳不反應(yīng)，通過(guò)濃硫酸，濃硫酸能干燥一氧化碳，故可以除去一氧化碳中的二氧化碳，符合題意；D、加熱稀鹽酸，稀鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，稀鹽酸也能和氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，不但除去了雜質(zhì)，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個(gè)過(guò)程不繁瑣）。3、D

15、【解析】A、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確。B、用pH試紙測(cè)定pH值，若小于7，說(shuō)明溶液顯酸性，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確。C、氧化銅鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，如果溶液變藍(lán)，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確。D、氯化鈉、鹽酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，不能表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤。故選：D。4、B【解析】A由化學(xué)式可知，黃酮素是由碳、氫、氧三種元素組成的，氧化物必須是由兩種元素組成，且其中一種氧元素，故不正確；B黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為（1215）：（110）=18：1，故正確；C黃酮

16、素的相對(duì)分子質(zhì)量為1215+110+162=1相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，故不正確；D黃酮素是由黃酮素分子構(gòu)成的，1個(gè)黃酮素分子是由27個(gè)原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】試題分析：A 中區(qū)分硬水和軟水,用的是肥皂水,產(chǎn)生較少泡沫的為硬水,產(chǎn)生較多泡沫的為軟水,羊毛纖維有燒焦羽毛的氣味,銨鹽的檢驗(yàn)是加熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,B中食品不能用甲醛防腐,甲醛有毒,C中氣體壓縮,是分子間的間隔變小,而不是分子變小,喝汽水打嗝是因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而減小,D保留鐵銹,鐵會(huì)進(jìn)一步銹蝕,，故選C考點(diǎn)：常見(jiàn)的基礎(chǔ)知識(shí)6、D【解析】A、銅粉不和硫酸反應(yīng)，無(wú)法除去硫酸。A錯(cuò)誤；B、pH

17、=2的溶液屬于酸性，溶液中富含大量的H+。而H+和HCO3-結(jié)合會(huì)生成水和二氧化碳，無(wú)法共存。B錯(cuò)誤；C、碳酸鈣難溶于水，而氯化鈣能溶于水。分離兩種固體物質(zhì)，可以加水?dāng)嚢?、充分溶解、過(guò)濾，得到碳酸鈣固體，隨后蒸發(fā)溶液，從而得到氯化鈣晶體。C錯(cuò)誤；D、稀硫酸酸性，氫氧化鈉溶液堿性，氯化鋇溶液顯中性，可以使用石蕊溶液一次性鑒別出來(lái)。D正確。故選D。7、A【解析】A、淀粉遇到碘水呈藍(lán)色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中含有淀粉正確；B、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如稀鹽酸和氧化鈣反應(yīng)能生成鹽氯化鈣和水，但是不是中和反應(yīng)錯(cuò)誤；C、與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是金屬，例如碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)能生

18、成二氧化碳?xì)怏w錯(cuò)誤；D、有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，例如電燈通電時(shí)發(fā)熱、發(fā)光，但是不是燃燒錯(cuò)誤故選A8、A【解析】A、洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，可洗去餐具上的油脂；B、酒精能溶解碘，可用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘，利用的是溶解原理；C、汽油能溶解油污，可用汽油除去衣服上的油污，利用的是溶解原理；D、用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀，利用的是溶解原理。故選A。9、D【解析】A蘇打是碳酸鈉的俗稱(chēng)，其化學(xué)式為Na2CO3，故正確；B干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱(chēng)，其化學(xué)式為CO2，故正確；C熟石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng)，其化學(xué)式為Ca（OH）2，故正確；D氯化鈉俗稱(chēng)食鹽，

19、其化學(xué)式為NaCl，故錯(cuò)誤。故選：D。10、C【解析】A、氮?dú)饪梢杂糜谑称繁ｕr，亞硝酸鈉和甲醛都有毒，不能用于食品保鮮；氧氣可以支持燃燒，氧氣本身不燃燒，不可以用作火箭的燃料；金剛石可以用于切割玻璃，石墨質(zhì)軟，不能用于切割玻璃，故A不正確；B、是否含有碳元素是有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)，含有碳元素的化合物不一定屬于有機(jī)物，如二氧化碳、碳酸鹽等，故B不正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，某物質(zhì)完全燃燒生成二氧化硫和水，可推知該物質(zhì)中一定含有氫、硫元素，可能含氧元素；根據(jù)化學(xué)方程式，原子個(gè)數(shù)不變，4NH3+3O2Zn+H2SO49898x=16.1g故C正確；D、點(diǎn)燃的火柴豎直向上，

