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文檔簡介
1、 搏高三心無旁騖 贏高考舍我其誰齊心協(xié)力, 再創(chuàng)輝煌酒泉一中高三(8)班家長會一、 班級基本情況1、班級構(gòu)成:2、班級學(xué)習(xí)氛圍、總體特點:好的方面:不好的方面:3、到校、作息時間早、中、晚晚自習(xí)、二晚自習(xí)上二晚外校生:徐婷婷、張宇、王佳、張興虎4、收費(fèi)情況二、兩次模擬考試成績通報1、時間:10月6日、11月11日2、考試科目及分值:按高科考試科目設(shè)置,語數(shù)外各150分,政史地各100分,總分750分。3、班級整體成績:家長參看成績表,關(guān)注班級名次和年級名次,參考人數(shù)上次408人,本次342人。三、成績分析1、優(yōu)異的成績來之不易2、對學(xué)生充滿信心3、部分同學(xué)的成績令人擔(dān)憂,應(yīng)引起家長的高度重視。
2、4、其它情況請家長仔細(xì)研究兩張成績表,注意不要只看成績,要比較年級名次。四、針對性分析成績優(yōu)秀學(xué)生和成績較弱學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的問題1、優(yōu)秀學(xué)生2、班級后100名學(xué)生 三、幾點希望 1、當(dāng)好勤務(wù)兵。 2、要關(guān)注學(xué)生的行為。 3、要督促他學(xué)習(xí)。 4、做好心理輔導(dǎo),正確看待學(xué)生的成績。 5、在金錢上支持孩子,補(bǔ)課、買資料。 高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考,是綜合素質(zhì)的考試知識、心理、意志力的全面考查,也是對我們家長的一次大考。 您的孩子需要我們的教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。四、正對性分析成績優(yōu)秀學(xué)生和成績較弱學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的問題1、優(yōu)秀學(xué)生2、班級后100名學(xué)生一、匯報篇期中考試,
3、本一26人,位居第三,本二56人位居第四,總體排名第三。最高分639.5,過600分六個同學(xué)。英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物名列前茅。進(jìn)步同學(xué)達(dá)33名,最大進(jìn)步何艷珍同學(xué)443名次,進(jìn)步超100名的同學(xué)有7人何艷珍、王興瀛、陳秀軍、袁倩倩、張家昌、鄧麗香、張國梁。連續(xù)進(jìn)步的張家昌、張東瑾、馬驍、鄭旭升、陳偉、雷向博等6名 光榮榜(單科級前100名)語文韓愛新、鄭旭升數(shù)學(xué)楊蘭宇、馮志升英語鄭旭升、張俊磊、戶觀岳物理-張俊磊化學(xué)-鄭旭升、王興瀛生物-馮志升 同學(xué)們狀態(tài)1.時間 抓的緊。早5:30起床,8分鐘校園集合跑早操,隨身帶紙條,跑前記憶基本東西。早飯25分鐘,7:05開始早自習(xí),或作業(yè)或復(fù)習(xí)。8:1
4、5至12:00四節(jié)正課,中午40分鐘吃飯,洗漱,但相當(dāng)一部分同學(xué)在教室學(xué)習(xí)20分鐘。下午四節(jié)課,課外活動無則教室學(xué)習(xí),6:15晚飯,6:40英語聽力,三節(jié)晚自習(xí),9:50下課,10:10熄燈,期間大部分同學(xué)10:03才回宿舍。2.心態(tài) 認(rèn)識到緊迫和壓力,能專心學(xué)習(xí),認(rèn)真作業(yè),上課認(rèn)真聽講,問題及時去問,每天課間及晚上時間都有很多同學(xué)去老師辦公室問題。老師們也是兢兢業(yè)業(yè),下班后輔導(dǎo)同學(xué),直至教室熄燈。成績背后的問題: 1.偏科嚴(yán)重,部分學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)不重視而且成績較差,學(xué)習(xí)興趣不濃。 2.個別同學(xué)上課不夠?qū)P?,學(xué)習(xí)上缺乏鉆研精神,上課說話、打瞌睡,玩手機(jī)。有些學(xué)生作業(yè)不按時完成,抄襲他人作業(yè),選擇
5、題亂猜,計算題只寫一個答案;老師講評過的試題,部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致做過的習(xí)題屢做屢錯。成績背后的問題:8.個別學(xué)生有抽煙、早戀現(xiàn)象、尤其是宿舍里抽煙,有的學(xué)生毫無顧忌,膽大妄為。9.不能合理安排時間。10.個別同學(xué)沒有明確的目標(biāo)。11.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差。12.學(xué)生自覺性差,老師在與不在不一樣,有些同學(xué)時常違反紀(jì)律??荚囍笪覀冏龅模?.落實學(xué)生的成績情況之后,尋找該生的薄弱科目,加強(qiáng)對差生的輔導(dǎo)。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系,對考試成績較差學(xué)生給予更多的關(guān)注,時時跟蹤,使學(xué)生在薄弱學(xué)科上有所進(jìn)步??荚囍笪覀冏龅模?6.通過談話幫助學(xué)生分析成績,找出原因。 7.幫助學(xué)生確定
6、目標(biāo)。 8.加強(qiáng)自習(xí)課余時間的整體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。 9.加大獎勵力度,完善獎勵機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心, 增強(qiáng)競爭意識。 10.加強(qiáng)跟蹤力度??荚囍笪覀冏龅模?1、嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請假制度,嚴(yán)格校紀(jì)班規(guī),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序,為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航。;12、老師們?nèi)σ愿?,精心備課,組織好考前總復(fù)習(xí)。和學(xué)生同甘共苦,關(guān)愛每一個學(xué)生,用真情激勵學(xué)生奮進(jìn)。2、盡量表揚(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學(xué)習(xí),要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個小缺點。3、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度,家長要多詢問
7、孩子最近學(xué)習(xí)了什么,掌握得如何等。 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。 5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時家長應(yīng)注意的問題:希望家長配合的工作:1、對于一些自律能力差的學(xué)生,家長或監(jiān)護(hù)人應(yīng)經(jīng)常與學(xué)生交流,過問他們在校的表現(xiàn),抽時間在下午或晚上來校觀察他們的動向,及時了解并制止他們的不良行為。2、多了解學(xué)生的思想變化,在生活上多給孩子一些關(guān)懷,從正面多給予引導(dǎo),要求他正確處理同學(xué)之間關(guān)系,學(xué)習(xí)上互相幫助、關(guān)心,集中精力全神貫注得投身于學(xué)習(xí)中,
8、明年考上大學(xué)后對學(xué)生各方面的發(fā)展才能更有利,之后在處理事業(yè)、家庭等問題,才會有更大的發(fā)展空間。希望家長配合的工作:3、對于學(xué)習(xí)自覺性差的孩子,家長應(yīng)多鼓勵、多談心,不要過多地施加壓力,應(yīng)盡力而為,但不可破罐破摔,應(yīng)在現(xiàn)在打下較好的基礎(chǔ),考不上重點,可以考二本,二本考不上,還可以考三本、高職。也可以選擇繼續(xù)復(fù)讀,通過復(fù)讀來實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,條條道路通北京,只要有了好的基礎(chǔ)及良好的心理素質(zhì),不愁將來沒有自己的發(fā)展空間,但必須立足現(xiàn)在,奮力拼搏,將來才不會后悔。7、給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。8、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不要放棄 努力;創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?,適當(dāng) 施加壓力。9、經(jīng)常和老師溝通,多了解孩子的 在校情況。10、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。 希望家長配合的工作:家長積極配合;老師傾情
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