慶祝六一兒童節(jié)活動方案2022(9篇)

1、第23頁共23頁慶祝六一兒童節(jié)活動方案2022一、活動目標：通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境2、準備活動獎品和禮品。3、每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出小組，個人等獎項。4、做好課件，_個小球，_個繩子三、活動過程活動一：表彰優(yōu)秀生男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋男：六月，是童年的搖籃;女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)男：六月，有

2、童年的沃土;女：六月，有童年的太陽男：五年級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布_學(xué)年度班優(yōu)秀個人名單?；顒佣何覀兪枪鈽s的少先隊員女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想(請欣賞歌表演我們是_接班人)游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個代表，看誰戴得最快)活動三：才藝大比拼男：讓我們用心靈的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的畫筆合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天?；顒樱翰潘嚧蟊绕?以小組為單位，進行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)活動四：感恩回報練就好體魄男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細

3、的幼苗女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂;女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂;男：讓我們一起說一聲：(合)謝謝運動游戲：(1)運球比賽：(二人夾球跑)(2)團結(jié)向前：(二人綁腿跑)(3)_分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽活動五：雛鷹展翅飛男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情男：同學(xué)們，伙伴們女：讓我們唱起生日歌男：慶祝我們共同的節(jié)日(合)六一國際兒童節(jié)音樂聲起(生日歌)男：看，雛鷹正在展翅飛翔女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響男：我們是明天的雄鷹女：我們是祖國的未來合：讓我們，去迎接新世紀的曙光!

4、男：五年級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)到此結(jié)束四、注意事項：1、講安全：服從負責(zé)同學(xué)或者老師的安排，按要求活動。2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。4、講紀律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假慶祝六一兒童節(jié)活動方案2022（二）活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動的重點形式是游戲，口號是“快樂六一”?；顒幽繕耍?.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童

5、年留下快樂的回憶。2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲?；顒訒r間：-6-1下午14:3015:30活動準備：每班準備一個合唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。活動過程：一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在開始。二、節(jié)目表演：幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。1.大合唱太陽班：春天里來星星班：小魚的夢彩虹班：兄弟無數(shù)_個人才藝表演(待定)慶祝六一兒童節(jié)活動方案2022（三）活動時間：1、_年_月_日星期天上午：8：0011：30七彩陽光體操比賽(全班參加)下午：2：005：30文藝匯演2、_年_月_日

6、舉行慶祝“六一”活動活動地點：_中心小學(xué)操場。活動內(nèi)容：(一)七彩陽光體操比賽(_月_日上午：8：0011：30)總負責(zé)人：評委：以反映小學(xué)部素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)部兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。節(jié)目形式：歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲藝類：相聲、小品、英語劇等。主持人：(三)“六一”活動(_月_日上午：8：0011：30)1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致祝賀詞(_副校長講話)2、少先隊活動：發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。表彰優(yōu)秀少先隊員：各中隊_名。3、_(_負責(zé))主持人：以慶“六一”為主題的游藝節(jié)目，如：瞎子摸象、夾彈

7、珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等;(除后勤外，每位老師各負責(zé)一項活動)活動要求：(1)、認真組織，注意安全;(2)、面向全體，關(guān)注個別;(3)、講文明、講衛(wèi)生、講紀律;(4)、通力合作，及時總結(jié);(5)、學(xué)校活動并邀請家長參與。慶祝六一兒童節(jié)活動方案2022（四）一、指導(dǎo)思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：二、活動宗旨：1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。2、幫助

8、家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。三、參加對象：學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。四、活動時間：8：3010：10親子活動游戲同時進行。五、親子活動游戲：1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站

9、好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。六、發(fā)獎：附：親子活動報名

10、表家長姓名孩子姓名親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目慶祝六一兒童節(jié)活動方案2022（五）父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。一、活動目標通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大

11、自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題：生活處處有精彩三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。2、以班為單位作好參加活動的準備。3、由幼兒園準備活動獎品和禮品?；顒觾?nèi)容(一)活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：_年_月

12、_日(星期五)上午7：3011：003、對象：本園全體家長、教師和幼兒。4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。(二)“六一”活動流程1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)2、園長講話和家長代表發(fā)言8：409：003、幼兒節(jié)目表演9：009：454、親子活動9：4510：455、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：4511：006、離園11：00(三)系列活動親子游戲：小班組1、親子二人行(組織者：)準備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒

