實(shí)用的中學(xué)周記范文文檔錦集7篇

1、實(shí)用的中學(xué)周記范文文檔錦集7篇中學(xué)周記 篇1灰蒙蒙的天，就像我此時(shí)的心情。幾分鐘前，我和小學(xué)最要好的朋友相遇了?！拔覀兊挠亚榫偷竭@吧，斷了?！彼f完便頭也不回的走了。我絲毫不意外，但少不了驚詫，我知道從知道分班的結(jié)果起，就定會(huì)有這個(gè)局面，只是沒料到會(huì)這么快。她很重情，不希望我去和曾經(jīng)和她決裂的朋友一個(gè)班，更不能接受我們?cè)缫咽桥笥训默F(xiàn)實(shí)。那天中午我們?cè)谑程瞄T前偶遇，尷尬的氣氛讓我無從開口。現(xiàn)在我仍記得臨走前她那張氣氛的臉。臉上有些涼意，伸手撫上臉頰，冰涼的，全是淚。閉上眼，不由得想起我們快樂的曾經(jīng)她說過會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，她說過我們永遠(yuǎn)是朋友；她說過難過時(shí)給她打電話；她說過她的手機(jī)會(huì)為我24小時(shí)開機(jī)我

2、只給一個(gè)人語音唱過歌，那是她；我只給一個(gè)人系過鞋帶，那是她；我只為一個(gè)人背過黑鍋，那是她；我只配過一個(gè)人瘋鬧，那是她人生中很多朋友，走著走著就散了。六年的友誼在一瞬間蕩然無存。我會(huì)等，我等待著我們和好的那一天。中學(xué)周記 篇2母親節(jié)的早上，我和爸爸帶媽媽來到歡樂谷，我們一家三口要去過一個(gè)快樂的母親節(jié)。走進(jìn)歡樂谷的大門，在廣場中間有一個(gè)巨大的雕塑，那就是“歡樂谷”三個(gè)大紅字。就在我們和這三個(gè)字合影的時(shí)候，耳邊傳來遠(yuǎn)處過山車上游客的尖叫聲；聽著這聲音就能感到他們的興奮，我拉著爸爸媽媽的手迫不及待的往里面走。我們先來到了“螞蟻王國”。哇。這里設(shè)備真多呀，可是有些遺憾，因?yàn)樯砀卟粔颍抑荒芸磩e人瘋狂又開

3、心的玩兒著；再往前走進(jìn)入“瑪雅之旅”，也就是我“開心之旅”的開始。我和爸爸媽媽看了那些穿著漂亮衣服的“瑪雅人”的表演，我和爸爸還興高采烈的參與了表演呢！還學(xué)習(xí)了有關(guān)瑪雅人的一些傳說，我的腳步一邁進(jìn)“危機(jī)重重”，就被正前方的噴水槍射中，剛要躲開，又被左邊的水槍掃射；我決定硬著頭皮往前跑，誰知道，剛跑了兩步就被上方的噴淋“沖”了個(gè)涼水澡，我已經(jīng)徹徹底底的變成了“落湯雞”，再看看爸爸媽媽，哈哈！爸爸也正在被水槍攻擊著。媽媽在旁邊已經(jīng)笑開了花兒；噴水口到處都是，左邊，右邊、上下、前后、無處不在，這真是危機(jī)重重呀！穿著濕濕的衣服來到我最向往的區(qū)域，準(zhǔn)備去玩兒過山車，媽媽給我換上早已準(zhǔn)備的干衣服之后，我和

