版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、六、告知行為不規(guī)范 告知行為是反映護(hù)士的職業(yè)情感以及對(duì)患者的尊重情況對(duì)一些特殊操作和治療,護(hù)理人員不僅要口頭告知患者,解釋清楚利弊,讓患者及家屬理解并簽訂知情同意書 案例: 一住院病人上午11點(diǎn)靜滴完后回家,但未簽署“住院病人離院申請(qǐng)書”,晚6點(diǎn)猝死家中,家屬提出異議,經(jīng)解釋暫化解,但責(zé)任? 借鑒: 1、講解住院病人制度,勸其不能回家。病人執(zhí)意回去:須簽 署“住院病人離院申請(qǐng)書”。 2、嚴(yán)格執(zhí)行分級(jí)護(hù)理制度 3、做好健康教育,入院宣教例1:對(duì)于老年體弱或貧血等的患者,需要下床時(shí),一定要告知患者起床時(shí)應(yīng)緩慢,在床邊坐穩(wěn)后,由陪人扶持離床,如需協(xié)助,請(qǐng)聯(lián)系護(hù)理人員,不能只交代患者“要注意”,否則可
2、能會(huì)造成患者摔傷。例2:留置胸腔閉式引流的患者,一定詳細(xì)告知患者及家屬保持管道通暢及防脫管的方法,以免管道脫落或可能引起氣胸帶來的嚴(yán)重后果例3:對(duì)不知道病情(癌癥患者)的患者,告訴其“你今天準(zhǔn)備做化療,注意多喝水,飲食要清淡”,本來是做宣教,卻不慎泄露了病情,讓患者難以承受,產(chǎn)生絕望或不配合治療現(xiàn)象,同樣因告知不恰當(dāng)而引發(fā)醫(yī)療糾紛七、忽視患者合法權(quán)利 患者自就醫(yī)開始就有知情同意權(quán)、隱私權(quán)和保密權(quán),有權(quán)了解自己的病情、疾病發(fā)展的全過程、治療方案以及費(fèi)用情況等,同時(shí)有拒絕接受任何措施的權(quán)利。針對(duì)患者提出的問題,如果沒有耐心的回答,很容易造成糾紛護(hù)患糾紛特點(diǎn) 低年資護(hù)士發(fā)生多 糾紛涉及范圍廣 技術(shù)性
3、糾紛少 糾紛可防范性大11111 案例1: 未執(zhí)行三查八對(duì),換錯(cuò)液體(15床的液體,換給了18床),病人家屬索賠5萬元,家屬鬧事數(shù)次,經(jīng)過艱難協(xié)商,賠償3000元。借鑒:嚴(yán)格落實(shí)“三查八對(duì)”制度 案例2:2009年徐寶寶事件南京市兒童醫(yī)院賠償51萬,11人受到嚴(yán)厲處分醫(yī)生毛曉珺:吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書并行政開除眼科護(hù)士4人因輸液不及時(shí)或護(hù)理巡視不夠,受到行政 記過處分院長(zhǎng)、黨委書記及其他相關(guān)醫(yī)護(hù)人員共11人也受到嚴(yán)厲處分 3、技術(shù)性糾紛少 相關(guān)的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),在不斷增加的醫(yī)療糾紛中,真正因?yàn)獒t(yī)療技術(shù)而導(dǎo)致的只有20%,接近80%的醫(yī)療糾紛是由于醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療服務(wù)態(tài)度不到位、言語生硬冰冷、缺乏耐心、細(xì)心與
4、同情心引起,而由技術(shù)性原因引發(fā)的糾紛極少。 案例1:言不當(dāng) 一消化道大出血的患者,需要絕對(duì)臥床休息,護(hù)士在巡視病房時(shí),發(fā)現(xiàn)患者下床活動(dòng),護(hù)士出言到:“你不要命了,出了問題我可不負(fù)責(zé)?!?引起患者及家屬不滿,患者以“護(hù)士言語對(duì)患者有惡性刺激”為由將護(hù)士投訴。 案例2:行不到 一名腦血管疾病患者術(shù)后因呼叫護(hù)士未及時(shí)趕到而發(fā)怒,再次發(fā)生腦出血,繼而進(jìn)行緊急搶救,引發(fā)糾紛。 此例糾紛中,盡管護(hù)士不是造成嚴(yán)重后果的直接過失,但由于患者情緒激動(dòng),致病情發(fā)生突然變化,給患者家屬提出高額賠償找到借口,而引發(fā)糾紛。 4、糾紛可防范性大 護(hù)患糾紛比較淺顯,具有較大的可防范性。護(hù)士只要按照規(guī)章制度辦事,嚴(yán)格執(zhí)行操作
