部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷含答案(共3套)

1、部編版五年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷（1）時(shí)間：90100基礎(chǔ)積累一、選擇題。）下列各組中加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是（A.應(yīng)養(yǎng)品口恐唬人驚車日淡停船漂下列各組詞語(yǔ)的歸類與其他組不同的一組是（A.施行實(shí)施一針見(jiàn)血一語(yǔ)道破眷戀留戀一聲不吭喋喋不休繁忙忙碌情不自禁不由自主審視注視肅然起敬畢恭畢敬 3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)：“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)?！痹跇?shù)林中發(fā)現(xiàn)了我。但我說(shuō)出那幾“傳世寶來(lái)豈不要叫那些富翁們齒冷三天4.下列句子的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？ B.那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來(lái)了

2、。C.那一次次的分離，岸英沒(méi)有不平平安安回到自己的身邊來(lái)的。D.那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？下列詩(shī)句描繪的意境與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（A.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞ft。B.青海長(zhǎng)云暗雪ft，孤城遙望玉門關(guān)。C.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。D.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）王維是唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)佛”之稱，蘇東坡評(píng)價(jià)他的詩(shī)有畫，畫中有詩(shī)?！钡淖髌贰?duì)軍長(zhǎng)的神態(tài)描寫。二、看拼音，寫詞語(yǔ)。）chn qn（ ） （ ）（c xin dun lin t sh）（）qin z rnxnzhn su shn sh（ ）（ ）（）（）三、仿照示例把下面的詞語(yǔ)

3、補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（5分）例：心胸（寬廣）目光（）大腦（）臉色（ ）眉頭（）生活（）身體（ ）品質(zhì)（）意志（）劉伯承拒絕使用麻醉劑，手術(shù)中疼痛難忍，他（ ），但他堅(jiān)持住了，真是一個(gè)（ ）的人??！四、按要求完成練習(xí)。）（句）（2）在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。）（ ）方志敏說(shuō)他身上一個(gè)銅板也沒(méi)有 ）那兩個(gè)國(guó)方兵士就是不相信他（ 搜遍方志敏全身就是他藏躲的地（不放過(guò)。他們不知道，對(duì)于一名革命者來(lái)說(shuō)，（）是一分一厘，（）不會(huì)占為己有。先把句子補(bǔ)充完整，再仿寫。）手術(shù)臺(tái)上，一的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖他額，護(hù)士幫他擦了一次又一次。仿寫：舞臺(tái)上，一的元元，這次雙腳卻 ，她臉，雙手不停五、

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。分）學(xué)完本單元，我們認(rèn)識(shí)了具的劉伯承，具有常人的情懷和偉人胸懷，認(rèn)識(shí)、的方敏。愛(ài)國(guó)在每個(gè)人心中都是不一樣的。在王昌齡心中是“”的誓言，在陸游心中“ 是王維“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的不舍，是李白“， 六、綜合性學(xué)習(xí)。）實(shí)驗(yàn)的情景。隨著宇宙飛船太空之旅的開(kāi)啟，人類在太空開(kāi)辟“空中課堂”不再是神話。右圖是我國(guó)航天員王亞平為全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課時(shí)做實(shí)驗(yàn)的情景。）問(wèn)呢？（2）閱讀理解七、閱讀選段，完成練習(xí)。）毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。對(duì)選段中畫橫線的句子理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）安回到自己身邊啊！省略號(hào)的運(yùn)用，突出了毛主席無(wú)比悲痛的心情。 C.這兩句話

5、，讓我們看到了一位慈愛(ài)的父親形象。 D.讀選段中畫波浪線的句子，回答問(wèn)題。）這句話是對(duì)毛主席接到電報(bào)后描寫，深刻揭示了席失去愛(ài)子的心情。那一刻，作為父親，毛主席會(huì)想：對(duì)于選段的最后一句，應(yīng)該如何朗讀？（ ）（2A.語(yǔ)速較快，語(yǔ)調(diào)激昂。 B.語(yǔ)速略慢，語(yǔ)調(diào)低沉。C.語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)低沉。八、閱讀選文，完成練習(xí)。）“西北第一哨”熱血鑄軍魂被譽(yù)為“西北第一哨”的新疆白哈巴邊防哨所，位于祖國(guó)西北邊陲，防區(qū)與俄羅斯和哈薩克斯坦接壤6172公里的邊防線。妙的色彩斑斕的童話世界。更為引人注目的還是駐守在這里的白哈巴邊防連官兵1962 956年如一白哈巴邊防連隊(duì)不僅嚴(yán)守邊關(guān)，還熱心為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù)。一次，及時(shí)治療

