六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-4.19扇形統(tǒng)計(jì)圖 浙教版（含答案）

1、六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-4.19扇形統(tǒng)計(jì)圖 一、單選題 1.太陽(yáng)主要是由75%的氫和25%的氦組成的。下面( )能正確地表示這個(gè)信息。 A.B.C.D.2.能清楚地反映出事物間比例關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖是（ ) A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.折線形統(tǒng)計(jì)圖D.以上均可3.六(2)班在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表如下：等級(jí)優(yōu)秀良好達(dá)標(biāo)未達(dá)標(biāo)人數(shù)201055下面的圖( )能表示六(2)班這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。A.B.C.D.4.右邊條形圖是從曙光中學(xué)800名學(xué)生中幫助四川地震失學(xué)兒童捐款 金額的部分抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，扇形圖是該校各年級(jí)人數(shù)比例分布圖那么該校七年級(jí)同學(xué)捐款的總數(shù)大約為（ ） A.870元B.420

2、0元C.5010元D.250560元二、判斷題 5.扇形統(tǒng)計(jì)圖能形象、直觀地展示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量間的關(guān)系，但不能明確各部分具體的數(shù)量。 6.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中是用整個(gè)圓來(lái)表示總數(shù) 7.為了清楚地反映出全校人數(shù)同各年級(jí)人數(shù)之間的關(guān)系，應(yīng)選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖。三、填空題 8.扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示_和_之間的關(guān)系9.某校為研究學(xué)生的課余活動(dòng)情況，采取抽樣的方法，從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、其它等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛(ài)好，并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖），請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題： 這次調(diào)研，一共調(diào)查了_人有閱讀興趣的學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)_%有“其它”愛(ài)好的學(xué)生共_人？補(bǔ)全

3、折線統(tǒng)計(jì)圖_ .10.下面是三(1)班的同學(xué)對(duì)水果的愛(ài)好情況統(tǒng)計(jì)表。（1）愛(ài)吃_的人最多，愛(ài)吃_的人最少。（2）愛(ài)吃蘋(píng)果的比愛(ài)吃梨的多_人。11.下面是某學(xué)校教師喜歡看的節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖。（1）喜歡走近科學(xué)的老師占全體老師人數(shù)的_%。 （2）喜歡_節(jié)目和_節(jié)目的人數(shù)差不多。 （3）喜歡_節(jié)目的人數(shù)最少。如果該學(xué)校有150名老師，那么喜歡新聞聯(lián)播的老師有_人。 四、解答題 12.已知東湖公園實(shí)際占地120公頃，請(qǐng)根據(jù)以下東湖公園占地分布情況統(tǒng)計(jì)圖填寫(xiě)下表。占地類(lèi)型湖面路面山丘其他占地面積（公頃）489.632.430計(jì)算各種類(lèi)型的占地占整個(gè)東湖公園的百分之幾，并畫(huà)出相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖。 13.先根據(jù)下表中的

4、數(shù)據(jù)，完成條形統(tǒng)計(jì)圖，再回答問(wèn)題青松嶺小學(xué)的少先隊(duì)隊(duì)員，積極參加春季植樹(shù)造林勞動(dòng)各中隊(duì)種樹(shù)的情況如下表：從上面的條形統(tǒng)計(jì)圖中，我們可以清楚地看出少先隊(duì)員參加植樹(shù)造林勞動(dòng)的情況（1）青松嶺小學(xué)有幾個(gè)中隊(duì)的少先隊(duì)員參加了春季植樹(shù)造林勞動(dòng)？ （2）青松嶺小學(xué)的少先隊(duì)員，在春季植樹(shù)造林勞動(dòng)中栽種了幾種樹(shù)？ （3）哪個(gè)中隊(duì)種的油松的棵數(shù)最多？ 五、應(yīng)用題 14.紅星小學(xué)對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目調(diào)查，調(diào)查情況具體如圖，其中150名同學(xué)喜歡羽毛球，喜歡跳繩的同學(xué)有多少名？ 參考答案一、單選題1.【答案】C 【解析】【解答】太陽(yáng)主要是由75%的氫和25%的氦組成的，下圖能正確地表示這個(gè)信息；故答案為：C