13、和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。2、拋球接球(組織者：)準備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)則：掉在地上不能撿起來。3、豬八戒背媳婦(組織者：)玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。規(guī)則：一次性只能拿一個禮物。中班組1、聽音樂搶椅子(組織者：)準備：三張大椅子玩法：四個家庭為一組，家長抱

14、著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!2、我的寶寶在哪里(組織者：)游戲準備：布帶若干游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子(組織者：)游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出

15、自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者大班組1、夾彈珠(組織者：)準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。2、投海洋球(組織者：)準備：海洋球若干、籃子四個玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。慶祝六一兒童節(jié)活動方案2022（六）一、活動目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”。二、活動內(nèi)容：1、新隊員入隊

16、。2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。三、活動主題：童心同樂四、活動時間：2_年_月_日下午_點至_點五、活動地點：操場六、參與對象：全體師生七、活動要求：1、各班在活動前必須對學(xué)生進行紀律教育，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負責(zé)老師取消活動資格。2、負責(zé)各項游藝活動的老師，須自行或叫學(xué)生在_月_日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，_月_日中午12：30前布置好活動場地。3、_月_日1：集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責(zé)人準時到位。4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假

17、。活動結(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。5、游藝活動中，各游戲負責(zé)老師必須負責(zé)此項目學(xué)生安全。6、各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。附：游藝活動安排慶祝六一兒童節(jié)活動方案2022（七）一、游戲項目一、二年級找朋友障礙跑三、四年級并肩齊蹲走同舟共濟五、六年級排山倒海坦克大戰(zhàn)二、游戲規(guī)則說明找朋友：1、全班同學(xué)圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如_人一組，_人一組，_人一組等，)立即組成相同人數(shù)的一個小組，拉手圍成圈站好。2、音樂停后，裁判清點人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出比賽。障礙跑：1、起點至終點的距離為_米。2、

18、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。3、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達終點后，在起點等候的下一名同學(xué)出發(fā)。4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。5、四組同時進行比賽，哪組成功到達終點所用時間最短，哪組獲勝。道具準備：呼拉圈皮筋并肩齊蹲走：1、以_人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽，走到另一端后，對面_人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒，回到起點重新開始。3、起點至終點的距離為_米。4、四組同時進行比賽，時間最短的一組獲勝。道具準備：中等大小的呼啦圈_個。(體育室)

19、同舟共濟：1、木板兩塊，賽前_人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。2、比賽開始后，用移動木板來達到前進的目的，比賽中隊員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的一端重新開始)。3、兩端之間的距離_米，隊員到達終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽。4、四組同時進行比賽，用時最少的隊伍為勝獲。道具準備：相同木板八塊。排山倒海：1、參賽隊員成縱隊排列，并間隔_米。2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員，傳球(球在手上)時，不許回望，一次犯規(guī)加時一秒。3、球傳到排尾，再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。4、四組同時進行比賽，時間少者獲勝。道具準備：籃球_個。(體

20、育室)坦克大戰(zhàn)：1、每組出一名指揮官，相同數(shù)目的坦克(學(xué)生)。2、坦克戴好眼罩做好準備，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出_人，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場，及時填補新坦克。3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。4、游戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。道具準備：紙球眼罩_把椅子精品游戲平地落雁：1、每組_名同學(xué)，_把椅子。音樂響起，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動，音樂停，_人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。2、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者。道具準備：錄音機、磁帶、椅子可愛的青蛙：1、每班二人組成一組進行比賽，分別做動作說：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四

21、條腿，撲通跳下水。兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿，撲通撲通跳下水2、反應(yīng)慢或說錯者出局，最后的勝利者可得到獎品。(比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生，比賽時要先進行示范)教師活動：運球接力：1、每組由兩名隊員組成。2、起點至終點的距離為_米。3、_名隊員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點運到終點，再由一名隊員用膝蓋夾住球，蹦回起點擊掌，下_名隊員繼續(xù)比賽(每次運一個球)。4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。5、三組為一個單位進行比賽，運的球快的小組為勝。道具準備：球，(體育室)大小西瓜：1、預(yù)備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。2、聽裁判發(fā)出

