2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期初三第二次模擬考試

1、PAGE1620222022學(xué)年度第二學(xué)期初三第二次模擬考試語(yǔ)文試題卷一、積累與運(yùn)用共15分1下列各組詞語(yǔ)中讀音和書(shū)寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）3分A瀲滟linyn中西合璧hB詰責(zé)ji一視同仁rnC歉疚ji趁熱打鐵chnD恣睢su自立更生（l）2請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）（2分）A一個(gè)真正的讀者是通過(guò)讀書(shū)來(lái)最大限度地享用這些成果的過(guò)程。B照片拍得好，詩(shī)歌寫得有味，是由一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)、藝術(shù)水平的高低決定的。C殘疾女作家金史密斯凱文雖然雙目失明，但她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用自己灼灼燃燒的生命之火溫暖他人。D最近，有不少日本人把戶口遷移到了釣魚(yú)島，夢(mèng)想把釣魚(yú)島從中國(guó)分裂出去，這真是自欺欺人。3對(duì)下面文段中加

2、點(diǎn)詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）3分眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。A團(tuán)：聚集、集合B但：卻，表轉(zhuǎn)折C坐：同“座”D乳：做動(dòng)詞用，喂奶4下列所引用的名著人物與表達(dá)的內(nèi)容不匹配的一項(xiàng)是（）（2分）A生鐵制成鋼，只有靠一種途徑煉！丁曉輝上校就是像保爾柯察金一樣，將生活中的挫折和困難當(dāng)作了人生的煉爐。B出租車司機(jī)曾是一個(gè)令許多人羨慕的“小康”階層，然而隨著經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)下行，油價(jià)的不斷攀升，許多的哥不堪重負(fù)，嘲笑自己快成駱駝祥子了。C近年，先強(qiáng)大起來(lái)的部分中國(guó)企業(yè)紛紛走上跨國(guó)并購(gòu)之路，做

3、起現(xiàn)代宋江，讓國(guó)外企業(yè)“招安”，在并購(gòu)中迅速壯大自己，提升了國(guó)際影響力。D這一類有著同一種模式的網(wǎng)絡(luò)謠言猶如打不死的白骨精，隔三岔五換殼再生，居然也忽悠了不少不明真相的網(wǎng)友。5對(duì)下面一段話的主要內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）2分據(jù)敦煌8月28日電記者楊森8月28日上午9時(shí),敦煌10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電特許權(quán)示范項(xiàng)目奠基儀式在甘肅省敦煌市太陽(yáng)能工業(yè)園區(qū)舉行。敦煌位于河西走廊西端,云量和雨量極少,大氣透明度高,日照時(shí)間長(zhǎng)。全年日照時(shí)數(shù)為小時(shí),日照百分率為75%,潛在太陽(yáng)能發(fā)電裝機(jī)容量達(dá)億千瓦,年發(fā)電量可達(dá)2000多億千瓦時(shí),適合發(fā)展太陽(yáng)能發(fā)電的荒漠面積達(dá)5000平方公里,具備建設(shè)千萬(wàn)千瓦級(jí)太陽(yáng)能電站的資源

4、條件,是建設(shè)大型太陽(yáng)能發(fā)電廠的理想?yún)^(qū)域。A敦煌10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電特許權(quán)示范項(xiàng)目奠基。B敦煌具備建設(shè)千萬(wàn)千瓦級(jí)太陽(yáng)能電站的資源條件。C敦煌是建設(shè)大型太陽(yáng)能發(fā)電廠的理想?yún)^(qū)域。D敦煌地區(qū)云量和雨量極少,大氣透明度高,日照時(shí)間長(zhǎng)。6對(duì)右側(cè)這幅漫畫(huà)的內(nèi)容、主題表述不正確的一項(xiàng)是（）3分孩子們說(shuō)話很囧孩子們說(shuō)話很囧很雷人“蝦米”“童鞋”“神馬”“人至賤則無(wú)敵”旁邊的一位成年人聽(tīng)了則一臉茫然，不知所云。B隨著時(shí)代的發(fā)展，語(yǔ)言也在不斷發(fā)展，未成年人的語(yǔ)言越來(lái)越豐富，這也是社會(huì)的一大進(jìn)步。C網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的隨意性太大，如不加以約束，就可能影響孩子們的文化修養(yǎng)和對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言的感悟能力。D未成年人由于缺乏分辨能力，在吸收