4、爸爸坐上了想了很久的過山車。當(dāng)過山車以很快的速度帶我們到最高處時(shí)，我嚇得閉上眼睛不敢往下看，死死的抓住護(hù)欄。過山車在最高處稍稍停留一下，我知道這是在給往下俯沖做準(zhǔn)備。往下沖時(shí)，迎面撲來的風(fēng)讓我抬不起頭，也睜不睜眼；爸爸大聲喊道：“寶兒，睜開眼感覺一下速度，害怕就喊出來！”我睜開眼睛，看見眼前的樹呼嘯而過，好快啊！“啊，我飛起來了！”我大聲喊。當(dāng)我再想喊得時(shí)候，過山車已經(jīng)到站了。時(shí)間過得好快，不知不覺已經(jīng)到了下午，我們?cè)摶丶伊?。我?duì)著天空大喊到：“祝媽媽母親節(jié)快樂！祝爸爸天天快樂！我今天也好快樂！”中學(xué)周記 篇3平時(shí)，我最愛上張老師的作文課了。因?yàn)樗谡n上和藹的笑容，風(fēng)趣的語言總能深深吸引我。偶

5、爾，張老師還會(huì)別出心裁和我們做個(gè)小游戲，我們可高興了。今天又到上作文課的時(shí)間了，我早已迫不及待。一上課，張老師就不緊不慢地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，可要睜大你們的眼睛呦。”老師話音剛落，同學(xué)們就議論紛紛。我在心里小聲嘀咕著：“今天老師葫蘆里裝的是什么藥？作文課怎么成實(shí)驗(yàn)課了？”接著，老師轉(zhuǎn)過身，推開門，從另一個(gè)房間里拿出了一個(gè)雞蛋，滿面笑容地問：“如果我用力捏這個(gè)雞蛋，會(huì)碎嗎？”同學(xué)們有的說會(huì)碎，有的說捏不碎。我想老師是大人，勁兒比兩個(gè)同學(xué)還大哩，肯定捏的碎！我同桌卻偏偏和我作對(duì)，說是捏不碎，還說在電視上看見過。這下我真的迷糊了：到底是能捏碎，還是捏不碎？張老師要捏了。只見她瞪圓

6、眼，繃著臉，咬緊牙，使勁兒捏，可雞蛋仍完好地攥在老師手里。突然有一個(gè)同學(xué)喊道：“老師沒使勁兒！”可是張老師就當(dāng)耳旁風(fēng)，沒理他，還瞟了他一眼。老師的牙咬得更緊了，手因?yàn)橛昧τ行┌l(fā)抖。我們瞪著眼，踮著腳尖兒，連大氣兒都不敢出，生怕雞蛋被捏碎了，弄的老師滿手都是。一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘十秒鐘過去了，雞蛋還是沒捏碎，我驚訝極了，這真是一個(gè)奇跡！到底是怎么回事？看到這個(gè)結(jié)果，我的同桌得意得手舞足蹈。又讓他得逞了一回，可惡！正在我百思不得其解的時(shí)候，張老師并沒有為我們揭露謎底，而是布置了這節(jié)課的作文任務(wù)：“請(qǐng)同學(xué)們利用30分鐘時(shí)間，將你剛才看到的，想到的以一次有趣的實(shí)驗(yàn)為題寫一篇作文?！迸叮颐靼琢?，原來

7、老師為我們做實(shí)驗(yàn)是早有預(yù)謀啊。不過，我喜歡！中學(xué)周記 篇4在這個(gè)社會(huì)中，有多少人只想著去不斷的索取，不斷的獲得，卻從未想過去放棄一些東西。哪怕自身已擁有的東西已壓得自身精疲力盡，已經(jīng)讓自身無法前進(jìn)，那也不愿意去放棄一些。其實(shí)有時(shí)候放棄是為了讓自身獲得的更多，是為了讓自身有一個(gè)更明朗的天空，可以看得更遠(yuǎn)望得更高。有時(shí)候很辛苦的去追求一件本就不屬于自身的事物，只會(huì)讓自身感覺到累，讓自身感到壓抑。讓自身每天都心煩意亂，何不放開手，去重新追求屬于自身的東西，那樣我們的生活每天都會(huì)充滿陽光，充滿燦爛，我們的心再也不會(huì)被什么所擾亂，會(huì)專心的去做自身應(yīng)該做的事，心如止水，就是我一直所崇尚的境界。也許我們有時(shí)