5、規(guī)范,細(xì)心觀察,主動(dòng)熱情服務(wù),體現(xiàn)良好的職業(yè)素質(zhì),就可以減少和避免糾紛的發(fā)生。 案例:用心 防范糾紛 一名因“腰椎骨折”入院患者,護(hù)士在協(xié)助翻身時(shí),患者因疼痛而拒絕,值班護(hù)士向其講明翻身的重要性后,仍然拒絕,護(hù)士及時(shí)讓患者簽署“拒絕翻身協(xié)議書”。隔日,發(fā)現(xiàn)患者骶尾部有壓瘡,患者家屬以“住院期間出現(xiàn)皮膚壓力傷”為由將護(hù)士投訴。在調(diào)查事情過程中,護(hù)士及時(shí)提供出患者簽署的協(xié)議書,避免了一場(chǎng)護(hù)理糾紛發(fā)生。預(yù)防糾紛的關(guān)鍵做到四到位:1記錄到位 2技術(shù)到位3溝通到位 4流程到位 每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)過程都是流程,從一入院就診、看病、治療、輸液等,流程到位才可能服務(wù)好。質(zhì)量好服務(wù)好病人滿意 溫水煮青蛙 沒有危
6、機(jī)感其實(shí)就有了危機(jī)有了危機(jī)感 才能沒有危機(jī)在危機(jī)感中生存 反而避免了危機(jī) 一、強(qiáng)化法律意識(shí) 護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的相關(guān)內(nèi)容,清楚了解護(hù)士的權(quán)利和義務(wù)、護(hù)患之間的法律責(zé)任、護(hù)患糾紛的處理程序,應(yīng)積極主動(dòng)地運(yùn)用法律手段去維護(hù)護(hù)患雙方的合法利益和依法維護(hù)醫(yī)院的正當(dāng)權(quán)利。護(hù)士條例第十七條護(hù)士在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)患者病情危急,應(yīng)當(dāng)立即通知醫(yī)師;在緊急情況下為搶救垂危患者生命,應(yīng)當(dāng)先行實(shí)施必要的緊急救護(hù)。 護(hù)士發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑違反法律、法規(guī)、規(guī)章或者診療技術(shù)規(guī)范規(guī)定的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)向開具醫(yī)囑的醫(yī)師提出;必要時(shí),應(yīng)當(dāng)向該醫(yī)師所在科室的負(fù)責(zé)人或者醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)醫(yī)療服務(wù)管理的人員報(bào)告。 法律法規(guī)對(duì)護(hù)士執(zhí)業(yè)要求
7、醫(yī)囑錯(cuò)誤與護(hù)理無關(guān) (錯(cuò))“醫(yī)護(hù)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān),利益均沾”二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、規(guī)范護(hù)理行為 加強(qiáng)“三基”訓(xùn)練,提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)。規(guī)范護(hù)理技能操作,積極學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù),使每位護(hù)士達(dá)到理論知識(shí)扎實(shí),護(hù)理操作過硬,搶救技術(shù)熟練,高質(zhì)量地完成護(hù)理工作任務(wù),確保病人安全。嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)努力提高技術(shù)水平按照等級(jí)護(hù)理的要求定時(shí)巡視病房,密切觀察病情變化,及時(shí)處理各種潛在的隱患設(shè)置護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控部門,加強(qiáng)護(hù)理安全管理 三、加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心教育 1、關(guān)注細(xì)節(jié),防范糾紛 做好每一件小事是護(hù)理工作的標(biāo)準(zhǔn)。一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)舉止的規(guī)范意義重大。2、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,增強(qiáng)超前服務(wù)意識(shí)樹立“以病人為中心”的思想。服務(wù)工
