幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃與幼兒園教師個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)匯編

1、第 1 頁 共 6 頁幼幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃與幼兒園教師個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃狀分析對(duì)綱要理念的理解和運(yùn)用狀況幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活 動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料，以保證每個(gè)幼兒各種方面發(fā)展 的需要。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí) 和過程意識(shí)，在制定和落實(shí)目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體 有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動(dòng)、寓教育于生活、游戲 之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們應(yīng) 參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況第 2 頁 共 6 頁聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課、評(píng)課等教研活 動(dòng)，認(rèn)真作

2、好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、改 本人在教師專業(yè)成長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面本人熱愛幼教工作，積極，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較快融入集 在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望以后通過校內(nèi) 三、指導(dǎo)思想要為核心，積極學(xué)習(xí)各種 教育理論，更深層次的加深對(duì)綱要理念的理解，并深入學(xué)習(xí)和研 究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn)，和所有老師一起在各個(gè)方面努力成長(zhǎng)，讓 夠加深對(duì)幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)。多 心向老教師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好 工作，和搭班老師共同管理好班級(jí)，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常第 3 頁 共 6 頁階段目標(biāo) 項(xiàng)目用教師的愛心去接近每一個(gè)幼兒，讓幼兒心連心

3、的交流，也讓幼 多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等 。不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn) 學(xué)無止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)的知 緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng) 能有的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更大進(jìn) 第 4 頁 共 6 頁有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸的科 五、圍繞目標(biāo)的具體措施 愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩 多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長(zhǎng)處，發(fā)揮 4、不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去理解課程理念。多上 志讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒

4、園，喜愛老師；成為讓家長(zhǎng)滿意和放心 的老師；和同事搭配無暇，一起進(jìn)步；得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個(gè)好 “伊濱區(qū)洛陽名師報(bào)告會(huì)”心得體會(huì) 四位老師對(duì)教育的忠誠(chéng)與熱情、對(duì)教育教學(xué)的鉆研與藝術(shù)深深感染了 第 5 頁 共 6 頁學(xué)習(xí)總結(jié)作為一名幼兒教師，首先，我喜歡這一職業(yè)，那么，幼兒教師的 珍惜自己的職業(yè)，這是一個(gè)美麗的職業(yè)，與幼兒朝夕相處，他們能在 工作中帶給我們快樂，那么，我們就要和幼兒一起享受這種幸福，珍 教育在不同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)中發(fā)展變化，所以教育綱要也在不斷 改變，現(xiàn)在，教育綱要的目標(biāo)已有不同，新綱要提出我們要 將幼兒的態(tài)度與習(xí)慣放在第一位，其次才是能力與知識(shí)的培養(yǎng)，有句 俗話;“良好的態(tài)度是至關(guān)

5、重要的，所以我們要將它放在第一位，在這 里，令老師有一句話讓我記憶猶新，“讓幼兒園的每一面墻都說 話”，這里的每一面墻包括“對(duì)話的墻面，互動(dòng)的墻面，展示的墻 面，變化的墻面，”讓幼兒處處學(xué)知識(shí)，感受幼兒園的快樂，滿足孩 教師在幼兒園承擔(dān)著重要的教導(dǎo)作用，而我們“要用一輩子的時(shí) 間準(zhǔn)備一節(jié)課”讓幼兒受益于各方面，讓幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，應(yīng)用學(xué) 習(xí)，探究學(xué)習(xí)，交流合作能力和品質(zhì)的學(xué)習(xí)，作為老師，我們要上有 創(chuàng)新的課，而創(chuàng)新就要遠(yuǎn)離平衡態(tài)，要想遠(yuǎn)離平衡態(tài)就要熏陶和培養(yǎng) 人們的質(zhì)疑精神，在教學(xué)中力求提高教學(xué)質(zhì)量和效果，向每一節(jié)課要 效果，照顧每一位幼兒，每一節(jié)課都有不足之處，而老師就要進(jìn)行不 斷的反思，從而提高自己的教學(xué)水平，一個(gè)教師的成長(zhǎng)離不開經(jīng)驗(yàn)和 第 6 頁 共 6 頁， 而我們的責(zé)任則要保護(hù)他們的安全，教導(dǎo)他們提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自 我保護(hù)，從一日常規(guī)開始，從各方面加強(qiáng)幼兒園安全工作，讓我們的 小朋友做一個(gè)健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健 康和社會(huì)適