5、各種文化時(shí)往往處于被動(dòng)，很多不利于身心健康發(fā)展的潮流也被盲目吸收。二、閱讀與賞析共49分一12分淳于髡，齊人也。博聞強(qiáng)記，學(xué)無(wú)所主。其諫說(shuō)，慕晏嬰之為人也，然而承意觀色為務(wù)?？陀兴]髡于梁惠王，惠王屏左右，獨(dú)坐而再見(jiàn)之，終無(wú)言也?；萃豕种?，以讓客曰：“子之稱淳于先生，管、晏不及，及見(jiàn)寡人，寡人未有得也。豈寡人不足為言邪何故哉”客以謂髡。髡曰：“固也。吾前見(jiàn)王，王志在驅(qū)逐；后復(fù)見(jiàn)王，王志在音聲：吾是以默然?！笨途咭詧?bào)王，王大駭，曰：“嗟乎，淳于先生誠(chéng)圣人也！前淳于先生之來(lái)，人有獻(xiàn)善馬者，寡人未及視，會(huì)先生至。后先生之來(lái)，人有獻(xiàn)謳者，未及試，亦會(huì)先生來(lái)。寡人雖屏人，然私心在彼，有之。”后淳于髡見(jiàn)，壹

6、語(yǔ)連三日三夜無(wú)倦?；萃跤郧湎辔淮?，髡因謝去。于是送以安車駕駟，束帛加璧，黃金百鎰。終身不仕。（選自史記列傳第十四）7下列句中的“之”與“子之稱淳于先生”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）2分A水陸草木之花B至之市C前淳于先生之來(lái)D惠王欲以卿相位待之8下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）2分A淳于髡見(jiàn)聞廣博，記性特別好，學(xué)術(shù)上不專攻一家。B從“惠王屏左右，獨(dú)坐而再見(jiàn)之，終無(wú)言也?！敝锌闯龃居邝漳恐袩o(wú)人，很傲慢。C惠王打算封給淳于髡卿相官位，說(shuō)明惠王是一個(gè)重視人才的圣君。D在金錢和爵位的雙重誘惑下，淳于髡仍不為所動(dòng)，且“終身不仕”，說(shuō)明他是一個(gè)淡泊名利的人。9解釋下列句子中加點(diǎn)的詞4分惠

7、王屏左右屏：固也固：寡人雖屏人雖：髡因謝去謝：10翻譯下列句子4分豈寡人不足為言邪2分譯：人有獻(xiàn)善馬者，寡人未及視，會(huì)先生至。2分譯：二4分過(guò)百家渡四絕句其四【宋】楊萬(wàn)里一晴一雨路干濕，半淡半濃山疊重。遠(yuǎn)草平中見(jiàn)牛背，新秧疏處有人蹤。11品析“遠(yuǎn)草平中見(jiàn)牛背”中“見(jiàn)”的妙處。（2分）答：12下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A前兩句詩(shī)的意思是，一會(huì)天晴一會(huì)下雨，路上干了又濕，濕了又干。天邊的山峰重重疊疊，半淡半濃。B全詩(shī)看似寫全景，實(shí)則以道路和遠(yuǎn)山為背景，著重描繪的是草間的牛背和秧間的人蹤。全詩(shī)飽含濃郁的生活氣息。C詩(shī)人寫景不斷變換角度，近景、遠(yuǎn)景、中景交替，點(diǎn)、線、面組合，匯織成

8、一幅色彩絢爛、熱情奔放的畫(huà)面。D這首詩(shī)平易自然，構(gòu)思新巧，語(yǔ)言明了，清新流暢，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。三4分臉譜在譜式、圖案、顏色上，有其既定的格式。譜式上大致可分為整臉、三塊瓦臉、十字門臉、六分臉、碎臉、歪臉、象形臉等，其中，整臉和三塊瓦臉是最基本的兩種譜式。整臉是指臉上涂一種主色（或白或黑、紅），不勾花紋，不歪不破，略畫(huà)眉、眼、鼻和紋理，這種主要是膚色夸張的譜式，多用于刻畫(huà)面帶笑容、內(nèi)藏奸詐的權(quán)貴。三塊瓦臉是用黑色或其它深色夸張表現(xiàn)兩眼窩、鼻窩，類似三塊瓦片，這種譜式用途較廣，正反人物都可以用。十字門臉的底色為白色，自鼻子到腦門畫(huà)一黑色立柱，又在黑眼窩中間畫(huà)一橫線，兩眉畫(huà)兩個(gè)橢圓形黑點(diǎn)，好像十