5、.【分析】把太陽(yáng)的主要成份的含量看作單位“1”，用整個(gè)圓的面積來(lái)表示，太陽(yáng)主要是由75%的氫和25%的氦組成的，也就是氫占，氦占，很容易看出用哪個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖能正確地表示這個(gè)信息，據(jù)此解答.2.【答案】 B 【解析】【解答】通過(guò)比較每個(gè)扇形的大小可以反映出各種事物間的比例關(guān)系，所以這是一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖.故答案為：B【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能形象地表示出數(shù)量的多少，扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示出數(shù)量的多少，還能清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況.3.【答案】C 【解析】【解答】?jī)?yōu)秀：20(20+10+5+5)=2040=50%；良好：10(20+10+5+5)=1040=

6、25%；達(dá)標(biāo)：5(20+10+5+5)=540=12.5%；未達(dá)標(biāo)：5(20+10+5+5)=540=12.5%；據(jù)此作圖如下：故答案為：C.【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，分別求出各個(gè)等次的人數(shù)占總數(shù)的百分比，然后繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)此解答即可.4.【答案】 C 【解析】【解答】解：80036%=288（人）； 4+8+10+16+12=50（人）；450= ；850= ；1050= ；1650= ；1250= ；288 5，=23.045，=115.2（元）；288 10，=46.810，=468（元）；288 15，=57.615，=864（元）；288 20，=92.1620，=1843.2

7、（元）；288 25，=69.1225，=1728（元）；115.2+468+864+1843.2+1728，=583.2+864+1843.2+1728，=1447.2+1843.2+1728，=3290.2+1728，=5018.2，5010（元）故答案選：C【分析】先由扇形統(tǒng)計(jì)圖讀出年級(jí)的七人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾，再用總?cè)藬?shù)乘這個(gè)百分?jǐn)?shù)求出七年級(jí)的總?cè)藬?shù)；再由條形統(tǒng)計(jì)圖捐5元，10元，15元，20元，25元的各有多少人，進(jìn)而求出它們各占抽樣總?cè)藬?shù)的百分之幾；再用七年級(jí)的總?cè)藬?shù)乘這些分率，求出捐5元，10元，15元，20元，25元大約各有多少人，最后用人數(shù)乘它們對(duì)應(yīng)捐的錢(qián)數(shù)然后再加起來(lái)即可

8、本題是根據(jù)給出的部分?jǐn)?shù)量來(lái)推算全部的數(shù)量；關(guān)鍵是要根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖讀數(shù)所需要的數(shù)量，特別是由這些數(shù)量來(lái)求部分人數(shù)求出部分占總?cè)藬?shù)的幾分之幾二、判斷題5.【答案】正確 【解析】【解答】扇形統(tǒng)計(jì)圖能形象、直觀地展示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量間的關(guān)系，但不能明確各部分具體的數(shù)量，此題說(shuō)法正確.故答案為：正確.【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征可知，扇形統(tǒng)計(jì)圖能形象、直觀地展示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量間的關(guān)系，但不能明確各部分具體的數(shù)量，據(jù)此判斷.6.【答案】正確 【解析】【解答】解：扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示整體（或總數(shù)），用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分 所以原題說(shuō)法正確故答案為：正確【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義，用整個(gè)圓表示

9、整體或總數(shù)，即單位“1”，用圓內(nèi)各扇形的大小表示各部分7.【答案】 正確 【解析】【解答】要想清楚的看出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系，可以選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖?！痉治觥繉?duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖的理解三、填空題8.【答案】 各部分 ；整體【解析】【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖能更直觀、清楚地反映各部分與總體的關(guān)系9.【答案】 200 ；30 ；20 ；【解析】【解答】解：4020%=200（人）答：這次調(diào)研，一共調(diào)查了200人60200=30%答：有閱讀興趣的學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的30%120%40%30%=10%20010%=20（人）答：有“其它”愛(ài)好的學(xué)生共20人20040%=80（人）愛(ài)好娛樂(lè)的80人，“其它”愛(ài)好的