6、。這樣的故事在邊防連20多戶困難群眾結(jié)成幫扶對(duì)子，積極開(kāi)展捐資助學(xué)、扶貧幫困、科技興農(nóng)等活動(dòng)，幫助他們解決生活困難。針對(duì)冬季牧民看病難就醫(yī)難的情況， 連隊(duì)每周派軍醫(yī)走村入戶義務(wù)巡診，免費(fèi)送醫(yī)送藥，修建具有現(xiàn)代風(fēng)格的“便民理發(fā)室”，開(kāi)通“便民澡堂”“便民醫(yī)務(wù)室”，受到駐地群眾的一致好評(píng)，被各族群眾親切地稱為“連政府”。與牧民融洽和諧的關(guān)系讓連隊(duì)完成邊防任務(wù)有了深厚的群眾基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)后盾。寫出一曲曲軍民一家親的歡有寒。笛中聞?wù)哿荷丛础！边@是詩(shī)人李白對(duì)新疆天軍旅生活的苦寒。如今，這里由“西北第一哨”戍邊守疆戰(zhàn)士熱血鑄就的軍魂?。ㄕ匝霃V網(wǎng)社會(huì)報(bào)道記者趙清建有刪改1.聯(lián)系上下文理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)

7、。）閉塞 舉不勝舉 用“”在第自然段中畫出一個(gè)描寫景物的句子。）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第自然段的主要內(nèi)容。）文章第自然段中“連隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)”指的是什么？（分）A.靠炒面、馕餅充饑，靠蠟燭、煤油燈照明。B.一心向黨、一心戍邊、一心為民。C.5.摘抄第自然段中的過(guò)渡句。）讀文章結(jié)尾，根據(jù)理解在方框里作簡(jiǎn)單批注。）作文天地九、快樂(lè)習(xí)作。）請(qǐng)你寫一寫，題目自擬。注意把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的樣子寫具體，不少于500第四單元測(cè)試卷參考答案二、1.D2.B3.A4.D5.C6.B四2.雖然 可是 不但 也 即使 也3.從容鎮(zhèn)定 汗珠滾大大方方 有些發(fā)抖 紅撲撲的 來(lái)回搓著五1.鋼鐵般意志 毛主席 甘于清貧 舍己為公2.黃沙

8、百戰(zhàn)金甲 不破樓蘭終不還 遺民淚盡胡塵里 南望王師又一年孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流六、1.航天員王亞平在面前的水球里的樣子是倒的。2.在太空能看到我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎？七、1.D2.（1）細(xì)節(jié) 無(wú)比悲痛3.B八、1.（1）交通不便；偏僻。 （2）形容數(shù)量多。逐步改善了邊防條件。B5.白哈巴邊防連隊(duì)不僅嚴(yán)守邊關(guān)，還熱心為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù)。部編版五年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷（2）一、選擇題 1下列句子中加粗詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()。A小麗受了很大的委屈，眼不由自主地流了下來(lái)B媽媽縫衣服時(shí)不小一針見(jiàn)血，手指受傷了。C跑到這里的時(shí)候，陳成的額頭上已經(jīng)汗如雨下了。 D我們不要老想意外之財(cái)，還是踏踏實(shí)實(shí)地做好工作吧

