中學(xué)體育教師年度計(jì)劃

1、中學(xué)體育教師年度計(jì)劃學(xué)校體育有助于培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德和堅(jiān)強(qiáng)的意 志品質(zhì)，不僅塑造體形的外在美，而且能培養(yǎng)學(xué)生的審美情 趣。對(duì)于學(xué)生以后走出社會(huì)有著不同層面的幫助。下面是整 理的，希望對(duì)大家有所幫助！一、教學(xué)工作的計(jì)劃學(xué)生情況分析：高一年的學(xué)生選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較 多，高二年選項(xiàng)出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上 是上個(gè)學(xué)分選項(xiàng)時(shí)的基本情況，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的 連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖， 這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù) 難度與要求。教材與教輔分析：分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與

2、安排，不用再 教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩 個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合實(shí)用技 能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上 的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在 多，而在精。分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對(duì)于學(xué)習(xí)過程比較注重，方便學(xué) 生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí)；重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項(xiàng)目開設(shè) 的重點(diǎn)，也是教學(xué)過程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí) 的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制；難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā) 展靈敏

3、、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的 困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信 心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué) 會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出 良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并 能對(duì)他們進(jìn)行簡單的評(píng)價(jià) ；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研 究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健 康意識(shí)和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) “永春白鶴拳”興趣， 培養(yǎng)學(xué)生的終身

4、體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重 視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確 保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié) 合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng) 學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解， 保證學(xué)生在本“永 春白鶴拳”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿 2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“永春白 鶴拳”的基本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素 質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。具體目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。 b根據(jù)科學(xué) 鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。 c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛 煉效果的主要方法。運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外 重大體賽事。b有目的的

5、提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng) 技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能 與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中 和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力 獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與 行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合 作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí) 和方法的能力。教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練

6、習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再 進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜 合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué) 習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、 相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn) 動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能 力。二、教學(xué)研究的計(jì)劃課題研究：加強(qiáng)校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學(xué) 提出“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”的課題進(jìn)行研究。校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教 研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的

7、研究 與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個(gè)內(nèi)容：“永春白鶴拳”、 跆拳道、街頭籃球。論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫，特別是利用晉江課改在我校主辦的平臺(tái)上撰寫論文，宣揚(yáng)“平山體 育”的品牌文化建設(shè)。校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市教育局兼 職中學(xué)體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開 展好教研活動(dòng)，履行職責(zé)；積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃著積極組織 本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課 時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出 現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評(píng)

8、價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。公開教學(xué)、聽課、評(píng)課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課的機(jī)會(huì)的 掌握，加強(qiáng)本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師 進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評(píng)課，提出自己的意見，針對(duì)課上出現(xiàn)的不 同看法大膽提出，努力提升自己的評(píng)課的水平，加強(qiáng)談話水 平。三、繼續(xù)教育的計(jì)劃自我培訓(xùn)計(jì)劃：加強(qiáng)多方位立體化自我培訓(xùn)， 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、 媒體、書本、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含， 提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計(jì)劃：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)上級(jí)文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。四、其他工作計(jì)劃1、策劃、組織、實(shí)施“平山中學(xué)第二屆校

9、園趣味體育 活動(dòng)節(jié)”，提升校園活力，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的充實(shí)，建立“平山體育”品牌的建設(shè)與推廣，加強(qiáng)師生的健身意識(shí)的培養(yǎng)。2、根據(jù)上級(jí)文件要求，組織各項(xiàng)體育比賽的訓(xùn)練與參 賽。3、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練， 配合學(xué)校加強(qiáng)畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練，協(xié)助體育中考的組織 與參考的各項(xiàng)過程活動(dòng)。4、上好校本課程的一堂課5、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行教師博客的建設(shè) 與管理，并繼續(xù)平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管 理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用的提升。6、協(xié)助心理咨詢室老師加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)心 理活動(dòng)的開展，并在平山中學(xué)體育與開設(shè)健康中心的欄目建 設(shè)，并參與開展青春期健康教育的活動(dòng)，進(jìn)

10、行小結(jié)趣味活動(dòng) 帶給他們什么的研究。緊張而又繁忙畢業(yè)班教學(xué)終于結(jié)束了，在這一學(xué)期來， 我熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知 識(shí)，形成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生， 發(fā)揚(yáng)教學(xué)*，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自 己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了下一學(xué)年的教育工作做得更 好，把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)如下：一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)的先進(jìn)性在一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平 理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想，思想上和行動(dòng)上時(shí)刻 與黨中央保持高度一致。積極參加先進(jìn)行教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué) 習(xí)有關(guān)教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極 落實(shí)素

11、質(zhì)教育，對(duì)工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任 感，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾 注到學(xué)生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上。處處、事事、時(shí)時(shí) 嚴(yán)格要求自己，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中，腳踏實(shí)地，埋 頭苦干，切實(shí)起到模范帶頭作用。二、潛心教育教學(xué)，不斷開拓進(jìn)取初中體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育 成績，以至于影響學(xué)生中招總成績，所以我從開學(xué)之初就制 定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任 務(wù)，對(duì)自己也提出了更高的要求：體育課保證質(zhì)量為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué) 生對(duì)我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營” 每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在

12、每堂課前我都要對(duì)學(xué)生有 一個(gè)大概的心里目標(biāo)；在課堂上用我的愛心、細(xì)心和責(zé)任心 使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察 指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步中體 驗(yàn)體育課的精彩和樂趣；每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí) 的總結(jié)和反思，寫出心得與體會(huì)，增強(qiáng)了信心，提高了能力?；顒?dòng)課安排條理每周兩節(jié)活動(dòng)課八個(gè)班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清 晰，由體委帶領(lǐng)，體育教師巡回指導(dǎo)，活動(dòng)課開展得有條不 紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反 思，不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力，也使學(xué)生整體體 能和自我訓(xùn)練能力提高很快，對(duì)他們課余時(shí)間自我鍛煉有很 大的幫助。特長生訓(xùn)練針對(duì)性強(qiáng)

13、體育特長生應(yīng)是中招的一個(gè)重點(diǎn)，所以在課余時(shí)間我對(duì) 有體育特長的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對(duì)性的訓(xùn)練，使他們 發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學(xué)渠道，提高了升學(xué)的信心。4課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失，寫訓(xùn)練日記。課后反思是一種有益的思維活動(dòng)與再學(xué)習(xí)方式，是教師 與學(xué)生成長和提高的有效手段。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分 析，也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會(huì)，并要求每個(gè)同 學(xué)都要有一個(gè)記錄自己成長的體育日記簿，這也是我和學(xué)生 交流的一個(gè)平臺(tái)，能及時(shí)得到教學(xué)反饋，經(jīng)過一年的積累， 我和學(xué)生都受益匪淺，我的教學(xué)能力又提高到了一個(gè)新的高 度，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要的是學(xué)會(huì) 了一種學(xué)習(xí)方式，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。5.犧牲個(gè)人休息時(shí)間，保證每天下午下學(xué)后課外活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助三、模范履行職責(zé)，創(chuàng)造輝煌業(yè)績?cè)诼男新氊?zé)方面，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)， 從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把“愛學(xué)生”當(dāng) 作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在平凡的崗位上， 憑著對(duì)工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績。四、增強(qiáng)自蓄能力，對(duì)教育做長期投資教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的智力活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)，更應(yīng)該與 時(shí)俱進(jìn)，展望未來。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念，