2023年高中教師個(gè)人述職報(bào)告

1、 2023年高中教師個(gè)人述職報(bào)告 2023年高中教師個(gè)人述職報(bào)告 對(duì)省、市、校里的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)活動(dòng)，校升旗儀式和各種會(huì)議，積極參與。工作勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。積極做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成績。 仔細(xì)備好每一堂課，從不潦草從事。包括新課和全部的習(xí)題課，都寫教案，都仔細(xì)作題討論教法。 在備課中不斷引入新的學(xué)問、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上引進(jìn)了很多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法。備課教案資料齊全，全部為打印的教案。 教學(xué)成績優(yōu)異。外語試驗(yàn)班成績突出，一般班成績較好。 準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)中的閱歷體會(huì)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)

2、中關(guān)懷學(xué)生，敬重學(xué)生，愛惜學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系親密融洽，能把握學(xué)生的心理需求，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合。注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)力量，注意根底學(xué)問的形成和培育、深化，先打好根底，再擴(kuò)展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞偏題怪題，與國家教委的教學(xué)思想同步，與省里的學(xué)習(xí)力量培育課題討論同步。注意素養(yǎng)教育，尤其是落實(shí)還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。 連續(xù)探究爭(zhēng)論式教學(xué)法。今年，我連續(xù)討論的是“問題爭(zhēng)論式教學(xué)法”，并形成了一種模式。積極主動(dòng)地采納創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生爭(zhēng)論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)力量，訓(xùn)練學(xué)生幫助學(xué)習(xí)的力量和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在所教班級(jí)的教學(xué)成績和學(xué)生的評(píng)教評(píng)學(xué)中都得到了充分的確定和表達(dá)。在獲得濟(jì)

3、南市十大教學(xué)模式獎(jiǎng)的根底上，在省骨干教師培訓(xùn)班上，我還進(jìn)展了閱歷介紹。 作為一名高級(jí)教師，作為市中心組成員，我起到了應(yīng)有的作用。積極進(jìn)展教育科研，進(jìn)展理論和實(shí)踐上的探究。參與了市教研室的同步目標(biāo)練習(xí)、省教育出版社的根底訓(xùn)練、省教育出版社的試驗(yàn)報(bào)告的編寫，任根底訓(xùn)練和試驗(yàn)報(bào)告的主編。 我的錄象課氯氣在省骨干教師培訓(xùn)班上，作為示范課，進(jìn)展了研討。 作為一名高級(jí)教師，我能不斷指導(dǎo)青年教師的備課和教學(xué)。今年主要是劉曉華和榮林，我準(zhǔn)時(shí)對(duì)他們進(jìn)展了指導(dǎo)，使他們快速成長，本學(xué)期二人都開出來較高質(zhì)量的公開課。 教研組工作方面。今學(xué)期，學(xué)校實(shí)行了綜合課備課制，打破了教研組構(gòu)造。但是我們不斷聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，積極準(zhǔn)時(shí)落實(shí)。工作中重點(diǎn)依靠三位備課組長、和局部骨干教師來帶動(dòng)全組的工作，使得工作進(jìn)展的有條不紊。全組教師的團(tuán)結(jié)是空前的，集體分散力增加。開了幾次專題研討會(huì)。我們的課題討論方面，討論課活動(dòng)課方面，多媒體教學(xué)方面等都具有先進(jìn)性。學(xué)案教學(xué)、討論性學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論式教學(xué)法等，可以說是獨(dú)一無二的。我們的聽課活動(dòng)也是很突出的。 2023年高中教師個(gè)人述職報(bào)告范文2023高中教師個(gè)人述職報(bào)告模板