22、指令后做相反動作，做錯或反應(yīng)慢者退出比賽。慶祝六一兒童節(jié)活動方案2022（八）一、活動目的：為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。二、時間安排：_年_月_日三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”四、組織方法：1、以班級為單位參賽，每個單位出_個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在_月_日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。慶祝六一兒童節(jié)活

23、動方案2022（九）慶祝六一兒童節(jié)活動方案_(一)六一是國際兒童節(jié)，為了讓孩子度過歡樂的_年六一兒童節(jié)，學(xué)校也會策劃一些慶祝的活動方案。一、活動意義為了展示我校學(xué)生新時代風(fēng)采，活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生的素質(zhì)和身心健康，激勵學(xué)生積極進取、奮發(fā)向上；并讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節(jié)。二、活動組織機構(gòu)組長：_副組長：_成員：各班主任三、活動主題唱響奧運_我最快樂四、活動時間與地點_年_月_日上午9：0012：00(暫定)學(xué)校操場五、節(jié)目類型舞蹈類(民族舞、現(xiàn)代舞)、相聲、小品類、歌曲類(獨唱、多重唱)、詩歌朗誦類、器樂表演類等。六、活動主持人通過海選產(chǎn)生。(海選時間：五月中旬)七、活動

24、形式1、各年級在班主任的指導(dǎo)下確保人人參與的原則，每班必須準備2_個節(jié)目；其中：學(xué)前班、一、二年級每班節(jié)目中必須要有一個舞蹈；3_年級可以大膽創(chuàng)新節(jié)目的類型，不拘一格。但一個班不能出現(xiàn)兩個同一類型的節(jié)目；2、教師參與編排出_個教師節(jié)目；3、另在特長學(xué)生中優(yōu)選_個節(jié)目；4、在節(jié)目與節(jié)目中間進行奧運知識問答有獎互動；5、_月_日進行節(jié)目彩排。八、其他未盡事宜另行通知。慶祝六一兒童節(jié)活動方案_(二)一、活動意義通過開展_年“六一”文藝活動，積極創(chuàng)設(shè)讓孩子們找到自己亮點的機會，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到發(fā)揮，并讓孩子們在活動中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，歡度

25、一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。學(xué)校制定方案如下：二、活動主題“放飛童心、暢想未來”三、活動時間_年_月_日上午8：20四、文藝活動職責(zé)表總策劃：_節(jié)目編排：_音響組：_攝像組：_后勤組：_紀律組：班主任安排班長負責(zé)好本班紀律安全等事項五、活動過程(節(jié)目主持人開場白)1、學(xué)生代表發(fā)言2、校長發(fā)言3、才藝表演4、發(fā)獎儀式5、節(jié)目結(jié)束6、各年級人員安排：一年級屈老師、趙老師，二年級溫老師、曹老師，三年級周老師，四年級李老師，五年級王老師，六年級張老師。學(xué)前班魏老師、曹老師、趙老師。六、活動相關(guān)安排1、每班準備2-_個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師組織排練，于_

26、月_日前將節(jié)目上報馮主任。2、學(xué)校定于_月_日上午進行彩排，入選后方能進入活動表演名單。3、本次活動節(jié)目精編為x個節(jié)目以下，主持人從學(xué)生中選出兩個形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，體現(xiàn)學(xué)校好形象。4、才藝節(jié)目能展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快為主要目的。節(jié)目提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。5、紀律強調(diào)：希望各班級有始有終，從活動開始到結(jié)束維持好本班紀律，各班級學(xué)生要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)觀看，不得隨意走動。由裴師負責(zé)學(xué)生違紀情況登記。6、一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)

27、度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。慶祝六一兒童節(jié)活動方案_(三)一、活動目標1、讓幼兒知道六月_日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見。活動準備：剪刀、膠水、畫筆等二、活動過程(一)帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題。1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀？書中的小朋友們在干什么？引導(dǎo)幼兒大膽回答。教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢？2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎？(六一兒童節(jié))3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候，嘴里還邊念著兒歌呢？我們一起來聽聽，教師

28、示范兒歌。4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少！)5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日？你在這一天都會怎么度過呢？教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。(二)引導(dǎo)幼兒知道什么是海報。1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎？為什么要制作海報呢？海報應(yīng)該怎么做呢？2、幼兒猜測回答。老師小結(jié)：海報是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海