9、。 2下列句子中沒(méi)有使用反問(wèn)的修辭手法的一項(xiàng)(。 A青ft處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。 B浪費(fèi)時(shí)間不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？ C難道岸英真的回不來(lái)了？父子真的不能相見(jiàn)了？ D巍巍高ft難道不是英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈精神的象征嗎？ 3下列詩(shī)句表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的() 。 A青海長(zhǎng)云暗雪ft，孤城遙望玉門關(guān)。 B莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？ C孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 D桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 4下面詞語(yǔ)中的“禁”與“情不自禁”中的“禁”意思相同的一是(。A忍俊不禁B弱不禁風(fēng)C禁受打擊D禁二、填空題羌笛何須怨楊柳。本單元我們從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，”中感受到戰(zhàn)士們誓死保衛(wèi)祖國(guó)的決心；從

10、“，南望王師又一年”中體會(huì)到了詩(shī)人對(duì)南宋統(tǒng)治集團(tuán)的之情；從“劍外忽傳收薊北”中體會(huì)到詩(shī)人聽(tīng)官軍收復(fù)失地的消息 的心情。青ft處處埋忠骨軍神清貧三篇課文都是主要運(yùn)用 描寫來(lái)刻畫人形象的，這些文章為我們展現(xiàn)了的毛主席、 的劉伯承的方志敏的形象4讀拼音，寫字詞。媽媽shn sh()著我手中zhn xn()的鋼筆 ng()的笑容慢慢消失了，臉 bng()得越來(lái)越緊。我低下不敢kng(聲 。 5根據(jù)解釋給“暈”字選擇正確的讀音，寫在括號(hào)里。暈：yn 昏 迷 。yn日光或月光通過(guò)云層中的冰晶時(shí)經(jīng)折射而形成的光圈；頭腦發(fā)昏，周圍物體好像在旋轉(zhuǎn)，有要跌倒的感覺(jué)；光影、色彩四周模糊的部分。日()暈()暈()墨(

11、三、按要求做題1給加粗字選擇正確的讀音，打“”。（fifi）（knzhn）一擊。面對(duì)敵人的恐嚇（hxi），他已經(jīng)被嚇（hxi）了 。 2給下列加粗詞語(yǔ)選擇正確的解釋，并任選一句，說(shuō)說(shuō)其意思。青春作伴好還鄉(xiāng)()A青年時(shí)期。B年輕人的年齡。C指春天。五千仞岳摩天()A高高的天空。B長(zhǎng)度單位。C碰到天，形容極高。3按要求完成練習(xí)。最后他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō)：“你挺不住可以哼叫?！币恢У匚鵁煛！拔也槐饶銈儑?guó)民黨當(dāng)官，個(gè)個(gè)都有錢。”他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。體會(huì)人物的心理活動(dòng)，選擇合適的人物內(nèi)心情感A心疼、擔(dān)憂B諷刺、不屑C傷心、哀痛D吃驚、疑惑 一寫。四、閱讀理解閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。 的

12、傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”沃克醫(yī)生的目光柔和下來(lái)，他吩咐護(hù)士：“準(zhǔn)備手術(shù)?！辈∪似届o地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦！”“試試看吧?！笔中g(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他說(shuō)：“你挺不住可以哼叫?！辈∪艘宦暡豢?，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起， 汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。“一針見(jiàn)血”這個(gè)詞表明沃克醫(yī)生當(dāng)時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣(的A霸道B疑惑C肯定D不屑“一刀刀”“一次又一次”表現(xiàn)出手術(shù)過(guò)程很，這從（正側(cè)）面描寫劉伯承鋼鐵般的意志。選文中畫“”的部分主要運(yùn)用了描寫。請(qǐng)從這句話中體會(huì)劉

13、伯承當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，寫在下面的橫線上。選文中加粗的句子寫出了沃克醫(yī)生前后的不同表現(xiàn)，這樣寫有什么表達(dá)效果根據(jù)上面的分析，選擇你生活中的一個(gè)情景，仿照句子寫一寫。閱讀短文，完成練習(xí)。岳飛彈琴感刺客南宋愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛，善書(shū)法，也精琴棋。投降派秦檜促使宋高宗一連下了十二道金牌，召岳飛火速回京。他要把岳飛騙回京城，再派人行刺。刺客馬上把刀縮了回去。岳飛的琴聲飛揚(yáng)，或柔或剛；或緊或慢，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。高亢時(shí)，像千軍萬(wàn)馬馳騁疆場(chǎng)，拼殺金兵；低沉?xí)r，像是感嘆壯志未酬，憂國(guó)憂民刺客心想：趁他一心一意彈琴，我一刀結(jié)果了他！他心一橫，剛要下手，只聽(tīng)琴聲突然停住了。刺客渾身的肉緊縮了一下，差一點(diǎn)把手里的刀丟到地上

