2021-2022學年湖北武漢市江岸區(qū)重點名校中考試題猜想化學試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應后，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽離子是（）ACu2+B只有Fe2+CFe2+和Fe3+D

2、Mg2+和Fe2+2最近科學家用鈣原子轟擊銪原子，合成117號元素（部分信息如圖所示）。下列說法錯誤的是A該元素的相對原子質(zhì)量為294gB該元素的原子序數(shù)為117C該元素的核外電子數(shù)為117D鈣和銪都屬于金屬元素3通過實驗測定了空氣組成的科學家是（）A門捷列夫B達爾文C拉瓦錫D牛頓4下列圖示實驗操作或?qū)嶒灧桨覆徽_的是A濃硫酸的稀釋B比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量C證明某化肥是銨態(tài)氮肥D稱量NaOH固體5近年來有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液）吸收含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下圖所示。下列說法正確的是A反應中硫元素的化合價發(fā)生變化B圖中反應 屬于分解反應C反應中，反

3、應前后分子數(shù)目沒有變化D反應中的反應物是兩種酸6下面說法沒有科學道理的是 （ ）A鉛筆不含鉛 B水銀不是銀C干冰不是冰 D合金中不一定含金屬7 “綠水青山就是金山銀山”，下列不利于 “綠水青山”措施或行為是（ ）A工業(yè)“三廢”需處理達標后方可排放B農(nóng)業(yè)上需合理施用化肥和農(nóng)藥C生活污水應集中處理和排放D生活垃圾可就地掩埋或焚燒8下列對物質(zhì)的分類正確的是（）A奈、冰、鐵都屬于晶體B尿素、氨水、碳酸氫鈉都屬于氮肥C陶瓷、石墨、金屬都屬于導體D醬油、純凈水、酒精都屬于混合物9如圖為鋅的原子結構示意圖，下列說法正確的是A鋅的相對原子質(zhì)量為30B鋅在化學反應中易失去電子C鋅離子的質(zhì)子數(shù)小于30D鋅與稀鹽酸

4、反應生成ZnCl10下列元素符號和名稱，書寫錯誤的是（ ）A鋁aLB氯C1C碳CD鈣Ca112016年3月22日是第二十四屆“世界水日”。下列說法正確的是A自然界的水都是純凈物B生活中通過煮沸水可以降低水的硬度C水（H2O）是由2個氫原子和1個氧原子組成D水電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2112與 C60 互為同素異形體的是A活性炭B石墨C木炭D鉛筆芯二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13寫出下列化學符號的意義或題目所要求的化學符號2Cl 2個氮分子 Al3+ 五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價 14鹽酸是一種重要的化工原料，也是實驗室中重要的化學試劑，初中化學中許多實驗都

5、用到了鹽酸。打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有 產(chǎn)生。下列實驗中一定不會用到鹽酸的是 （填序號）。A除去熟石灰中的石灰石 B鑒別氯化鈉和碳酸鈉C實驗室制取二氧化碳 D除去鐵釘上的銹跡用鹽酸按照下圖的方式進行中和反應實驗，其化學反應方程式是 ，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是 。以下證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是 （填序號）。A滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍B另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變C加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變D加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡15化學與生活密切相關。（1）日常生活中食用的雞蛋、脫脂奶中富含的營養(yǎng)素是_。（2）

6、下列物品所使用的主要材料屬于天然纖維的是_。A 塑料保鮮膜 B 橡膠手套 C 棉布圍裙（3）洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_功能。16某品牌豆?jié){機圖片如圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中屬于合成材料的是_（填編號）。（2）豆?jié){是深受中國人民喜愛的飲品，在歐美享有“植物奶”的美譽，豆?jié){中所含的有機營養(yǎng)素主要是_。（3）豆?jié){機杯內(nèi)沉積的油漬可用洗滌劑清洗干凈，洗滌劑所起的作用是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17已知：水的密度為1.0g/mL，實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水_。配制的操作示意圖如下，該實驗的正

7、確操作順序為_（填字母序號）。上述步驟A中玻璃棒的作用是_。經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是_（填序號）。氯化鈉固體不純 稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片量取水時，仰視讀數(shù) 裝瓶時，有少量溶液灑出。18實驗是進行科學探究的基本方法，化學興趣小組的同學設計如圖實驗：圖甲中，在濾紙條上每隔一定距離滴酚酞試劑，向試管口棉花上滴濃氨水。過一會，觀察到的現(xiàn)象為_，由此說明_。已知同溫同壓下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比，圖乙實驗中能夠推斷水的化學式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是_，該反應的化學方程式為_。圖丙中，通電前，紅磷不燃燒的原因是_，實驗結束時，松開彈簧夾，能觀察到燒杯中的水沿導

8、管進入集氣瓶中的原因是_。圖丁實驗中，設計兩個集氣瓶的目的是_，該實驗可得出CO2具有的化學性質(zhì)是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）小明在實驗室里加熱31.6 g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應后剩余固體質(zhì)量為28.4 g。將剩余固體溶解、過濾、烘干后，回收二氧化錳。請計算：生成氧氣的質(zhì)量為_g；回收二氧化錳的質(zhì)量為_g。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】理解金屬活動性順序，及靈活的運用有關的知識，加入鐵粉可以置換出銀與銅，濾渣中放入鹽酸有氣泡生成，則說明有鐵的存在?！驹斀狻拷饘俚幕顒有皂樞颍篕、Ca、Na、M

9、g、Al、Zn、Fe、Sn、Pb（H）Cu、Hg、Ag、Pt、Au，由于鐵在鎂后，不可能把鎂離子從溶液中置換出來，鐵在銀和銅的前面，因此鐵可以和硝酸銀、硝酸銅反應，由于將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有過量的鐵，因此在濾液中不可能再有硝酸銀和硝酸銅，而鐵與硝酸銀和硝酸銅反應，生成硝酸亞鐵；故有Mg2+和Fe2+ ；故選D【點睛】主要考查了金屬的活動性順序的應用，培養(yǎng)學生分析問題、應用所學知識解決問題的能力。2、A【解析】A相對原子質(zhì)量的單位是“一”，一般省略不寫，不是g。該元素的相對原子質(zhì)量為294。故此項錯誤。B該元素的原子序數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)都是117。故此項正確。C根據(jù)在原子中“

10、質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)”可知其核外電子數(shù)為117。故此項正確。D判斷元素種類（金屬元素、非金屬元素）可根據(jù)元素名稱的偏旁判斷。金字旁的為金屬元素。故此項正確。考點：元素周期表的含義點評：本題中給出的元素名稱陌生，可根據(jù)元素周期表的意義解題。3、C【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表，錯誤；B、達爾文提出了進化論，錯誤；C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，正確；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學定律，錯誤。故選C。4、D【解析】A、濃硫酸的稀釋，需要將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁緩緩倒入，并且用玻璃棒不斷攪拌。A正確；B、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，可加入等量的澄清石灰水

11、。石灰水越渾濁，二氧化碳的含量越高。B正確；C、熟石灰與銨態(tài)氮肥混合，會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體?？梢酝ㄟ^該現(xiàn)象證明該化肥是銨態(tài)氮肥。C正確；D、氫氧化鈉固體易潮解而且具有一定的腐蝕性，稱量時應該使用燒杯或者表面皿稱量。D錯誤。故選C。5、C【解析】試題分析：A、反應物二氧化硫中硫元素的化合價是+4價，生成物中硫元素的化合價還是+4價，化合價沒有發(fā)生變化，故錯誤； B、根據(jù)生成物為氫氧化鈉溶液、氯氣、氫氣，海水為反應物，則可在化學反應式是2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2+H2，不符合分解反應的定義，故B錯誤； C、反應的化學方程式為：Cl2+H22HCl, 反應前后分子數(shù)目沒有變化,故正確

12、D、NaHSO3不是酸，是鹽，故錯誤故選C考點：工藝流程題6、D【解析】A、鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土，不含鉛，選項正確；B、水銀是汞元素組成的金屬單質(zhì)，不含銀元素，選項正確；C、干冰是固態(tài)二氧化碳，不是固態(tài)的水，選項正確；D、由合金的概念可知合金是金屬與金屬或金屬與非金屬融合而成的，合金中一定含金屬，選項錯誤，故選D。7、D【解析】A、工業(yè)“三廢”需處理達標后方可排放，有利于保護環(huán)境，不符合題意； B、農(nóng)業(yè)上需合理施用化肥和農(nóng)藥，能減少化肥和農(nóng)藥對環(huán)境的污染，不符合題意；C、生活污水應集中處理和排放，有利于保護環(huán)境，不符合題意； D、生活垃圾就地掩埋或焚燒，會污染土壤和地下水，產(chǎn)生大量的有

13、毒有害物質(zhì)，不利于保護環(huán)境，符合題意。故選D。8、A【解析】A、固體可分為晶體和非晶體，晶體有熔點，非晶體沒有固定的熔點，萘、鐵、冰都有固定的熔點，都屬于晶體，正確；B、碳酸氫鈉中不含有營養(yǎng)元素氮元素，不屬于氮肥，錯誤；C、陶瓷不屬于導體，故錯誤；D、酒精屬于純凈物，不屬于混合物，故錯誤。故選：A。9、B【解析】A、原子結構示意圖中圈內(nèi)數(shù)是質(zhì)子數(shù)，相對原子質(zhì)量在數(shù)值上約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)，故選項錯誤；B、鋅的最外層電子數(shù)是2，在化學反應中失去2個電子，故選項正確；C、鋅離子和鋅原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同，故選項錯誤；D、鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅、氯化合價為-1價，鋅化合價為+2價，故氯化鋅可表示為Z

