《老師好美》讀后感

1、老師好美讀后感老師好美讀后感本人文筆有限，可以說這是第一篇比擬規(guī)則的讀后感，還望大家多多包涵。在我們從小打大的印象里，老師像一位園丁，辛勤地培育著我們這些祖國的花朵。他們無私，總想把全部學問教授給我們；他們耐煩，一次又一次地反復講解習題，直到我們清晰明了；他們也想一位知己，我們郁悶時可以向他們傾訴。一位好的老師是我們一生的指明燈。當一位正值青春朝氣蓬勃的男同學，遇到一位風韻猶存、耐煩可親的女老師，誰又能責怪他們生出一段不倫之情。一段師生三角戀，一位是家境貧寒、充滿詩意的學霸邵天一，一位是假裝成熟單純的富家弟子劉暢，還有一位耐煩和氣，漂亮動人的離異女老師丁佳心。邵天一由于家境貧寒，內(nèi)心情感過于早

2、熟，以至他眼中對同齡人失去了那種愛情，眼里心里只有理解他的丁老師，他的心兒。劉暢從小沒能得到父母的陪伴，父母賜予他太多的物質(zhì)，可他缺的是愛，他需要一個母親一樣的愛，他自然戀上了給他愛的丁老師，他的心兒。那丁老師呢？早點離異，單獨帶著女兒生活，她的感情生活是缺失的。同樣，她也渴望有一個愛她的人。假如光從感情方面看，他們仨都沒有錯。假設他們都是十八歲，他們可能會成為最好的伙伴，可現(xiàn)實是殘酷的，她丁佳心不是十八歲，是三十七歲，她不是他們的伙伴，是他們的老師，是他們的班主任。那她就犯下了大錯。她錯在沒能正確處理好與同學的關系，沒有給同學引導一個正確的戀愛觀。她的確沒有，但她犧牲陪伴家人的時間去幫忙失眠

3、的同學，帶他去治?。凰龑Π嗌厦恳晃煌瑢W都盡心盡力，她為每一位同學的問題都傾力而為，她是同學中最好的老師，她也是學校認可的優(yōu)秀老師。我們腦中師生戀的印象似乎修成正果的例子很少，大多都是半路夭折，而且社會上大多數(shù)發(fā)生的師生戀大多都在高校里，假如是在高中，那它將被很多人唾棄，社會會指責那位老師，在一些國家地區(qū)還有法律在監(jiān)督。高中的師生戀的確為人不齒，一方面高中生大多未成年，心智不成熟，與老師的地位不一樣，另一方面高中生最重要的任務是高考，戀愛本就是不被答應的，同齡人之間都不被答應，更何況與老師。一個悲劇的誕生，它的源頭就是一個悲劇。一個女人有個男人愛她，她是幸福的，有兩個男人一起愛她，她肯定有特別的魅力，但有兩個男同學愛上他們的班主任，那注定是悲劇。最愛丁佳心的兩個男人，一個死了一個等死，最親愛的女兒被前夫帶去了東歐，她沒了房子車子，幸好還有一個父母的家給她留著，讓她完成最終的救贖。當重陽節(jié)那天她不再選擇求救，我看的時分是真的揪心，有時分我會問自己她究竟干了什么，她是優(yōu)秀老師呀，她為同學付出了一切，可她為什么最終毀在同學里。她最大的錯是沒能處理好這兩段感情，她