14、。這時(shí)，只聽(tīng)岳飛長(zhǎng)嘆一聲：“唉！何時(shí)收復(fù)舊ft 河??！”琴聲又陡然響起。刺客聽(tīng)了聽(tīng)，咦？這曲調(diào)為什么這樣熟悉呢？這不是我爹譜作的送軍行嗎？原來(lái)，岳飛救了這個(gè)刺客的父親，老人家就譜寫了送軍行的琴曲，到處彈奏，贊揚(yáng)岳家軍。岳飛被他嚇了一跳，刺客細(xì)說(shuō)了行刺的事。岳飛怒火沖天，雙眉倒豎，大罵秦檜賣國(guó)投敵。岳飛把刺客拉起來(lái)，安慰了一番，贈(zèng)送了他一些銀兩，讓他逃走。秦檜暗殺岳飛的陰謀就這樣在岳飛的一曲琴聲中破滅了。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。根據(jù)短文內(nèi)容可知，秦檜暗殺岳飛的主要原因()A民眾都在歌頌岳飛的抗金功績(jī)，秦檜嫉妒了 B南宋皇帝宋高宗要暗殺岳飛，秦檜只能執(zhí)行 C岳飛善書(shū)法，也精琴棋，秦檜覺(jué)得很沒(méi)面子

15、 D他們的意見(jiàn)不同，秦檜主投降，岳飛要抗金刺客“渾身的肉緊縮了一下，差一點(diǎn)把手里的刀丟到地上”時(shí)的心情是()的。A興奮B緊張C激動(dòng)D失落短文畫“”的部分運(yùn)用了哪些人物描寫方法？寫一寫刺當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。五、寫作一在生活中，別人什么樣的神態(tài)最令你印象深刻？請(qǐng)仔細(xì)回方法寫出人物的內(nèi)心活動(dòng)。題目自擬。答案一、1.B 2.C3.A 4.A二 、 1裳欣喜若狂力 甘心清貧與奉獻(xiàn)5yn yn yn yn 三、1（1）fi kn （2）h xi2（1）C（2）C 示例：趁著這春光的陪伴，我正好回到我的故鄉(xiāng)。3ACBD示例：著急地尋找。 “到底哪兒去了？”他心里想著。他焦四、1.（1）C漫長(zhǎng)、復(fù)雜側(cè)我一定要堅(jiān)持

16、住。和復(fù)雜，側(cè)面襯托出劉伯承鋼鐵般的意志。紅。他轉(zhuǎn)過(guò)身去，肩膀微微顫抖，深呼吸了一次又一次。2.（1）本文主要講秦檜騙岳飛回京，并派刺客行刺，岳飛途中在一個(gè)寺廟內(nèi)彈琴，琴聲感動(dòng)了秦檜派來(lái)刺殺他的刺客的故事。（2）D（3）B（4）神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作描寫。 示例：我怎么能做這樣的傻事呢？ 我殺害，我好糊涂??！五、略部編版五年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷（3）級(jí) 姓名 等第 （40一、抄寫句子，做到正確、工整、行款整齊。（3）茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10 分）nin lngshnshshzhnzhnxnyuzhng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）cxingdun linju

17、nlintshqin z（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、按要求完成練習(xí)。（20 分）用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分虜(f f)威 xi)躊帶(bng bn持 (jn qin)人(n s)選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)中。(5奔赴奔跑奔馳(1)汽車在筆直平坦的高速公路上（ ）。(2)災(zāi)情發(fā)生后，救援人員立即（ ）災(zāi)區(qū)。(3)同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上快樂(lè)地（ ）。審視審查這是老師親自（ ）過(guò)的試卷，這道題的答案絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。(2)作為一名便衣警察，他經(jīng)常帶著（ ）選擇正確的答案，將序號(hào)填寫在括號(hào)里。(6(1)關(guān)于本單元的幾首古詩(shī)，下列表述正確的一項(xiàng)是()。 A“B“卻看妻子愁何在”中“卻看”

18、的意思是抬頭看。C“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”中“河”“岳”分別指黃河和泰ft。D“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”中“故人”指的是李白。(2)關(guān)于課文軍神，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。A“手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一-次又一次。”這句話通過(guò)人物前后不同的表現(xiàn)，讓我們感受他心疼、擔(dān)憂的心情。BC“病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。”這句話通過(guò)對(duì)劉伯承動(dòng)作和語(yǔ)言的描寫，突出了他頑強(qiáng)不屈的意志。D“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱軍神！”沃克醫(yī)生贊揚(yáng)他為“軍神”，是因?yàn)樗哂袖撹F般的堅(jiān)韌意志

19、。(3)下列人物對(duì)話中，標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) 。A“趕快將錢拿出來(lái)，不然就是一炸彈，把你炸死去！” B“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)：“只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!” C“D他若有所思地說(shuō)道：“不能因?yàn)槲沂菄?guó)家主席，就要搞特殊。”心。(3等待考試結(jié)果與好友分離希望落空四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7 分 )“，不破樓蘭終不還”，這是壯士們不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的英雄氣概；“，南望王師又一年”，這是詩(shī)人對(duì)朝廷不思統(tǒng)一的失望和憤怒劍外忽傳收薊北”,這是人忽聞叛亂已平的捷報(bào)，不禁喜極而悲、悲喜交集。羌笛何須怨楊柳，。(王之渙涼州詞) ，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。(李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵)“青ft處處埋忠骨，何

20、須馬革裹尸還?！边@句話的意思是(2分)短文一(14第二部分閱讀理解(30 分)我的戰(zhàn)友邱少云敵人控制的“391” 高地，像一顆毒牙，入我們志愿軍的陣地。我們準(zhǔn)備在黃昏時(shí)分發(fā)動(dòng)突然襲擊，拔掉這顆毒牙，把戰(zhàn)線往南推移。那一天，天還沒(méi)亮，我們悄悄摸進(jìn)“391” 高地下面的ft比較隱蔽的ftft隔這么近，我?guī)缀跽也坏剿５卮蛞徽??；鸢阉麄€(gè)身子包住了。一來(lái)，我們就會(huì)被ft頭的敵人發(fā)現(xiàn)，我們整個(gè)班，我們身后的整個(gè)潛伏部隊(duì)，都會(huì)受到重大的損失，這一次的作戰(zhàn)計(jì)劃就全部落空了。我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳絞一般，淚水模糊了我的眼睛。漫ft遍野響起了激動(dòng)人心的口號(hào)：“為邱少云

21、同志報(bào)仇！”我們懷著滿腔怒火， 勇猛地沖上“391” 高地。敵人全部被我們殲滅了?？纯磿r(shí)間，從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)20我永遠(yuǎn)忘不了那一天195210121.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。(3“我”不敢朝他那兒看，是因?yàn)榈拔摇庇植蛔〔豢?，又是因?yàn)椤?4分)從三個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)中你讀出了。 (2 分 ) 4.“我的心繃得緊緊的”從這句話中你體會(huì)到此時(shí)此刻“我”內(nèi)心怎的心情?請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的想法。(3 分)5.“我永遠(yuǎn)忘不了那一天19521012(2ABCD短文二(16最崇高的父親所以，他總是想，母親怎么會(huì)和這樣一個(gè)人結(jié)婚呢?同他前往。母親笑了，說(shuō)：“那當(dāng)然， 就是你不說(shuō)，我和你父親也會(huì)去的?！?他聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“我不是說(shuō)父親， 我只希望你去?！蹦赣H很驚訝，問(wèn)：“這整個(gè)氣氛變味兒?！蹦?/p>