14、nCl2，故選項錯誤。故選B。【點睛】相對原子質(zhì)量在數(shù)值上約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)。10、A【解析】A、書寫元素符號注意“一大二小”，鋁的元素符號是Al，選項錯誤；B、書寫元素符號注意“一大二小”，氯的元素符號是Cl，選項正確；C、書寫元素符號注意“一大二小”，碳的元素符號是C，選項正確；D、書寫元素符號注意“一大二小”，鈣的元素符號是Ca，選項正確，故選A。11、B【解析】A、自然界的水大多是混合物，選項A不正確；B、生活中通過煮沸水可以降低水的硬度，選項B正確；C、一個水（H2O）分子是由2個氫原子和1個氧原子組成，選項C不正確；D、水電解時所生成氫氣和氧氣的體積比為21，不是質(zhì)量比，選項D不

15、正確。故選B。12、B【解析】同素異形體是相同元素組成，不同形態(tài)的單質(zhì)?！驹斀狻緼、活性碳主要成分是碳，含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，與 C60不互為同素異形體，故A不正確；B、石墨和C60都是由碳元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體，故B正確；C、木炭主要成分是碳，含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，與 C60不互為同素異形體，故C不正確；D、鉛筆芯主要成分是石墨，含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，與 C60不互為同素異形體，故D不正確。故選B?！军c睛】互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質(zhì)。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）兩個氯原子；（2）2N2；

16、（3）鋁離子；（4）2O1【解析】試題分析：（1）標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Cl表示兩個氯原子（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則2個氮分子可表示為：2N2（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；故Al3+可表示鋁離子（4）由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故五氧化二磷中磷元素顯+1價可表示為：2O1考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義點評：本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（原子

17、符號、分子符號、離子符號、化合價等）的書寫和理解能力14、（1）白霧 A（2）HCl+NaOH=NaCl+H2O 溶液紅色褪去 B【解析】（1）濃鹽酸有揮發(fā)性，所以當打開盛有濃鹽酸的試劑瓶時，揮發(fā)出的氯化氫氣體會在瓶口遇到空氣中的水蒸氣而溶解形成鹽酸小液滴。會觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。A、鹽酸可與熟石灰、石灰石都發(fā)生反應，無法單獨除去石灰石。此項不正確；B、氯化鈉與鹽酸不反應，無明顯變化；碳酸鈉可與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，可觀察有氣泡生成。所以可用鹽酸鑒別二者。此項正確；C、實驗室可用鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳。此項正確；D、鹽酸和鐵銹的主要成分氧化鐵反應生成氯化鐵和水，可用于除去鐵釘上的銹跡

18、。此項正確。故選A。（2）鹽酸可與氫氧化鈉發(fā)生中和反應生成氯化鈉和水，反應的化學方程式為：HCl+NaOH=NaCl+H2O 氫氧化鈉呈堿性，可使酚酞變紅。所以原燒杯中的溶液為紅色。當加入鹽酸的量恰好完全中和氫氧化鈉時，溶液為中性，此時酚酞呈無色。此時溶液中不再含堿性物質(zhì)，即可說明鹽酸可與氫氧化鈉反應。當加入鹽酸的量過量時，溶液應呈酸性；A、石蕊遇酸變紅，此項不正確；B、滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變；說明加入氫氧化鈉溶液和過量的稀鹽酸反應了，可說明溶液為酸性。此項正確；C、加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變，說明溶液呈中性或酸性，此項不正確；D、在金屬活動性順序表中，銅的活動性在氫元素的后

19、面，不能與酸反應產(chǎn)生氣泡。此項不正確。故選B?？键c：常見的酸、中和反應、酸堿的化學性質(zhì)15、蛋白質(zhì) C 乳化 【解析】（1）日常生活中食用的雞蛋、脫脂奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。（2）塑料保鮮膜、橡膠手套是合成材料，棉布圍裙是天然有機高分子材料，屬于天然纖維。故選C。（3）洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能。16、 蛋白質(zhì) 乳化 【解析】（1）圖中屬于合成材料的是：塑料手柄，故填；（2）豆?jié){中所含的有機營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)；（3）洗滌劑中含有乳化劑，可以起到乳化作用，使油漬形成小液滴隨水流走。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、47.5mL CBDEA 攪拌

20、，加快氯化鈉的溶解速率 【解析】，?！驹斀狻浚?）實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉,需要量取水的質(zhì)量為，水的密度為1.0g/mL，水的體積為。（2）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解；該實驗的正確操作順序為CBDEA。（3）步驟A為溶解操作，玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率。（4）氯化鈉固體不純，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。量取水時仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。溶液具有均一性，裝瓶時，有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變?！军c睛】配制溶液的步驟：計算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻。18、酚酞溶液由右至左依次變紅