9、字。六分臉的腦門為白色，從鼻子到腦門畫(huà)一深色立柱，又以同色畫(huà)眉毛以下至兩頰，在眉間畫(huà)兩個(gè)深色橢圓形的點(diǎn)，整個(gè)臉由白色與深色大致為四六開(kāi)比例，因而稱六分臉。臉譜藝術(shù)品的收藏價(jià)值，主要在于它的藝術(shù)價(jià)值和文物價(jià)值，年代久遠(yuǎn)的藝術(shù)品、名人制作的工藝美術(shù)品，其收藏價(jià)值就高。近年來(lái)，我國(guó)多次舉辦“中國(guó)臉譜精品展”，展出的彩塑立體臉譜、戲劇人物國(guó)畫(huà)臉譜、蛋塑、社火、有機(jī)玻璃等臉譜藝術(shù)品，引起人們的興趣并深受好評(píng)。臉譜藝術(shù)大放光彩，光艷照人。作為裝飾，它走進(jìn)千家萬(wàn)戶，自然古樸，典雅新奇；作為收藏，不僅可以提高戲曲藝術(shù)鑒賞水平，熱愛(ài)華夏國(guó)粹，還可陶冶情趣，投資增值，因而臉譜收藏日漸紅火。13第段主要采用了什么說(shuō)

10、明方法并分析其作用。（2分）答：14臉譜收藏日漸紅火的原因是什么（2分）答：四4分可靠的良伴這句話忘記是誰(shuí)說(shuō)的了，叫做“不為無(wú)益之事，怎遣有涯之生”雖然說(shuō)得未免過(guò)于消極了些，卻也是頗有會(huì)心之言。人的一生，相對(duì)來(lái)說(shuō)，雖是十分短促，但古詩(shī)有云：“生年不滿百，常懷千歲憂?！闭l(shuí)不覺(jué)得自己總是歡愉之時(shí)少、憂患之日多呢這就不得不常常找些排解消遣之道。我們之所以正經(jīng)工作之余，有時(shí)還要看看戲，下下棋，或是找人聊聊閑天者，就是如此。但做這些事，都得有條件，不是單靠自己就能辦到的。下棋、聊天，需有對(duì)手，“風(fēng)雨故人來(lái)”，固然十分可喜，但也常常會(huì)遇到約好了的朋友忽然久候不至的情況。宋人趙師秀詩(shī)云：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青

11、草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花?！比绻龅竭@樣的情況，那就于原來(lái)的寂寞之外，更加上無(wú)限的失望與懊惱，心情就反而益發(fā)難于排解了。至于看戲，買票與乘車，都是不很容易的事。所以，這三件事，都不是自己想做就能做到的。只有讀書(shū)，只要你手頭有幾本心愛(ài)的書(shū)，想讀就可以讀的?，F(xiàn)在已經(jīng)不記得我讀過(guò)的第一本小說(shuō)是什么了。小學(xué)時(shí)代，我讀書(shū)很雜很濫，幾乎是不加選擇，只能碰到什么就看什么。如七俠五義、封神榜、薛平貴征東之類都看過(guò)，名著卻似乎只看過(guò)三國(guó)演義和水滸。水滸中關(guān)于武松、魯智深等人的故事很使我入迷。我是生長(zhǎng)在一個(gè)鄉(xiāng)村里的，村上的大人們空閑時(shí)經(jīng)常央我把這些故事講給他們聽(tīng)，我也很樂(lè)意并且總是很有興味地給

12、他們講。三國(guó)演義則幫助我初步讀懂了最簡(jiǎn)單的文言，并且在寫文章時(shí)能用“之、乎、者、也”來(lái)代替“的、了、嗎、呢”。15、本文的中心論點(diǎn)是什么（2分）答：16、第段中畫(huà)線句主要運(yùn)用了哪種論證方法說(shuō)明了什么道理（2分）答：五15分走過(guò)這片田野葉明鏡水稻把家安在田野里，它們喜歡這個(gè)地方，一輩子也不離開(kāi)半步。當(dāng)它們走到生命的盡頭，成片成片地倒下的時(shí)候，人們會(huì)感到田野丟了魂，變得死氣沉沉。水稻對(duì)回鄉(xiāng)的游子十分熱情，每一次回寨下圍，列隊(duì)迎接我的總是它們。在一條比田埂大不了多少的回村路上，站成一排排的禾苗乘著風(fēng)勢(shì)不停地向我招手、點(diǎn)頭致意。身旁的禾苗會(huì)伸出溫柔的手在我的褲腿上這里蹭蹭那里摸摸，場(chǎng)面熱鬧溫馨，仿佛是