8、會(huì)受到外面世界的紛紛擾擾，但請(qǐng)不要怕，只要你還有自身的方向，還有著自身所堅(jiān)持的東西，還擁有著自身的夢想，還敢于舍棄，明白有時(shí)候的舍棄是心靈的一種釋放。中學(xué)周記 篇5到了素質(zhì)教育基地的第二天，我們學(xué)習(xí)了如何擺多米諾骨牌。這是讓我終身難忘的一節(jié)課。你可能會(huì)說，多米諾骨牌有什么可學(xué)的？不就是排幾行骨牌嗎？有什么值得難忘的？不，你錯(cuò)了。一上課，老師就讓我們按照在學(xué)校分的小組來擺骨牌。有的人并不是很開心，因?yàn)樾〗M中可能會(huì)有一兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)。本來我也有點(diǎn)擔(dān)心我們組那個(gè)同學(xué)會(huì)調(diào)皮，但讓我出乎意料的，他不但沒 有搗亂，而且還在那專心致志的擺多米諾骨牌。一開始我們組都是各自擺各自的，但因?yàn)檫@樣顯得我們組擺的有些

9、雜亂無章，因此組長便提議，把我們每個(gè)人擺的骨牌都連起來，那樣絕對(duì)是又宏偉又壯觀。說起來容易做起來難，一開始我們想的太過簡單了，要知道，多米諾骨牌可是很容易倒的，一倒就會(huì)全部毀掉的。第一次我們本來已經(jīng)接近完工了，可不知怎么回事，一個(gè)骨牌突然傾斜，直挺 挺地倒下。這一倒可不得了，我們眼睜睜地望著四分之三的骨牌倒下。組長長嘆了一口氣，我拍了拍組長的肩膀，說：“加油啊，失敗是成功之母嘛，我們才是第一次擺嘛！”組長點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次， 我們每個(gè)人都小心翼翼的，突然有一個(gè)男生沒有骨牌了，來找女生要，我還沒弄懂怎么回事，兩個(gè)人突然吵了起來。結(jié)果一個(gè)人不小心撞了骨牌一下，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，第二次失敗后，我

10、們都 顯得有些力不從心了，好幾次都有人都把骨牌摔在地上，喃喃自語：“不玩了！真麻煩！”光陰似箭，老師讓我們停了下來，我環(huán)顧四周，只有兩三個(gè)組完成了。下了課，王老師把我們班召集起來，對(duì)我們說：“這節(jié)課你們應(yīng)該深刻反思，為什么只有兩三個(gè)小組完成了？這就能看出一個(gè)小組的合作能力”我低下了頭，心里想著，我們小組之因此沒有完成，就是因?yàn)槲覀儧]有團(tuán)結(jié)合作，只顧著忙自身的。俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量。”這節(jié)課就讓我明白了這一句話的意思，我們一定要一起合作， 這樣才能有成就。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有成就。這節(jié)課讓我知道了，只有同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，才會(huì)有成功。中學(xué)周記 篇6今天上午第三節(jié)剛

11、下課，我剛要準(zhǔn)備走出教室，“老師我肚子疼！”忽然聽到有學(xué)生哭著對(duì)我說。我急忙扭頭一看，見喬帥康用手捂著肚子可憐巴巴的向我求助。“怎么了？”我走到他身旁急切地問道，“走！我?guī)憧瘁t(yī)生，好不好？”“老師，我不用去?！眴處浛颠B忙想我擺手，“我是餓的肚子疼。”“哦？早晨沒吃早飯嗎？”“我怕來晚了，您叫我回家拿尺子，量咱們誰離家近?！卑?？因我家住在縣城，離單位有30里，但每次到單位時(shí)，上課了，還有少數(shù)學(xué)生不能按時(shí)到校，可能是新學(xué)期開始，一年級(jí)的學(xué)生還不怎么適應(yīng)學(xué)校生活。為此我常對(duì)來晚的學(xué)生說下次來晚的話，帶把尺子來，量一量是你家離學(xué)校近，還是老師離這近。真沒想到我的一句玩笑話，孩子們都當(dāng)真了。他怕來晚竟

