大班主題活動有趣的環(huán)保棋教案反思

1、大班主題活動有趣的環(huán)保棋教案反思大班主題活動好玩的環(huán)保棋教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，幼兒玩環(huán)保棋，進一步豐富幼兒的環(huán)保學(xué)問，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，培育幼兒觀看力和語言表達力量，合適幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看好玩的環(huán)保棋教案吧。活動目標(biāo)：1、幼兒玩環(huán)保棋，進一步豐富幼兒的環(huán)保學(xué)問。2、激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，培育幼兒觀看力和語言表達力量。3、讓幼兒體驗游戲的歡樂。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。活動準(zhǔn)備：1、大骰子一個，場地布置成一個大的棋盤。2、加減算式若干3、圈（環(huán)保王國、出口、入口）活動過程：1、幼兒站在門外，

2、排隊進入環(huán)保王國。師：小好友，今日老師帶你們到環(huán)保王國里玩一玩，聽說里面有非常好玩的環(huán)保棋，你們想去嗎？如今老師發(fā)給你們每人一張門票，進去以后肯定要對號入座，座位號就藏在你的門票里。（配班老師檢票，撕掉一個角，幼兒排隊一個一個鉆進去。）2、師：我們先找一下座位號，你們先算一算上面的答案是幾，然后看看什么顏色，紅色的坐這邊，黃色的坐那邊，我們來比一比，看誰先找到座位。（幼兒自由找座位，找到后檢查是否坐對。）3、師：小好友真聰慧，一下子就找到座位了。你們看，好大好漂亮的一副棋啊。下棋之前，我們先來找一找，棋里面有什么秘密。（1）出示骰子，這是什么呀？它是怎么用的？它是用來投的，骰子朝上的數(shù)字就是向

3、前走的格子數(shù)。（2）引導(dǎo)幼兒熟悉起點和終點。（3）這副棋上還有什么？（數(shù)字）這些數(shù)字都熟悉嗎？幼兒邊看邊數(shù)。（4）除了數(shù)字還有什么？（圖片）我們下棋的游戲規(guī)章就藏在每一張圖片里，等會請小好友上來每人拿一張，邊看邊講，看看圖片上的是愛護環(huán)境方面的還是破壞環(huán)境方面的，假如是愛護環(huán)境的，你覺得在前面的圖標(biāo)中應(yīng)選哪一種比擬適宜，就貼在圖片上，假如是破壞環(huán)境的，也到前面來選圖標(biāo)，好嗎？（幼兒自由講解并描述，制定游戲規(guī)章）4、游戲規(guī)章定好了，下面我們紅隊和黃隊就要競賽了。（兩組幼兒輪番投骰子、競賽下棋）5、今日，我們在環(huán)保王國里玩得真開心，可時間不早了，我們得回幼兒園了，我們把今日學(xué)到的下棋的本事回去教給

4、沒來上課的小好友，好嗎？（幼兒從出口處走出環(huán)保王國）活動反思：我設(shè)計的這個活動選材貼近幼兒生活，通過下環(huán)保棋進一步豐富幼兒的環(huán)保學(xué)問，從生活中小事表達環(huán)保這件大事，激發(fā)了幼兒關(guān)注生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識，并在說說、玩玩中獲得了下棋的樂趣。我覺得整個活動教學(xué)思路比擬清楚，環(huán)節(jié)緊湊，活動中有多處師幼互動、幼幼互動，如在讓幼兒講解并描述圖片時，我讓幼兒先自己選一張自由講，再在集風(fēng)光前講解并描述，幼兒觀看很認(rèn)真，講得很完好，在講解并描述的過程中豐富了幼兒的環(huán)保學(xué)問?；顒託夥找埠茌p松，從講解并描述圖片制定游戲規(guī)章幼兒游戲，我都能讓幼兒自己做確定，我作為支持者和引導(dǎo)者的身份，為幼兒經(jīng)驗的提升賜予了很好的幫忙。活動設(shè)計巧妙，充足利用教學(xué)資源，到處浸透環(huán)保，如利用廢舊報紙做棋盤，小雪碧瓶做