《環(huán)境工程專業(yè)認識實習》課程教學大綱

1、環(huán)境工程認識實習課程教學大綱課程英文名稱：Cognition Practice of Environmental Engineering課程編號：HZ191410課程類別：專業(yè)教育課程課程性質(zhì)：必修課學 分：2學 時：32適用專業(yè)：環(huán)境工程開課部門：環(huán)境與資源學院環(huán)境工程系先修課程：大學物理、高等數(shù)學、物理化學、環(huán)境學概論后續(xù)課程：水污染控制工程、大氣污染控制工程、物理性污染控制、固體廢物處 理與處置一、課程目標.能夠基于環(huán)境工程相關(guān)背景知識對實習企業(yè)具體工藝流程進行合理分 析，了解環(huán)境工程實踐的相關(guān)技術(shù)標準，能正確分析、評價環(huán)境工程實踐對社會、 健康、平安、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承當?shù)?/p>

2、責任。.通過對實習單位具體問題的認識，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職 業(yè)道德和規(guī)范，深刻體會作為一名環(huán)境工程師的職業(yè)性質(zhì)和責任，遵守實習紀律, 作詳細的實習記錄，撰寫實習報告。二、課程目標與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程 目標指標點畢業(yè)要求畢業(yè)要求達成的教學環(huán)節(jié)課程 目標16.2理解自身在從事環(huán)境 工程及相關(guān)工作所承當?shù)?責任。6工程與社會：能夠基于 工程相關(guān)背景知識進行全 面分析、正確評價專業(yè)工程 實踐及復雜環(huán)境工程問題 的解決方案對社會、健康、 平安、法律以及文化的影 響，以及以上因素對工程實 施的制約，并理解應(yīng)承當?shù)?責任。(1)通過實習發(fā)動會上的講解，結(jié)合 實習單位環(huán)境工程師的交流，熟悉環(huán)境

3、 專業(yè)相關(guān)的技術(shù)標準、產(chǎn)業(yè)政策和法律 法規(guī)。(2)通過對實習單位具體工藝環(huán)節(jié)的 認識，讓學生能夠正確理解自身在從事 環(huán)境工程及相關(guān)工作所承當?shù)呢熑?。課程 目標8.3理解環(huán)境工程師的職 業(yè)性質(zhì)和責任，遵守職業(yè)8職業(yè)規(guī)范：具有強烈的 愛國主義精神、社會責任(1)通過實習單位相關(guān)工程師的認識 與了解，培養(yǎng)學生較強的社會責任感，2道德和規(guī)范，履行責任。感、環(huán)境工程師角色意識以 及良好的人文科學素養(yǎng)，能 夠在工程實踐中理解并遵 守職業(yè)道德和規(guī)范，履行責 任。增強環(huán)境工程師角色的意識。(2)通過對實習期間紀律的考核，讓 學生正確理解環(huán)境工程師的職業(yè)性質(zhì) 和責任。三、課程教學內(nèi)容及安排1、教學目標熟悉環(huán)境專

4、業(yè)相關(guān)的技術(shù)標準、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，結(jié)合環(huán)境工程的專業(yè) 特點，選擇代表性的企事業(yè)單位從廢水、廢氣或固廢控制技術(shù)等幾個方面進行認識參觀學習。2、教學內(nèi)容教學內(nèi)容支撐課程目標支撐畢業(yè)要求 指標點實習發(fā)動：了解實習要求，掌握環(huán)境專業(yè)相關(guān)的技術(shù)標準、 產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)16.2污水處理工程局部：參觀市政污水處理廠，聽取技術(shù)人員對 整體流程和各個構(gòu)筑物的介紹，了解廢水處理的基本方法和 控制技術(shù)，熟悉廢水處理工藝流程，對污水處理廠整體概況 有初步的了解。1、26.2、8.3固廢和廢氣治理局部：參觀垃圾熱電，了解環(huán)境固 體廢物以及廢氣的處理處置方法和控制技術(shù)。1、26.2、8.3環(huán)保設(shè)備制造企業(yè)局部：參觀

5、環(huán)保設(shè)備制造企業(yè)，聽取現(xiàn)場 技術(shù)人員專業(yè)講解，了解環(huán)保設(shè)備在環(huán)境工程中的作用、環(huán) 保設(shè)備的制造過程和環(huán)保設(shè)備企業(yè)的成長過程，為以后的環(huán) 保設(shè)備的專業(yè)學習提供感性認識基礎(chǔ)。1、26.2、8.33、教學要求實習要求：遵守紀律，服從帶隊老師的安排，注意實習過程中的平安問 題。勤學好問，實習時做好筆記，實習完成后整理出實習報告。實習日志要求：實習日志是實習內(nèi)容和過程的詳細記錄，表達方式是用 文字、圖形、實習內(nèi)容、實習體會，可附上必要數(shù)據(jù)與表格，實習日志 應(yīng)該包括實習預(yù)習、實習過程工藝流程原始記錄、記錄準確翔實、層次 清晰、重難點突出、書寫整潔。實習報告要求：實習報告是實習內(nèi)容的提煉與總結(jié)，表達方式是用

