幼兒園幼兒防溺水安全知識(shí)教育教案

1、幼兒園幼兒防溺水安全知識(shí)教育教案幼兒園幼兒防溺水安全知識(shí)教育教案（精選 5 篇）幼兒園幼兒防溺水安全知識(shí)教育教案 1教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴教學(xué)進(jìn)程：一、激情導(dǎo)入1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。2、聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？

2、請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?、小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命。二、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。三、探討原因1、溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。2、小組代表回答后歸納：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。凰?、救護(hù)措施1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？2、指名學(xué)生回答后歸納：反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。抽筋肢體的腳趾，并且用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。五、小結(jié)同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就

3、是珍惜每一天。一定不能去玩水。幼兒園幼兒防溺水安全知識(shí)教育教案 2活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志。2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：安全標(biāo)志圖片等?；顒?dòng)進(jìn)程：1、提問(wèn)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？2、出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志？代表什么意思？請(qǐng)各別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標(biāo)志？3、提問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?？不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。5、幼兒情景演示：溺水自救方法。教師小結(jié)：夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨

4、的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。幼兒園幼兒防溺水安全知識(shí)教育教案 3活動(dòng)目標(biāo)：1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識(shí)。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高關(guān)于生活中違犯安全原則的行為的辨別能力。4、與同伴分享自己的心得。5、考驗(yàn)小朋友們的反映能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種溺水事故圖片等。活動(dòng)進(jìn)程一、假期安排。1、今天是我們?cè)谟變簣@最后一天上課了，明天開(kāi)始到七月二日這段時(shí)間我們小朋友就在家里休息，七月二日回幼兒園行休業(yè)式后，我們的暑假就正式開(kāi)始了。暑假到了，你們想做些什么事情呢？

5、2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵(lì)幼兒大膽表述。3、老師小結(jié)：剛才小朋友說(shuō)到了很多暑假的打算。但一定要記住無(wú)論做什么事情，小朋友都不要離開(kāi)自己大人，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)注意安全。二、防溺水教育。1、現(xiàn)在天氣火熱，很多人都喜歡去游泳，可是游泳存在很多安全隱患，前段時(shí)間，我們?nèi)鸾鸬囊粋€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去玩水，有幾名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)悲慘的事實(shí)讓很多人都很傷心難過(guò)，特別是辛勤養(yǎng)育他們的爸爸媽媽。2、小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？3、教育幼兒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池

6、去玩。4、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打 110。三、防汛防暑安全、夏季多雨，不能在大樹(shù)及高大建筑物下避雨。防汛。、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。幼兒園幼兒防溺水安全知識(shí)教育教案 4教學(xué)目標(biāo)：1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣。4、提高關(guān)于生活中違犯安全原則的行為的辨別能力。5、自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)

7、防范力。教學(xué)進(jìn)程：一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事 爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（一）、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉相助或撥打“110”。（二）、老師談?wù)勈吕⑶矣捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這

8、個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違犯了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。議一議：這幾個(gè)小朋友違犯了哪些安全規(guī)則？ 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。（三）、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。小百科：淹溺，是指人淹沒(méi)于水中，由于水吸入肺內(nèi)（濕淹溺 90%）或喉攣（干淹溺 10%）所致窒息。幼兒園幼兒防溺水安全知識(shí)教育教案 5活動(dòng)目標(biāo)1、了解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。2、知道在沒(méi)有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地方玩水?；顒?dòng)

9、準(zhǔn)備1、多媒體教學(xué)資源：有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組；故事小貓咪咪落水記。2、相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源水中游玩要當(dāng)心。開(kāi)始部分師：小朋友喜歡玩水嗎？ 幼：喜歡。師：老師也很喜歡玩水，你們有沒(méi)有去過(guò)這些地方？教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方（湖邊、河邊、海邊、游泳池等）師：誰(shuí)陪你們?nèi)サ?？你們是怎么玩的？（幼兒回答）基本部?、師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。（教師出示小貓咪咪的圖片）但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢？請(qǐng)聽(tīng)故事小貓咪咪落水記。提問(wèn)：小貓咪咪是怎么跑出家門的？它都在水邊干什么了？它為什么落水？如果沒(méi)有鴨大嬸，小貓咪咪會(huì)怎么樣呢？小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒(méi)有大人在身邊，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。2、互動(dòng)討論：他們的做法關(guān)于不關(guān)于。播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事水中游玩要當(dāng)心。提問(wèn)：