13、在舉行一場(chǎng)盛大的歡迎儀式。春節(jié)后的第一聲驚雷就是春耕的時(shí)令，父母和鄉(xiāng)親們齊刷刷像是有了某種心靈感應(yīng)，一年的農(nóng)活馬上從春耕開(kāi)始。第二天一大早，父親扛起木犁趕著牛下地去了。這是一頭母黃牛，溫馴且有靈性。父親用吆喝和擺動(dòng)牛繩與黃?；?dòng)，左手還拿著一條竹鞭，但鞭子從不落在牛身上。父親說(shuō)，牛身也是肉長(zhǎng)的，在鄉(xiāng)村生活最苦的是牛，干活最多的也是牛。其實(shí)，父親早把這頭黃?？醋魇羌抑械囊粏T。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，會(huì)熬上一盆稀飯讓牛喝，補(bǔ)補(bǔ)身子。夏天的黃昏總是用谷殼覆蓋在干草上面，點(diǎn)燃后產(chǎn)生出一股嗆人的濃煙，用這種土辦法驅(qū)趕牛欄里的虻子，讓黃牛睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。臨睡前，父親喜歡獨(dú)自坐在牛欄門前抽上一袋煙，聽(tīng)一會(huì)黃牛反芻磨牙的聲

14、音。在我的印象里，家中那頭黃牛對(duì)父親是有感情的，每次見(jiàn)了父親總會(huì)甩甩尾巴，哞哞地叫幾聲。這是它與父親之間的一種獨(dú)特的情感交流。最令我驚奇的是，犁地時(shí)，它與父親配合得非常默契，該快就快，該慢就慢，該轉(zhuǎn)彎就轉(zhuǎn)彎，讓父親省了許多力氣。翻出的地深淺均勻，幾乎不留死角，犁溝一排挨著一排，從遠(yuǎn)處看，我總覺(jué)得它像父親創(chuàng)作的一幅精美的版畫(huà)。農(nóng)活一茬接著一茬，忙完一茬，田野就是一番新景象。父親喜歡及時(shí)地給新翻的地灌水泡田。水汪汪的，在陽(yáng)光下閃閃爍爍，直晃眼睛，看來(lái)看去，農(nóng)田又成了一面鏡子。鄉(xiāng)親們是不會(huì)耽誤農(nóng)時(shí)的，不用幾天，田野就擺滿了無(wú)數(shù)塊不同幾何形狀的“鏡子”。這恐怕是任何一個(gè)玻璃廠都造不出來(lái)的。當(dāng)然，鏡子跟

15、曾經(jīng)存在又消失的版畫(huà)一樣不會(huì)擺放太久，頂多一個(gè)禮拜，經(jīng)過(guò)耙田、插秧，明亮的鏡子全都消失得無(wú)影無(wú)蹤。田野被染上點(diǎn)點(diǎn)的綠色。起初，秧苗蔫蔫的。但無(wú)妨，只要耘田、除草、施肥，忙活上一陣子，秧苗很快返青，照樣生機(jī)勃勃，一天一個(gè)樣。水稻是靠水滋養(yǎng)的。我偶爾會(huì)跟隨父親在黃昏的時(shí)候去查看田水。我們坐在田埂的青草上，看著清水汩汩地流進(jìn)稻田里，任憑涼風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰。天慢慢地黑了下來(lái)，田野也開(kāi)始熱鬧起來(lái)，螢火蟲(chóng)在空中劃出無(wú)數(shù)的忽明忽滅的線條，青蛙、昆蟲(chóng)紛紛出來(lái)低吟淺唱，秧苗攢足力氣分蘗、拔節(jié)、長(zhǎng)高這一切編織成初夏夜晚的奇妙世界。第二天一大早起來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)，秧苗是多么的茁壯，它們已經(jīng)走過(guò)了幼年，進(jìn)入了青少年時(shí)期

16、，該稱它們?yōu)楹堂缌?。一棵棵的禾苗連綴起來(lái)，鋪天蓋地，覆蓋著整個(gè)田野，無(wú)論是處于靜止?fàn)顟B(tài)，還是在風(fēng)中洶涌澎湃，都一樣的氣勢(shì)不凡。我有時(shí)把它們想象成鋪在田野上的綠色地毯，有時(shí)又把它們想象為鄉(xiāng)村自己的海。其實(shí)都無(wú)關(guān)緊要。作為鄉(xiāng)村的一道風(fēng)景，它的觀賞功能已經(jīng)釋放出來(lái)，人們能受到感染就足夠了。父親到這世上走一趟，確實(shí)是專為忙碌而來(lái)的。除了農(nóng)活，還有忙不完的家務(wù)，打柴、割草、放牛、喂豬、養(yǎng)雞、種菜哪一樣都不能拉下。對(duì)于我的父親和母親來(lái)說(shuō)，忙碌就是生活，就是希望，就是每一天。父親和母親早已走出這片田野，一句話也沒(méi)留下，墳塋就在村子對(duì)面山坡的荒草叢中。近些年，當(dāng)我走過(guò)這片田野給雙親掃墳的時(shí)候，故鄉(xiāng)已經(jīng)物是人非

