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文檔簡介

1、大班科學教課方案：適用的網大班科學教課方案：適用的網大班科學教課方案：適用的網大班科學講課方案：適用的網1、發(fā)現(xiàn)網狀物品與蜘蛛結網這一自然現(xiàn)象的關系，感知仿生學的奇妙。2、認識生活中網狀物品的作用及其廣泛應用，并用合適的語言進行表述。3、知道網眼的大小不一樣樣，用途也不一樣樣，會依照物品選擇網眼大小的合適的網。活動準備1、讓幼兒在生活中觀察蜘蛛網的過程，收集各樣網狀物品并認識其用途。2、繩織蛛網一張，布制蜘蛛若干。3、收集的各樣網狀物品若干（如窗紗、菜罩、蠅拍、羽毛球拍、乒乓球拍、網兜、捕蟲網、發(fā)網等）。4、錄象機及有關網的錄象帶。5、網眼大小不一樣樣的網若干，花生、黃豆、小米、盆等?；顒舆^程

2、一、教師出示自制的蜘蛛網和蜘蛛，請幼兒依照生活經驗講一講蜘蛛用網能干什么？二、組織幼兒認識各樣各樣的網，認識網狀物品在生活中的廣泛應用。（1）請幼兒介紹一下自己收集的網，說一說生活中哪些地方用到了網或網狀的東西，在哪里見到的。1/3如：我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服像網我發(fā)現(xiàn)裝西瓜的袋子是網狀的我看到足球門像網、乒乓球桌的中間有有網等等。（2）組織幼兒一起議論：網的作用。（有的是為了雅觀，有的是為了透氣，有的是為了讓人們看的更清楚。）（3）組織幼兒觀看錄像，認識網的廣泛應用。錄象內容有：少兒公園的網狀跳跳床、電扇上的安全網、空調上的防塵網、洗衣機里的濾網、圍墻上的鐵絲網以及網狀保安窗、紗門、紗窗、各樣球網等。（4）引導幼兒說說自己平時看到的網狀物品，并說出它們的作用。三、經過游戲用網運物，引導幼兒認識網眼的大小不一樣樣，用途也不一樣樣樣。（1）請幼兒觀察網，它們的網眼有什么不一樣樣。再觀察花生、黃豆、小米，請幼兒想一想用哪一種網撈它們比較合適。（2）自由實驗，研究出用那種網去撈花生、黃豆、小米比較合適。（3）組織幼兒進行用網運糧比賽，

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