10、20人，補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖如下：【分析】由折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的人數(shù)是40人，由扇形統(tǒng)計(jì)圖看出愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占抽樣人數(shù)的20%，根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義，用愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的數(shù)除以所占的百分率就是被抽樣調(diào)查的人數(shù)用有閱讀興趣的學(xué)生數(shù)（從折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出）除以被調(diào)查總?cè)藬?shù)（已求出）把被調(diào)查的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，用1減去有閱讀興趣、運(yùn)動(dòng)興趣、娛樂(lè)興趣人數(shù)所的百分率就是其它興趣學(xué)生人數(shù)所占的百分率；根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總?cè)藬?shù)乘其它愛(ài)好人數(shù)所占的百分率就是有“其它”愛(ài)好的學(xué)生人數(shù)根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總?cè)藬?shù)乘愛(ài)好娛樂(lè)人數(shù)所占的百分率求出愛(ài)好娛樂(lè)人數(shù)，即可補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖10.【答案】 （1）蘋(píng)果；梨（2

11、）9 【解析】【解答】蘋(píng)果 梨 9【分析】統(tǒng)計(jì)圖表的填補(bǔ)；“提問(wèn)題”、“填條件”應(yīng)用題；從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，以及條形統(tǒng)計(jì)圖的畫(huà)法11.【答案】 （1）32（2）大風(fēng)車(chē) ；新聞聯(lián)播（3）焦點(diǎn)訪談 ；42 【解析】【解答】解：(1)1-15%-25%-28%=32%；(2)25%和28%最接近，因此喜歡大風(fēng)車(chē)和新聞聯(lián)播節(jié)目的人數(shù)差不多；(3)15%最小，所以喜歡焦點(diǎn)訪談的人數(shù)最少；喜歡新聞聯(lián)播的老師：15028%=42(人).故答案為：32；大風(fēng)車(chē)，新聞聯(lián)播；焦點(diǎn)訪談，42【分析】(1)用1分別減去喜歡另外三個(gè)節(jié)目的人數(shù)所占的百分率即可求出喜歡走近科學(xué)的人數(shù)；(2)根據(jù)

12、所占百分率的大小確定哪兩個(gè)節(jié)目喜歡的人數(shù)差不多；(3)哪個(gè)所占的百分率最小，喜歡哪個(gè)節(jié)目的人數(shù)就最少；根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總?cè)藬?shù)乘喜歡新聞聯(lián)播的占的百分率即可求出喜歡新聞聯(lián)播的人數(shù).四、解答題12.【答案】解：48120=40%，36040%=144，9.6120=8%，3608%=28.8，32.4120=27%，36027%=97.2，30120=25%，36025%=90東湖公園占地分布情況統(tǒng)計(jì)圖【解析】【分析】用各種類(lèi)型的占地面積除以總面積分布求出占總面積的百分之幾；用360乘占總面積的分率求出扇形圓心角的度數(shù)并畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖即可。13.【答案】 （1）解：一中隊(duì)、二中隊(duì)、三中隊(duì)、四中隊(duì)，一個(gè)四個(gè)中隊(duì)；（2）解：栽種的有油松和國(guó)槐，一共有2種樹(shù)；（3）解：一中隊(duì)和三中隊(duì)都是30棵，最多?！窘馕觥俊痉治觥空J(rèn)真觀察統(tǒng)計(jì)表，從統(tǒng)計(jì)表中獲取信息；條形統(tǒng)計(jì)圖繪制法：根據(jù)紙的大小,畫(huà)出兩條互相垂直的射線,作為縱軸和橫軸；在橫軸上適當(dāng)分配條形的位置,確定直條的寬度和間隔，還要標(biāo)上橫軸代表的什么；在豎軸上確定單位長(zhǎng)度,并標(biāo)出數(shù)量的標(biāo)記和計(jì)量單位，還要標(biāo)上豎軸代表的什么；根據(jù)數(shù)據(jù)的大小,畫(huà)出長(zhǎng)短不同的直條，并標(biāo)