小學(xué)2022年線上教學(xué)工作方案

1、XXXX小學(xué)線上教學(xué)工作方案為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，減少人員聚集，阻斷疫情傳播，切實(shí)保障全鎮(zhèn)師生員工健康與生命安全，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣局關(guān)于小學(xué)生“在家在線”學(xué)習(xí)精神，已傳達(dá)到每個(gè)學(xué)校每一個(gè)班主任和科任教師，并作出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間只占有生命的五分之一，而在家庭學(xué)習(xí)的時(shí)間卻貫穿每個(gè)人的一生。是家庭的環(huán)境與教育，決定孩子與孩子之間的不同。我們遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高與身心健康成長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)校引領(lǐng)，讓每個(gè)家庭創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境，鼓勵(lì)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子自我探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)

2、的一個(gè)重要場(chǎng)所，讓每一個(gè)學(xué)生終身受益。二、總體原則突出實(shí)效性、目的性、計(jì)劃性原則；強(qiáng)化舊知復(fù)習(xí)；以學(xué)校組織為主導(dǎo)；以家長(zhǎng)助力為抓手；以班級(jí)管理為陣地。三組織機(jī)構(gòu)及分工組長(zhǎng)：XXXX副組長(zhǎng)：XXX組員：XXX班主任：XXX兩位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)空中課堂全面統(tǒng)籌工作教務(wù)主任(XXX)：負(fù)責(zé)對(duì)“停課不停學(xué)”工作的全面統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)各學(xué)科組實(shí)教學(xué)資源準(zhǔn)備和落實(shí)情況，制定詳細(xì)工作流程和考核要求。德育主任(XXX)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督各班主任“停課不停學(xué)”工作情況，對(duì)接任課教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的有效溝通，確保工作的扎實(shí)有效開(kāi)展。總務(wù)主任主任(XXX)：負(fù)責(zé)利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺(tái)發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)傳達(dá)省名師空中課堂平

3、臺(tái)和平臺(tái)的注冊(cè)方法和使用流程。班主任：通過(guò)QQ群、微信群及手機(jī)短信等給家長(zhǎng)們發(fā)停課通知，告訴家長(zhǎng)學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復(fù)學(xué)后學(xué)校會(huì)采取補(bǔ)救辦法。反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知，叮囑孩子們?cè)诩叶嗪人n間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)得安心、家長(zhǎng)放心、教師舒心。協(xié)調(diào)班級(jí)任課教師安排好本班線上學(xué)習(xí)、答疑的時(shí)間?？迫谓處煟涸O(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí),定期推送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源(如:學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓

4、展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料)。三、工作安排(一)基于網(wǎng)絡(luò)，自主學(xué)習(xí)，在線指導(dǎo)1.利用省、市級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)濟(jì)南市教育局推送的人人通教學(xué)助手推送名師空中課堂及國(guó)家教育平臺(tái)一直為學(xué)生免費(fèi)提供課程教學(xué)資源、輔導(dǎo)答疑等學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)服務(wù)。針對(duì)居家學(xué)習(xí)，學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)心的在家里學(xué)習(xí)任務(wù)怎么完成等問(wèn)題，班主任及任課教師會(huì)協(xié)助家長(zhǎng)改進(jìn)，保證孩子在家停學(xué)不停課，保證孩子在家也能好好學(xué)習(xí)梳人人通空中課堂注冊(cè)方法和使用流程由班主任統(tǒng)一發(fā)布到班級(jí)qq群。2.觀看人人通空中課堂平臺(tái)學(xué)生可利用教師推送的空中課堂平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),以滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)與個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求。學(xué)生賬號(hào)和密碼將由班主任統(tǒng)一發(fā)放。3.借助學(xué)科教學(xué)QQ群各任課教師上傳好

5、自己的教學(xué)資源(計(jì)劃、教案、課件、微課等)，充分利用班級(jí)qq群和班級(jí)微信群開(kāi)展資源推送、在線答疑和在線輔導(dǎo)。(二)親近經(jīng)典，享受閱讀，修心練字1.集中學(xué)習(xí)外，每天安排30分鐘的閱讀時(shí)間，讀經(jīng)典書(shū)籍，學(xué)傳統(tǒng)文化，獲得美好的閱讀體驗(yàn)。2.勤練書(shū)法，閱讀修性，每天安排30分鐘的練字時(shí)間(硬筆)由父母協(xié)助在群內(nèi)打卡?？臻e時(shí)間較長(zhǎng)意味著我們有更多的時(shí)間好好練字、讀讀書(shū)，用心感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。(三)提前預(yù)習(xí)，交流分享，及時(shí)反饋1.各位同學(xué)根據(jù)老師上傳在班級(jí)群里的教材等預(yù)習(xí)資源，在家提前預(yù)習(xí)，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯(lián)系中的困惑發(fā)到班級(jí)群中，和同學(xué)們分享，相互交流，教師予以適當(dāng)指導(dǎo)。2.認(rèn)真完成

6、作業(yè)，在教師在線答疑前，將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進(jìn)行思維上的引領(lǐng)和方法上的指導(dǎo)【切忌直接對(duì)答案】。3.中高年級(jí)的語(yǔ)文教師安排習(xí)作教學(xué)，學(xué)生習(xí)作完成后直接上傳至群中進(jìn)行交流分享，最后由教師進(jìn)行講評(píng)。(四)藝術(shù)課程不放松，體育鍛煉天天練，關(guān)注心理疏導(dǎo)，促進(jìn)身心健康為嚴(yán)控疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)，考慮到安全等因素，請(qǐng)同學(xué)們減少室外體育活動(dòng)，同時(shí)在家中堅(jiān)持室內(nèi)體育活動(dòng)(如跳繩、踢毽子等)，促進(jìn)健康，保持積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。美術(shù)音樂(lè)每周2兩節(jié)，心理疏導(dǎo)課每周1節(jié)課，關(guān)注學(xué)生身心健康，居家學(xué)習(xí)有特色。四、工作要求：1.各位任課教師提前熟悉各網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)情需要按計(jì)劃推送。各班主任統(tǒng)籌

7、做好時(shí)間和科目安排，做到定時(shí)間，定內(nèi)容，定教師，學(xué)生家長(zhǎng)明白什么時(shí)間學(xué)什么、找誰(shuí)。同時(shí)任課教師制定好輔導(dǎo)計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生不明白的地方，或者聽(tīng)不懂的學(xué)生，進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑;2.各位同學(xué)，嚴(yán)格按上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間起居學(xué)習(xí)，并在家中利用一切條件積極鍛煉身體;3.各位任課教師通過(guò)班級(jí)群，及時(shí)檢查了解學(xué)生練習(xí)、作業(yè)完成情況，并有針對(duì)性進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。另外，班主任組織學(xué)生通過(guò)作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學(xué)習(xí)心得、成長(zhǎng)趣事，讓學(xué)生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”;五、課程和時(shí)間安排：時(shí)間安排：空中課堂時(shí)間表上午8:20-8:50晨檢晨讀9:00-9:20第一節(jié)9:20-:9:50眼操體育鍛煉10：00-10:20第二節(jié)10:20-10:50眼操體育鍛煉11:00-11:20第三節(jié)下午13:40-14: