中學(xué)生生涯規(guī)劃-性格探索課件

1、中學(xué)生生涯規(guī)劃 職業(yè)性格探索2022/10/141中學(xué)生生涯規(guī)劃2022/10/101 版權(quán)屬北森公司，不得翻印2自我探索：我是誰(shuí)？性格技能興趣我是誰(shuí)價(jià)值觀2022/10/142 版權(quán)屬北森公司，不得翻印2自我探索：我是誰(shuí)？性格技能興趣目 錄什么是性格MBTI性格理論及其運(yùn)用性格與職業(yè)性格探索方式2022/10/143目 錄什么是性格MBTI性格理論及其運(yùn)用性格與職業(yè)性格探索什么是性格？ 性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化行為方式的總和，表現(xiàn)為個(gè)體獨(dú)特的心理特征。21342022/10/144什么是性格？ 性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化行為心寬體胖，性格不溫不火不躁火候掌握很重要為人師表，熱情

2、的、耐心的、負(fù)責(zé)的、奉獻(xiàn)的、重視情感的、助人為樂(lè)的維護(hù)治安的，穩(wěn)定社會(huì)秩序的，認(rèn)真的，嚴(yán)肅的，堅(jiān)持原則的，鐵面無(wú)私的性格與職業(yè)的有效匹配可以使我們成為更有效的工作者。 性格與職業(yè)2022/10/145心寬體胖，性格不溫不火不躁火候掌握很重要為人師表，熱情的穿越游戲敏感多疑、抑郁多病、多愁善感、博學(xué)擅詩(shī)詞歌賦忍耐力強(qiáng)、隨和、敏銳的觀察力、適應(yīng)能力強(qiáng)、發(fā)掘機(jī)會(huì)口才好的、精明能干的、潑辣的、狠毒的、金錢權(quán)利至上的博學(xué)、聰穎、孤傲、清高、不合群，不爭(zhēng)名奪利、避世的2022/10/146穿越游戲敏感多疑、抑郁多病、多愁善感、博學(xué)擅詩(shī)詞歌賦忍耐力強(qiáng)性格探索常用的方法行為評(píng)定投射分析訪談氣質(zhì)與性格血型與性格

3、測(cè)評(píng)問(wèn)卷2022/10/147性格探索常用的方法行為評(píng)定2022/10/107性格理論榮格卡爾榮格 (Carl Jung)能量獲得途徑：外向-內(nèi)向注意力的指向：感覺(jué)-直覺(jué)決策判斷方式：情感-思考1921年，心理類型學(xué)2022/10/148性格理論榮格卡爾榮格 (Carl Jung)2022/性格理論MBTI伊莎貝爾碧瑞斯邁爾斯（Isabel Briggs Myers）凱瑟琳谷嘉布里格斯（Katharine Cook Briggs）在榮格的基礎(chǔ)上，增加了行動(dòng)方式維度： 判斷-知覺(jué)構(gòu)建了人格理論的四維八極模型編制邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)Myers-Briggs Type Indicator （MB

4、TI）2022/10/149性格理論MBTI伊莎貝爾碧瑞斯邁爾斯在榮格的基礎(chǔ)上，能量獲得途徑： 外向（E），內(nèi)向（I） 注意力的指向： 感覺(jué)（S），直覺(jué)（N）決策判斷方式： 思考（T），情感（F）采取行動(dòng)方式： 判斷（J），知覺(jué)（P）MBTI性格理論的四個(gè)維度Extraversion IntroversionSensing iNtuitionThinking FeelingJudging Perceiving2022/10/1410能量獲得途徑： 外向（E），內(nèi)向（I） MBTI性格理解“偏好”“自然的”“容易的”“流暢的” “自在的”“汲取較少能量”“不自然的”“困難的”“不流暢的”“笨拙的

5、”“汲取較多能量”“性格左右手”2022/10/1411理解“偏好”“自然的”“不自然的”“性格左右手”2022/1請(qǐng)根據(jù)你的第一反應(yīng)，選擇你最舒服的日常表現(xiàn)： 1. A熱情洋溢 B含蓄內(nèi)斂 2. A樂(lè)于主動(dòng)表達(dá) B溝通相對(duì)被動(dòng) 3. A更愛(ài)熱鬧 B更愛(ài)安靜 4. A邊聽(tīng)邊說(shuō)邊想 B先聽(tīng)后想，想好了再說(shuō) 5. A交友廣泛 B朋友不多 性格理解活動(dòng)2022/10/1412請(qǐng)根據(jù)你的第一反應(yīng)，選擇你最舒服的日常表現(xiàn)： 性格理解活動(dòng)2外向 E (Extroversion) 內(nèi)向 I(Introversion)熱情洋溢生機(jī)勃勃，善于表達(dá)聽(tīng)、說(shuō)、想同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)速快，嗓門高注意力容易分散喜歡人多的場(chǎng)合關(guān)注問(wèn)

6、題的廣度能量來(lái)自與外界的互相作用 冷靜，謹(jǐn)慎 穩(wěn)重，不愿意主動(dòng)表達(dá) 先聽(tīng)，后想，再說(shuō) 語(yǔ)速慢，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn) 注意力很集中 喜歡獨(dú)自消磨時(shí)間 關(guān)注問(wèn)題的深度 能量來(lái)自內(nèi)心的思考與推理不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰2022/10/1413外向 E (Extroversion) 內(nèi)向 I(Intro性格理解活動(dòng)2022/10/1414性格理解活動(dòng)2022/10/1014 感覺(jué) S(Sensing)直覺(jué) N(Intuition)關(guān)注事實(shí)存在談話目標(biāo)清楚，方式直接思維連貫喜歡從事實(shí)際性的工作留心細(xì)節(jié)、現(xiàn)在對(duì)身體敏感以客觀現(xiàn)實(shí)為依據(jù) 關(guān)注事物背后的意義 談話目標(biāo)宏觀，方式復(fù)雜 思維跳躍 喜歡從事創(chuàng)造性

7、的工作 關(guān)注總體、未來(lái) 精力集中于自己的思想 習(xí)慣比喻、推理與暗示不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰2022/10/1415 感覺(jué) S(Sensing)直覺(jué) N(Intuition)關(guān)想象一下：你是一個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，你必須選擇一名隊(duì)員榮稱為“年度籃球先生”。最后有兩個(gè)候選人：A和B。那么你傾向于誰(shuí)？性格理解活動(dòng)2022/10/1416想象一下：你是一個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，你必須選擇一名隊(duì)員榮稱為“年B雖然不是最佳的球手，但是他付出了超出常人的努力去練球，總是拿出150%的努力打好每場(chǎng)比賽。每一場(chǎng)比賽他都熱情高漲，并且很好地鼓動(dòng)其他的戰(zhàn)友共同努力。而且B是高年級(jí)的，因?yàn)榧揖硢?wèn)題，高中畢業(yè)后就得找份

8、工作，而不能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。所以，這次可能是他唯一一次獲得這樣榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)金還可能使他有機(jī)會(huì)繼續(xù)讀書。 A是一個(gè)明星隊(duì)員。雖然他還是一個(gè)低年級(jí)學(xué)生，但是他為球隊(duì)贏得了許多分?jǐn)?shù)，并使得全隊(duì)獲得年度金獎(jiǎng)。雖然說(shuō)A是天生的運(yùn)動(dòng)健將，但是他還是非常盡力地打好每場(chǎng)比賽。所以，出于公平起見(jiàn)，選擇必須僅僅根據(jù)賽場(chǎng)表現(xiàn)來(lái)做出。否則，如果有偏袒，那么會(huì)開(kāi)一個(gè)不好的先例。自然了，相信所有的人都會(huì)毫無(wú)異意地同意A獲得這個(gè)榮譽(yù)。2022/10/1417B雖然不是最佳的球手，但是他付出了超出常人的努力去練球，思考 T(Thinking)情感 F(Feeling)行為冷靜，公事公辦關(guān)注事情的客觀公平很少贊揚(yáng)別人言語(yǔ)平實(shí)、

9、生硬堅(jiān)定、自信遵照客觀邏輯推理人際關(guān)系不敏感 行為溫和，注重社交細(xì)節(jié) 關(guān)注個(gè)人感受與價(jià)值觀 習(xí)慣贊美別人 言語(yǔ)友善、委婉 猶豫、情緒化 傾向主觀想法與道德評(píng)判 盡量避免爭(zhēng)論和矛盾不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰2022/10/1418思考 T(Thinking)情感 F(Feeling)行為冷課程結(jié)束，你要交一篇性格自我探索與未來(lái)可能職業(yè)傾向的總結(jié)報(bào)告，你將會(huì)性格理解活動(dòng)2022/10/1419課程結(jié)束，你要交一篇性格自我探索與未來(lái)可能職業(yè)傾向的總結(jié)報(bào)告判斷 J(Judging )知覺(jué) P(Perceiving)正式，嚴(yán)肅保守，謹(jǐn)慎習(xí)慣做決定，有決斷條理清楚，計(jì)劃明確急于完成工作遵守制度

