教師資格證面試考試范圍

1、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S！精品文檔，歡迎你閱讀并下載！教師資格證面試考試范圍重慶市教師資格考試科目及內(nèi)容根據(jù)教育部關(guān)于進一步做好中小學(xué)教師補充工作的通知教師（20092號）要求，經(jīng)研究，重慶市教師資格考試科目及內(nèi)容如下：一、考試科目及形式考試分筆試和面試兩種形式，筆試實行閉卷考試。筆試科目：教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德和學(xué)科專業(yè)素質(zhì)。面試科目：綜合實踐能力。二、考試內(nèi)容及分值（一）教育學(xué)（分值為50分）教育學(xué)考試重在考察報考人員對學(xué)校教育的一般規(guī)律的理解和把握，并能夠應(yīng)用教育的規(guī)律解釋、解決教學(xué)過程中的現(xiàn)象和問題?？荚嚧缶V參見：教育部人事司和教育部考試中心制定的教育學(xué)考

2、試大綱，其中，申請初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的考試大綱為北京師范大學(xué)出版社2002年2月版，申請小學(xué)、幼兒園教師資格的考試大綱為華東師范大學(xué)出版社2002年3月版。（二）教育心理學(xué)（分值為50分）教育心理學(xué)考試重在考察報考人員對學(xué)和教的基本心理規(guī)律的把握，既包括對教育心理學(xué)原理的理解，更重要的是能夠應(yīng)用心理學(xué)的原理解釋、解決教學(xué)過程中的現(xiàn)象和問題?？荚嚧缶V參見：教育部人事司和教育部考試中心制定的教育心理學(xué)考試大綱，其中，申請初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的考試大綱為北京師范大學(xué)出版社2002年2月版，申請小學(xué)、幼兒園教師資格的

3、考試大綱為華東師范大學(xué)出版社2002年3月版。（三）教育法律法規(guī)（分值為35分）教育法律法規(guī)考試重在考察報考人員對教育教學(xué)相關(guān)的法律制度、法律規(guī)則和與教師資格制度實施相關(guān)的法律法規(guī)規(guī)定的掌握，以及運用教育法律法規(guī)處理實際問題的能力?？荚噧?nèi)容：中華人民共和國教育法中華人民共和國義務(wù)教育法、中華人民共和國教師法中華人民共和國職業(yè)教育法中華人民、共和國未成年人保護法教師資格條例、教師資格條例實施辦法（相關(guān)法律法規(guī)可在重慶市教師資格網(wǎng)下載）。（四）教師職業(yè)道德（分值為15分）教師職業(yè)道德重在考察報考人員的師德修養(yǎng)、職業(yè)操守、教師心理健康等方面的基本素養(yǎng)，以及應(yīng)用道德規(guī)范的一般性原則分析教育教學(xué)實踐問題

4、的能力。考試內(nèi)容：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）、重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱等（可在重慶市教師資格網(wǎng)下載）。（五）學(xué)科專業(yè)素質(zhì)（分值為100分）學(xué)科專業(yè)素質(zhì)重在考察報考人員在學(xué)科教育教學(xué)中的基本素質(zhì)和能力。主要內(nèi)容包括教案設(shè)計，學(xué)科專業(yè)知識及課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）等方面的內(nèi)容。1教案設(shè)計（課時教案）申請人員能根據(jù)提供的考試內(nèi)容和提供的課時教案的基本框架（包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和教學(xué)難點、課型、教學(xué)方法、課時、教具或教學(xué)媒體、教學(xué)步驟等），寫出相應(yīng)的具體內(nèi)容，完成課時教學(xué)設(shè)計。2學(xué)科專業(yè)知識及學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）學(xué)科專業(yè)知識的深度和廣度不超過考生規(guī)定學(xué)歷應(yīng)具備的水平。學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）重在測試申請人員對學(xué)科課程改革的基本理念、學(xué)科體系結(jié)構(gòu)、學(xué)科課程資源、學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)科教學(xué)評價的掌握程度?？荚噮⒖冀滩模褐貞c市中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)行使用教材。（六）綜合實踐能力（分值為50分）綜合實踐能力重在通過教育教學(xué)理念、教學(xué)結(jié)構(gòu)等內(nèi)容的把握，考察報考人員的思維能力、語言表達能力和教師儀態(tài)。三、考試合