2022-2023年度 名師 《美美與共》教案

1、PAGE5課題美美與共（二）總課時數(shù)第節(jié)教學(xué)目標1、通過問題探討，認識文明對話的內(nèi)涵及其意義。2、結(jié)合自己的生活體驗、情感經(jīng)歷和已學(xué)過的指示，表述對文本的理解和感受。教學(xué)重難點重點：學(xué)習(xí)本文的論證方法。難點：理解作者“各美其美，美人之美，美美與共，世界大同”的思想。授課方法自主學(xué)習(xí)、合作探究教學(xué)輔助手段多媒體專用教室教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)二次備課一、回顧議論文一般結(jié)構(gòu)總分總二、小組合作1、為什么要“各美其美”“各美其美“說明尊重文化的多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培養(yǎng)好、發(fā)展好本民族文化。因為尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。每個民族的文化都有自己的精粹。在一個民族的歷史與現(xiàn)實中，民族文

2、化起著維系社會生活、維系社會穩(wěn)定的重要作用，是本民族生存與發(fā)展的精神根基。2、怎樣做到“美人之美”“美人之美”就是要尊重其他民族文化。承認世界文化的多樣性、尊重不同民族的文化，必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。三、師生探究1、請運用文化生活的知識，說明費孝通十六字的涵義。既要認同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。2、有人認為：“只要各美其美，就能實現(xiàn)天下大同，保持世界文化的多樣性”，談?wù)勀愕挠^點。觀點是片面的。第一，每個民族都有自己文化的個性和特征，都有這個

3、民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶，這些不同民族各具特色的文化，共同構(gòu)成了多樣性的世界文化。因此，要保持世界文化的多樣性，首先要尊重并保持好本民族的文化。第二，在當今不同民族文化相互交融的情況下，我們既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，每個民族的文化都是世界文化中不可缺少的色彩，它們不僅以其鮮明的民族特色豐富了世界文化，而且推動了人類社會的進步和發(fā)展。學(xué)生回答問題小組討論后交流。并指名回答問題熟讀課文，盡量用書上的句子來回答教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)二次備課第三，保持世界文化的多樣性，必須遵循各民族文化一律平等的原則，各國人民各族人民相互尊重，共同維護、促進世界文化的多樣性，世界才會變得豐富多彩，充滿生機和活力。四、寫作特點1、首尾相應(yīng)，結(jié)構(gòu)縝密，獨立成篇。2、語言曉暢，富有變化3、語句嚴密，有分寸感五、總結(jié)本篇課文是作者第一次也是僅有的一次，全面而系統(tǒng)地闡明自己十六字主張，厘清其邏輯脈絡(luò)，揭示其理論支撐的文字，具有相當?shù)睦碚搩r值。文章是學(xué)術(shù)論壇的書面發(fā)言，兼具學(xué)術(shù)論文和演講詞的雙重特點，從學(xué)術(shù)文的角度看，論點鮮明，有堅實的理論支撐和足夠的有代表性的論據(jù)和充分的論證。作為演講詞，文章語言曉暢有變化