17、，還在這里走動(dòng)的熟人越來(lái)越少了。留下來(lái)的是這片田野，還有田野中那些生生不息的水稻。（選自散文選刊2022年第4期）17閱讀全文，根據(jù)文意概括“水稻”與“父親”的內(nèi)在聯(lián)系。（4分）答：18第自然段畫(huà)線句中“鏡子”“版畫(huà)”各指代什么如何理解這句話的含義（4分）答：19第自然段畫(huà)線句運(yùn)用了擬人的修辭手法，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這個(gè)句子在文中的表達(dá)效果。3分答：20結(jié)尾“留下來(lái)的是這片田野，還有田野中那些生生不息的水稻?！币痪涮N(yùn)含了作者怎樣的情感（4分）答：六10分21根據(jù)課文默寫10分淮南秋雨夜，。韋應(yīng)物聞雁，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。趙翼論詩(shī)，風(fēng)正一帆懸。王灣次北固山下受任于敗軍之際，。諸葛亮出師表荷葉羅裙一色裁，。王昌齡

18、采蓮曲，恨別鳥(niǎo)驚心。杜甫春望商女不知亡國(guó)恨，。杜牧泊秦淮，春風(fēng)不度玉門關(guān)。王之渙涼州詞春蠶到死絲方盡，。李商隱無(wú)題，春江水暖鴨先知。蘇軾惠崇春江晚景兩首三、表達(dá)與交流共66分一6分2229歲，正是年輕人享受花樣年華，實(shí)現(xiàn)人生理想的大好時(shí)光。但黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)女教師張麗莉，因車禍瞬間挽救學(xué)生身受重傷住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。脫掉呼吸機(jī)后，張麗莉老師咬牙說(shuō)出的第一句話是“我好像在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)你們，謝謝”！“女教師車禍瞬間救學(xué)生，自己雙腿遭碾壓高位截肢”的消息連日來(lái)在網(wǎng)絡(luò)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，網(wǎng)友們贊其為“最美女教師”。假如張麗萍老師當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)人物”，請(qǐng)你寫一段頒獎(jiǎng)詞。字?jǐn)?shù)不少于80字。6分二作文60

19、分23作文60分與德高望重、博學(xué)睿智的智者同行，或許你能得到一次心靈的啟迪；與積翠如云、鷗翔魚(yú)游的大自然同行，或許你能感受到一次靈魂的滌蕩；與慷慨無(wú)私、真誠(chéng)以待的好友同行，或許你能收獲到一份從未有過(guò)的感動(dòng)請(qǐng)以“與你同行，真好”為題寫一篇記敘文。要求：要寫自己生活中發(fā)生的事情以及自己的感受；文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“”代替；不少于600字。2022年語(yǔ)文模擬試題（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案一、共15分3分D2分D3分B2分C2分A3分B二、共49分一12分2分C2分B4分屏：命退避，使退固：本來(lái)雖：雖然謝：推辭4分2分難道是我不配跟他說(shuō)話嗎2分（正好）有人送來(lái)一匹好馬，我還來(lái)不及看，恰好淳于髡先生來(lái)了。二4分11（2分）“見(jiàn)”通“現(xiàn)”，寫出在遠(yuǎn)處齊刷刷的草叢中，牛背時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的情景。（1分）；讓人體會(huì)到悠閑自在，愜意喜悅的情緒。（1分）12（2分）C三4分13（2分）分類別。準(zhǔn)確地指出臉譜譜式的類型，可以更好地讓讀者對(duì)整臉、三塊瓦臉等臉譜譜式的特點(diǎn)和內(nèi)涵有一個(gè)比較和認(rèn)識(shí)，給讀者具體的印象。14（2分）臉譜的藝術(shù)價(jià)值和文物價(jià)值產(chǎn)生的收藏價(jià)值，是收藏者熱衷的原因。收藏臉譜不僅可以提高人們對(duì)戲曲藝術(shù)的鑒賞水平，還可以陶冶情趣，并且可