12、然連早飯都不吃了，孩子們正是長身體的時(shí)候，這怎么能行？領(lǐng)他到我的宿舍里找點(diǎn)吃的吧，結(jié)果一點(diǎn)也沒找到，于是我給他一元錢，叫他到學(xué)校旁邊的超市去買方便面。他卻不接認(rèn)真的對(duì)我說：“老師，校長和您不是不讓我們買零食嗎？我不去?！焙呛牵瑳]想到小家伙還真較真哈。沒辦法我就哄他說：“你今天課堂上表象的太棒了，老師獎(jiǎng)勵(lì)一元錢買方便面。不過記得下次可要記得吃過早飯?jiān)賮砩蠈W(xué)哦！”“嗯！我記住了！”“快去吧，一會(huì)就來不及了?！薄昂茫　彼涣餆煹南虺信苋?，我就站在宿舍門口（我的宿舍緊挨學(xué)校大門）等他。不一會(huì)他就買回來了，剛進(jìn)大門就馬上被紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗發(fā)現(xiàn)，喬帥康對(duì)他們說：“這不是我買的，是老師的零食?！蔽荫R上迎上去承

13、認(rèn)此事。然后把他拉近宿舍里?？粗抢峭袒⒀实某韵?，不由得感到中學(xué)周記 篇7隨著時(shí)間的推移，一個(gè)呱呱落地的嬰兒轉(zhuǎn)眼間變?yōu)橐粋€(gè)懂事，體貼朋友、家人的人。這該是一個(gè)多大的轉(zhuǎn)變??！小時(shí)候，我什么都不懂，都是父母含辛茹苦的把我教會(huì)了，他們是我的啟蒙老師，漸漸地，我在不斷地成長，踏入了第一扇知識(shí)大門，我在學(xué)校里，學(xué)會(huì)了很多做人，處事的知識(shí)，我不斷的遨游在知識(shí) 的海洋里，不斷地學(xué)會(huì)擠時(shí)間，把自身空余的時(shí)間學(xué)一些有關(guān)課本的知識(shí)，在學(xué)業(yè)生涯中，我學(xué)到了成長的酸甜苦辣。記得一次在上體育課時(shí)，老師要求我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)跑多少圈，由于我想快些跑完，因此加快了步伐，可是，一不小心摔倒在跑道上，更值得傷心的是膝蓋上的褲子裂開了，鮮紅的血爭先恐后的涌了 出來，眼淚不停的在眼睛里打轉(zhuǎn)，老師見我摔倒在地上，趕緊走了過來把我扶起，對(duì)我說：“你還能不能走？到那邊去休息一下吧?！崩蠋熞贿叿鑫?， 一邊從口袋里掏出紙敷在我的膝蓋上，和藹的對(duì)我 說：要不我?guī)闳メt(yī)院包扎一下吧！這個(gè)傷血流不止，你走慢點(diǎn)，否則你膝蓋上的傷口會(huì)更疼的。老師讓其余的學(xué)生解散了，扶著我去學(xué)校門口的那個(gè)醫(yī)院，我們進(jìn)入了醫(yī)院，醫(yī)生邊幫我包扎邊對(duì)我說：“你怎么不小心一點(diǎn)呢？弄了一個(gè)這么大的傷口，你最近可不要做別的劇烈運(yùn)動(dòng)呀，否則傷口會(huì) 惡化?！崩蠋熞恢迸阒?，好似我的母親般關(guān)心我。包扎完畢后，老師又不緊不慢的扶著我進(jìn)了教室，讓我