10、、規(guī)則與組織喜歡確立目標(biāo)，然后去努力實(shí)現(xiàn)外表整潔，環(huán)境干凈 隨意，自然 開(kāi)放，靈活 做事拖拉，不愿做決定 缺乏條理，保持彈性 喜歡開(kāi)始一項(xiàng)工作 常常感覺(jué)到被束縛 經(jīng)常改變目標(biāo)，偏好于新的體驗(yàn) 著裝以舒服為標(biāo)準(zhǔn)，不在意環(huán)境不明顯中等中等清晰非常清晰清晰非常清晰2022/10/1420判斷 J(Judging )知覺(jué) P(Perceiving)MBTI性格類型EISNTFJPINTP建造者INTJ策劃者INFP醫(yī)治者INFJ輔導(dǎo)者ENTP發(fā)明者ENTJ指揮者ENFP奮斗者ENFJ教育者ISFP創(chuàng)作者ISTP手藝者ISTJ檢查者ISFJ保護(hù)者ESFP表演者ESTP倡導(dǎo)者ESTJ監(jiān)管者ESFJ供給者N

11、TNFSPSJNT理性者NF理想主義者SP技藝者SJ守護(hù)者隨和，適應(yīng)能力強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，思想開(kāi)明，敏銳的觀察力，對(duì)顏色、線條和結(jié)構(gòu)十分敏感，享受生活。保守、可靠、循規(guī)蹈矩、感知力強(qiáng)且決斷十分明智，注重實(shí)際，絕不沖動(dòng)。耐心、工作勤奮、任勞任怨、注重細(xì)節(jié)，處事嚴(yán)謹(jǐn)。仁慈、富有同情心、意志堅(jiān)定、充滿熱情、虔誠(chéng)、極富創(chuàng)造力、擁有敏銳的直覺(jué)、富有洞察力、主觀性強(qiáng)。善于分析、做事有條理、思想理性而復(fù)雜，創(chuàng)造力強(qiáng)、高效率、嚴(yán)格、邏輯能力，好奇的，做“科學(xué)研究?！笨茖W(xué)家思想家的搖籃。愛(ài)因斯坦、鄧小平、比爾.蓋茨精神領(lǐng)袖。列寧、孫中山、甘地天才的藝術(shù)家。劉德華、喬丹忠誠(chéng)的監(jiān)護(hù)人。喬治.布什、周恩來(lái)2022/1

12、0/1421MBTI性格類型EISNTFJPINTPINTJINFPIN相關(guān)統(tǒng)計(jì)：你有多普遍？INTP（1%）INTJ（1%）INFP（1%）INFJ（1%）ENTP（5%）ENTJ（5%）ENFP（5%）ENFJ（5%）ISFP（5%）ISTP（11%）ISTJ（6%）ISFJ（6%）ESFP（13%）ESTP（13%）ESTJ（13%）ESFJ（13%）2022/10/1422相關(guān)統(tǒng)計(jì)：你有多普遍？INTPINTJINFPINFJENT稅務(wù)人員：100%具有S傾向律師：50%是ISTJ，ESTJ，INTJ，ENTP程序員：S偏好的工作優(yōu)于N偏向護(hù)理人員：60%是ENFP，ESFP飛行員：8

13、8%是STJ教育實(shí)踐：SFP高校研究?jī)A向教師：NT相關(guān)統(tǒng)計(jì)2022/10/1423稅務(wù)人員：100%具有S傾向相關(guān)統(tǒng)計(jì)2022/10/1023領(lǐng)導(dǎo)干部：ESFJ最多，其次是ESTJ企業(yè)管理者：ESTJ、ISTJ比較典型人力資源管理者：ESFJ最高，其次是ESTJ，ESFP圖書館員：ISFJ和ISTJ居多輔導(dǎo)員：ISFJ最高，其次是ESTJ和ESFP吸毒群體：ESFP比較典型中國(guó)大眾：ISFJ最高，ENFJ最少相關(guān)統(tǒng)計(jì)2022/10/1424領(lǐng)導(dǎo)干部：ESFJ最多，其次是ESTJ相關(guān)統(tǒng)計(jì)2022/10圖書推薦就業(yè)寶典 中信出版社揭開(kāi)性格類型的奧秘 適合，喜歡，有效獲得職業(yè)滿足的公式 內(nèi)在，等級(jí)，運(yùn)用，發(fā)展16種性格類型在職業(yè)中的表現(xiàn) 典型代表，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與忠告2022/10/1425圖書推薦就業(yè)寶典 2022/10/1025不必火星撞地球 機(jī)械工業(yè)出版社了解自己的性格，才能真正揚(yáng)長(zhǎng)避短了解他人的性格，才能順利達(dá)成一致性格類型在職場(chǎng)人際關(guān)系中的應(yīng)用圖書推薦2022/10/1426不必火星撞地球圖書推薦2022/10/1026