6、文字、圖表、實習體會，可以附上必要數(shù)據(jù)與表格，實習報告內(nèi)容應(yīng)完整、資 料準確翔實、論述簡潔充分、層次清晰、文理通順、書寫整潔。實習報告內(nèi)容：每個實習地點單獨寫報告，包括實習期間所獲得的與本 次實習目的有關(guān)的所有信息，并寫出自己在實習期間的認識和體會。以 污水處理廠為例，報告應(yīng)有題目、實習地點、污水處理廠概況、污水處 理廠工藝流程圖（圖中標明水流和污泥流向）、污水處理主要設(shè)備一覽 表，工藝特點或者優(yōu)缺點、運行常見問題及處理方法等內(nèi)容。圖要精選, 每個報告僅列主要構(gòu)筑物圖即可，以68幅為宜，采用黑白圖即可，黑 白圖不清楚可選擇彩圖；圖在文中的布局要合理，一般隨文編排，先見 文字后見圖；圖要清楚，圖

7、片大小要統(tǒng)一，以8cm*6cm為佳，如果不 清楚，可選擇12cm*10cm等稍大一點規(guī)格的圖片；圖序與圖題：圖序 由“圖”和從T開始的阿拉伯數(shù)字組成，圖題應(yīng)簡明，置于圖序之后，居 中置于圖的下方。例如：污泥處理圖1污水處理廠工藝流程圖表應(yīng)有自明性。表中參數(shù)應(yīng)標明量和單位的符號。表一般隨文排，先見 相應(yīng)文字，后見表。表序與表題：表序由“表”和從開始的阿拉伯數(shù)字 組成；表題應(yīng)簡明，置于表序之后，居中置于表的上方。例如：表1污水處理廠進水和出水水質(zhì)由指導教師根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標自主選擇確定，但必須保證到達實習內(nèi)容和實工程COD (mg/L)BOD (mg/L)NH4+-N (mg/L)TN (mg/L)

8、TP (mg/L)PH進水水質(zhì)出水水質(zhì)習學時要求?！緦W時分配】注：實習基地不限于上述基地，可根據(jù)實際情況調(diào)整。實習內(nèi)容實習基地學時安排實習發(fā)動教室2學時污水處理工程西南科技大學污水處理廠6學時永興污水處理廠、豐谷酒廠等（選擇1個）4學時固廢和廢氣治理綿陽市垃圾燃燒廠4學時綿陽市垃圾填埋場8學時環(huán)保設(shè)備制造四川久潤環(huán)?？萍?、中物環(huán)?？萍加邢?公司、綿陽市科勤環(huán)保公司等（選擇1-2個）8學時總計32學時、教學方法與手段實習在校內(nèi)教師，實習單位技術(shù)人員、管理人員和工人師傅言傳身教下，學 生積極學習來完成。環(huán)境工程認識實習指導教師全面負責所帶學生實習的組織管 理工作。指導教師應(yīng)提交認識實習計劃與安排。

9、學生在教師的具體指導下進行參 觀實習，根據(jù)實際情況，由指導教師自主安排實習基地。五、考核要求、方式與成績評定學生應(yīng)嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度和實習紀律，虛心學習，作好筆記, 實習結(jié)束時，寫出實習報告。實習成績由實習指導老師根據(jù)學生平時的學習態(tài)度、遵守紀律情況、實習日 志以及實習報告完成情況綜合評定。其中實習表現(xiàn)占20%,實習日志成績占20%, 實習報告成績占60%。課程目標考核、評價方式及成績比例具體如下：評價環(huán)節(jié)分值評估教學目標對應(yīng)畢業(yè)要求實習表現(xiàn)（20%）201、26.2、8.3實習日志（20%）201、26.2、8.3實習報告成績（20%）601、26.2、8.3成績評定細那么:評定

10、指標評定標準考核等級分值范圍總分實習表現(xiàn) （20 分）熟悉與環(huán)保相關(guān)的技術(shù)標準、產(chǎn)業(yè)政策和法律法 規(guī)，遵守實習紀律，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象， 集體意識強。合格610 分10分實習不專心，有遲到和早退現(xiàn)象。不合格V6分明確的實習態(tài)度，勤于思考，維護團隊利益，能 主動提出問題討論，理解環(huán)境工程活動中涉及的 重要經(jīng)濟與管理因素。合格610 分10分實習態(tài)度一般，不主動思考。不合格V6分實習報告 （60 分）實習報告內(nèi)容詳實，熟悉與環(huán)保相關(guān)的技術(shù)標 準，能主動提出問題并參與討論，圖表清楚，邏 輯清晰，思考題和自我總結(jié)深刻，能夠充分理解 自身在從事環(huán)境工程及相關(guān)工作所承當?shù)呢熑巍?yōu)秀5560 分60分實

11、習報告內(nèi)容比擬詳實，能主動參與討論，圖表 清楚，邏輯清晰，有思考題和自我總結(jié)。良好45-55 分實習報告內(nèi)容比擬詳實，實習總結(jié)中有表達如何 理解環(huán)境工程師的職業(yè)性質(zhì)和責任。一般40-45 分實習報告內(nèi)容基本完整，圖表有，語言邏輯較好， 有實習總結(jié)和思考題分析。較差3540 分實習報告內(nèi)容不完整，缺乏思考題和自我總結(jié)。差35分實習日志（20 分）實習日志內(nèi)容詳實，能主動提出問題并參與討 論，自我總結(jié)局部提到遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履 行責任，能夠理解環(huán)境工程師的職業(yè)性質(zhì)和責 任。優(yōu)秀810 分10分實習日志內(nèi)容比擬詳實，對認識所見企業(yè)產(chǎn)品的 生產(chǎn)加工對社會、環(huán)境等方面的影響有記錄，有 體會。一般5-8分實習日志內(nèi)容不完整，也沒有自己的體會。差5分實習日志邏輯清