20、火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因是氧氣濃度太低，不足以支持燃燒；在某溶液中加入數(shù)滴酚酞試液變紅色，該溶液可能是堿溶液或偏堿性的鹽溶液；還能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液是不飽和溶液，飽和溶液的濃度不一定比不飽和溶液要大，故D不正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、太陽(yáng)能氫氣和氧氣中的化學(xué)能電能 風(fēng)能是可再生能源（或使用風(fēng)能不會(huì)產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等） 【解析】（1）根據(jù)信息“將這種葉子放入水中，在太陽(yáng)光照射下，葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中，再轉(zhuǎn)化為電能，供家庭用電需求”知，整個(gè)過(guò)程中都發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為：太陽(yáng)能氫氣和氧氣中的化學(xué)能電能。根據(jù)信息“葉子中的催化劑會(huì)將水

21、分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中”知，反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣，條件是太陽(yáng)能和催化劑，故方程式為：。（2）風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是：風(fēng)能是可再生能源，使用風(fēng)能不會(huì)產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g 83.3%85%，不符合要求 【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律得：反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量=（100.0g+50g+12.0g）-157.6g=4.4g；（2）設(shè)12.0g石灰石樣品中含CaCO3質(zhì)量為x。，解得該石灰石樣品的純度為：因8

22、3.3%85%，所以該石灰石樣品的純度不符合要求。故答案為：4.4；83.3%85%，不符合要求。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 增大可燃物與氧氣的接觸面積 常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 180 【解析】(1)酒香不怕巷子深說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。(2)煤塊粉碎后燃燒會(huì)更充分，原因是增大可燃物與氧氣的接觸面積。(3)用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色是因?yàn)槌叵?，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。(4)設(shè)需要加水的質(zhì)量為x，100g56%=（100g+x）20%，得x=180g。14、保持表面的干燥和潔凈 合理施用化肥農(nóng)藥等 隔絕了空氣 氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源均可 用

23、肥皂水 改善食品品質(zhì)、延長(zhǎng)食品保存期、便于食品加工和增加食品營(yíng)養(yǎng)成分 【解析】（1）金屬生銹的是因?yàn)榕c氧氣和水接觸，要防止鋼鐵生銹就要與氧氣和水隔絕，防止家中的菜刀生銹的方法是保持表面的干燥和潔凈故答案為保持表面的干燥和潔凈；（2）因?yàn)樗w污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染，所以合理施用化肥農(nóng)藥等，會(huì)減少水體的污染故答案為合理施用化肥農(nóng)藥等；（3）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)殄伾w隔絕了燃燒的條件之一空氣故答案為隔絕了空氣；（4）所謂“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w，氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等都是低碳能源故答案為氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源；（5）肥皂水可

24、區(qū)分軟水和硬水，軟水加入肥皂水后，泡沫較多，硬水加肥皂水后，泡沫較少故答案為用肥皂水；（6）食品添加劑是指用于改善食品品質(zhì)、延長(zhǎng)食品保存期、便于食品加工和增加食品營(yíng)養(yǎng)成分的一類(lèi)化學(xué)合成或天然物質(zhì)故答案為改善食品品質(zhì)、延長(zhǎng)食品保存期、便于食品加工和增加食品營(yíng)養(yǎng)成分五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO2+ Ca(OH)2= CaCO3 + H2O塑料瓶變癟氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)向氫氧化鈉溶液持續(xù)通入二氧化碳，一段時(shí)間后，再向此液體加入稀鹽酸。液體中有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)因?yàn)槎趸寄苋苡谒以谌苡谒耐瑫r(shí)，也能與水發(fā)生反應(yīng)，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小。將兩個(gè)同樣大小的軟塑料瓶中分別充滿二氧化碳，再分別注入等量的水和氫氧化鈉溶液，蓋緊瓶蓋，搖動(dòng)塑料瓶，比較塑料瓶變癟的程度?！窘馕觥渴宜荂a(OH)2的水溶液，與CO2反應(yīng)生成難溶物CaCO3和H2O，其化學(xué)方程式為：CO2+ Ca(OH)2= CaCO3 + H2O。方案1：二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)使軟塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：塑料瓶變癟，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)；方案2：因?yàn)槭菑纳晌锾妓徕c的存在來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生，所以實(shí)驗(yàn)步驟和方法是：向氫氧化鈉溶