8、作要主動(dòng)超前,要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)護(hù)理工作中存在的問題及解決問題的對(duì)策。護(hù)患溝通: 從溝通效果評(píng)估入手效果分為六個(gè)層次溝通效果很差 - 患者很不滿意溝通效果較差 - 患者不滿意溝通效果一般 - 患者沒有不滿意溝通效果較好 - 患者滿意溝通效果很好 - 患者很滿意溝通效果非常好 - 患者感動(dòng)我們的目標(biāo)A:溝通效果很差-患者不滿意 杜絕(不是治療效果很差或醫(yī)療差錯(cuò)導(dǎo)致的很不滿意)B:溝通效果較差-患者不滿意 10%C:溝通效果一般-患者沒有不滿意 40%D:溝通效果較好-患者滿意 40%E:溝通效果很好-患者很滿意 9%F:溝通效果非常好-患者感動(dòng) 1% 五、規(guī)范護(hù)理文件書寫 護(hù)理文件記錄具有原始性、
9、準(zhǔn)確性、及時(shí)性、科學(xué)性、完整性、法律性:(1)不能有假記錄(如體溫、脈搏、血壓);(2)不能有無效記錄(如無特殊情況、同上、無病情變化、繼續(xù)觀察等);(3)特殊情況需要有跟蹤記錄(如高熱、缺氧、腹瀉次數(shù));(4)多寫客觀記錄,少寫主觀記錄;(5)護(hù)理記錄要與醫(yī)囑、病程記錄相吻合。文書書寫質(zhì)量要求-寫我們應(yīng)做的- -做我們所寫的- -記錄我們做過的- -糾正我們做錯(cuò)的-六、注意證據(jù)的收集和保管 以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩 事實(shí)是當(dāng)時(shí)發(fā)生的客觀過程,包括各種醫(yī)療文件的檢查報(bào)告、護(hù)理記錄等。對(duì)醫(yī)療糾紛的現(xiàn)場(chǎng)、實(shí)物(如輸液、輸血的實(shí)物器具等)應(yīng)及時(shí)封存,指派專人看管,嚴(yán)禁偽造、涂改病歷。如糾紛發(fā)生后,不能提供證據(jù)或證據(jù)丟失,將會(huì)帶來不利后果你應(yīng)該做到: 注重每一位病人 注重每一次操作 注重每一個(gè)環(huán)節(jié) 注重每一道命令 注重每一項(xiàng)操作患者所希望的醫(yī)護(hù)人員 一個(gè)真正懂得愛,尊重病人和同行的人。 一個(gè)不會(huì)在乎我的身份和有沒有錢、仍然關(guān)懷我的人。 一個(gè)能真正關(guān)心我、愿意聽我訴說的人。 一個(gè)真正知道如何進(jìn)行溝通、交談?dòng)淇斓厝恕?一個(gè)和藹體貼、從微小舉動(dòng)了解我心的人。 小 結(jié) 護(hù)士服務(wù)的對(duì)象是只有一次生命的人,珍惜生命,尊重人的健康權(quán)利和尊嚴(yán)是護(hù)士的天職。隨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 老年大學(xué)課程評(píng)估管理制度
- 麻醉前病情評(píng)估和討論制度流程
- 科研機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全制度
- 養(yǎng)老院新冠病毒樣本采集與消毒制度
- 生態(tài)平衡管理制度
- 科研項(xiàng)目管理與成果轉(zhuǎn)化制度
- 介入導(dǎo)管室外部審計(jì)與評(píng)估制度
- 酒店前廳部規(guī)章制度及操作標(biāo)準(zhǔn)及流程
- 校園物資倉(cāng)庫(kù)管理制度
- 老年病房藥物管理制度
- 信息安全意識(shí)培訓(xùn)課件
- 攀巖智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 飲食的健康哲學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年青島大學(xué)
- MOOC 理解馬克思-南京大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- MOOC 國(guó)際私法-暨南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 涂色畫簡(jiǎn)筆畫已排可直接打印涂色
- 空調(diào)維修派工單(共1頁)
- 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)監(jiān)理大綱
- 部編本語文八年級(jí)上全冊(cè)文言文課下注釋
- 十二種健康教育印刷資料
- RTO處理工藝PFD計(jì)算
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論